语文人教版四年级上册17长城

17 长城 教学目标 1 认识 8 个生字 会写 13 个生字 积累 盘旋 屯兵 堡垒 崇山峻岭 等词语 2 通过看图和朗读课文 体会长城是我国古代劳动人民血汗和智 慧的结晶 是世界历史上的伟大奇迹 激发学生的民族自豪感 3 学习由远及近 由整体到部分的观察方法 学会在观察中展 开联想 教学重点 图文结合 在阅读中理解长城的气势雄伟和高大坚固等特点 体会作者所表达的思想感情 教学难点 指导学生理清课文的观察顺序和写作思路 并尝试在今后习作 中加以运用 教法学法 课前可以布置学生搜集关于长城的历史知识 故事传说或图片 资料 可以图为主线组织学生阅读 如 初次读图 描述图意 围 绕 长城是世界历史上的一个伟大奇迹 提出疑问 以学定教 再 次读图 图文结合 读文与画示意图 感悟文本 解决疑问 了解 长城的特点与构造 其次 课内外结合 启发想象 体会古代劳动 人民的 血汗和智慧 激发感情 最后借图画 学生讲解 介绍长 城 迁移运用语言 教学准备 教学课件 长城的相关资料 课时分配 2 课时 教学过程 第一课时 课时目标 1 认识 8 个生字 会写 13 个生字 积累 盘旋 屯兵 堡垒 崇山峻岭 等词语 2 朗读课文 理清课文层次 了解作者的观察顺序 3 了解长城的建造特点 一 导入课题 同学们 第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗说 在太空和月 球上 只能辨识出地球上两项伟大的工程 一项是荷兰的围海大堤 一项是中国的长城 长城风景图片展示 长城以其壮美的雄姿 深 深地吸引着中外游客 它是中华民族的象征 是华夏儿女的骄傲 今天 李老师和大家一起去登 长城 一起去看 长城 一起 去用心感受和理解我们的 长城 板书课题 出示长城资料 二 检查预习 1 自由放声的朗读课文 注意读准字音 读通句子 并标出自 然段序号 2 检测字词的认读情况 开火车 齐读 3 指导书写生字 隔 嘉 三 议读感悟 1 面对着这么高大坚固 雄伟壮丽的长城 作者发出了怎样的 赞叹 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 师 这句话中有两个新语 描红 气魄雄伟 奇迹 指名学 生读准确 你比较关注哪个词语 气魄雄伟气魄雄伟写出了长城的特点 气势 世界 世界 不仅仅是中国 可 见长城威名远播 世界闻名 奇迹 奇迹 极难做到的 不平凡的事情 师 读懂一句话可以从关键词语入手 这是我们读书的一种方 法 2 为什么说长城是世界历史上的一个伟大奇迹呢 从文中的哪 些词句中可以感受到 请大家读 1 2 自然段 边读边划出你找到的 词语或句子 并在旁边写上感受 3 交流汇报 1 远看长城 长 从东头的山海关到西头的嘉峪关 有一万三千多里 一万三千多里 同学们 你知道多长吗 二十年前 有一个年 轻人曾徒步走完了这一万三千多里 用了整整五百零八天 长吧 来读出你们的惊叹吧 就读 长 的这句 指名读 齐读 补充资料 出示地图 长城经过甘肃 宁夏 陕西 山西 内 蒙古 北京 河北等省 直辖市 自治区 体会到长城的长 难怪作者会用这两个词语来形容它 前不见头 后不见尾 前不见头 后不见尾 出示 出示 齐读词语 再读句子 远看长城 它像一条长龙 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 结合 插图理解词语 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 长城真长啊 不愧是世界历史上的一个伟大奇迹 让我们带着 骄傲和自豪齐读 这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大这样气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大 的奇迹 的奇迹 思考 作者是怎样表现长城 长 的特点的 打比方 列数 字 过渡语 这是从远处看长城 那来到长城脚下 从近处看 长 城又有什么特点能使它成为世界历史上的伟大奇迹呢 指名生说 2 近看长城 高大坚固 指名读句子说感受 长城的高大坚固 宽 师 是呀 长城是用巨大的条石和城砖筑成 而且五六匹马可 以并行 足以看出它的高大坚固 齐读这部分 这一段 作者还向我们介绍了长城的构造 看看作者分别向我们介绍了构成城墙的哪些部分 圈出来 垛子 瞭望口 射口 城台 请同学们细读第二段 在 83 页的上面的插图中找一找 标一 标 出示长城近景图 这是长城的近照 谁上来指着图片向大家 介绍长城的结构呢 指名板演 评 真会读书 你已经读懂了长 城的构造了 想象一下 在战争中 这样的设计有什么作用呢 城墙高 易于防守 垛子高 躲在后面安全 城台可以让士兵养足精神等 这样的设计让你们感受了什么 想到了什么 设计巧妙 古 代劳动人民的智慧 让我们带着对劳动人民的赞叹之情再来读一读 这一段 师 长城用它独特而巧妙的设计 高大而坚固的身躯 一次次 地抵御了外族的侵略 保卫了祖国的领土 真正地做到了 一夫当 关 万夫莫开 让我们不得不赞叹 这样气魄雄伟的工程 在世这样气魄雄伟的工程 在世 界历史上是一个伟大的奇迹 界历史上是一个伟大的奇迹 思考 这个自然段中 作者是按照怎样的顺序来介绍长城的构 造的 从整体到局部的顺序 四 总结升华四 总结升华 1 出示图片 长城不仅震撼着我们 也震撼着全世界 凡到 过长城的人无不惊叹它的磅礴气势 课件出示 出示 美国第 37 任总统尼克松 只有一个伟大的民族 才能造得出这样一座伟大的长城 俄罗斯首任总统叶利钦 这是世界上最伟大的工程 在其它地方我从未见过类似的杰 作 以色列前总理拉宾 设计者太伟大了 长城不愧为世界奇迹 2 同学们 此时此刻 你想怎样来赞美你心中的长城呢 指 名说 五 理清写作顺序 五 理清写作顺序 1 远看长城 像一条巨龙蜿蜒盘旋 我们不禁赞叹 这样这样 气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 气魄雄伟的工程 在世界历史上是一个伟大的奇迹 近看长城 高大坚固 构思巧妙 我们由衷地赞叹 这样气魄雄伟的工程 这样气魄雄伟的工