小学语文人教版第四册

小学语文人教版第四册小学语文人教版第四册 泉泉 水水 教教 学学 设设 计计 郾城区龙城镇大军王小学郾城区龙城镇大军王小学 马识途马识途 5 泉 泉 水水 课文简析 课文简析 这篇课文很美 讲述的是一股清泉 潺潺地流淌着 洒下一路 爱心 写出了泉水的无私奉献 帮助别人的好品质 读读课文 体 会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感 一 教学目标 一 教学目标 1 学会本课 8 个生字 会写 9 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 学习课文 了解泉水的特点 感悟体会泉水无私奉献的精神 二 教学重难点 二 教学重难点 感悟泉水 多 清 甜 美 的特点 体会泉水一路奉献的精 神和奉献的幸福感 三 教学过程 三 教学过程 一 一 谈话导入 谈话导入 同学们 这节课我们继续来学习第 5 课泉水 在学习课文之前 我们先来复习一下本课生字和词语 出示生字卡片 1 开火车读生字 2 指名朗读词语 过渡 同学们读得真好 老师相信你们读起课文一定更美 让 我们一起走进课文去看看美丽的泉水姑娘吧 请同学们轻轻翻开书 二 二 学习课文 学习课文 理解感悟理解感悟 1 通过上节课的学习 我们知道丁丁冬冬的泉水唱着歌来到这 阳光灿烂的世界 那温暖的阳光照射着它 那芬芳扑鼻的花香抚摸 着她 她高兴极了欢快地向前跑去 她都去了哪些地方呢 请同学 们自由朗读 2 3 4 5 自然段 边读边用笔画出来 1 指名汇报 板书 水池 平地 果园 山谷 2 师 同学们找得很准确 让我们随着泉水去山腰的水池去 看看吧 说说她遇到了谁 说了什么呢 2 学习第二自然段 1 指名朗读第二自然段 汇报 板书 姐姐 多 出示课件 2 天然水塔 指什么 没有污染的水源 在这里指泉水 3 你觉得泉水应该用什么语气说话呢 自豪 谁能用自豪 的语气读读泉水说的话 指名比赛读 4 如果你是山里的姐姐你会对泉水说什呢 指名说 师 看来泉水是个热心肠啊 为山里人提供了充足的水源 那 就让我们美美地读读这段话吧 齐读第二自然段 过渡 泉水姑娘帮助了山里的姐姐后 又来到了山间的平地 这下又会遇到谁呢 3 学习第三自然段 1 自由朗读第三自然段 汇报 板书 杜鹃花 师 火红的杜鹃花在干什么呢 这说明了泉水怎么样 板书 清 2 谁来读读泉水的话 指名读 3 这是一个什么句子 比喻句 你还能用 像 说句子吗 指名说比喻句 小结 同学们说得真好 从泉水的话可以看出泉水又帮助了火 红的杜鹃花 让我们替杜鹃花说声 谢谢吧 过渡 泉水继续流着 它流到了果园 也穿过了山谷 她又会 遇到谁呢 4 同桌合作学习 4 5 自然段 1 同桌互相读一读并说一说 汇报 遇到了果树 板书 果树 大口大口地喝水 a 这是一种什么写法 拟人 从这个词可以看出什么 果 树非常渴 b 泉水说了什么 你从泉水的话中知道了什么 甜 帮助人 后快乐 c 她还遇到了谁 指名回答 板书 画眉鸟 它在尽情地歌唱 可以看出它非常的高兴 是因为泉水在帮它伴奏呢 板书 美 很 美很美的琴声要给人以美的享受 谁来美美地朗读泉水的话 小结 泉水姑娘好不好 是啊 它用那清甜的水滋润着成长的 果树 用它那优美的琴声为画眉鸟伴奏 真是每到一处都为我们呈 现了一幅美丽的图 2 你喜欢她吗 你觉得泉水怎么样 板书 无私奉献 乐于助人 过渡 无私奉献的泉水 听到了你们的表扬高兴极了 丁冬 丁冬 欢快地弹着琴跑下山去 5 齐读课文 6 7 自然段 理解 好多同伴 小溪 江河 约定大海里见 师 说得真好 作者用这简单的一句话 就把大自然的知识告 诉了我们 无数的河流 小溪最终都会流入大海 6 想不想去欣赏那欢快的泉水呢 想 请同学们说说 三 三 拓展练习 拓展练习 1 泉水美不美 这么美的泉水姑娘你们舍得它停下吗 齐读第 7 自然段 丁冬 丁冬 2 这里的省略号你怎样理解 泉水还会去很多地方 好 那就请同学们发挥想象 说一说泉水姑娘还会流到哪里去 还会做什么好事 3 我们应该学习泉水什么品质呢 助人为乐 奉献爱心 在 日常生活中你会怎么做呢 帮助有困难的学生 四 四 课堂总结 课堂总结 泉水就这样一路奉献 一路欢歌地流进了大海 大海用广阔的