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文档简介

1 课堂四步教学法 研讨课教学设计 有趣的作业 第二课时 执教者 陆川县温泉镇中心学校 丘红梅 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 大致了解课文内容 2 了解同学们交的作业 交流自己的看法 3 用 有 有 还有 说一句话 教学重点难点 教学重点难点 重点 1 正确 流利地朗读课文 2 大致了解课文内容 难点 通过学习课文内容 懂得春天来到的特征和怎样爱护大 自然 教学过程 教学过程 1 复习检查复习检查 多种形式读字卡 二 学习课文二 学习课文 1 自由大声地朗读课文 想一想 老师给同学们布置了一项什 2 么样的作业 为什么说是有趣的作业 2 课文里哪一个自然段写到了老师给同学们布置了作业 谁来 读一读 3 大自然是哪儿呀 室外 山间 田野 河流等 4 同学们都把哪些代表春天的东西带来了 请大家一起读出来 5 课件依次出现 小小的野花 嫩嫩的桑叶 青青的小草 图 片 教师相机板书 6 激发学生思考 用赞美的语气读课件出示的句子 并引导学 生照样子用上 有 有 还有 说一句话 7 引导生看小丽小龙的作业 反复读小丽和小龙说的话 并引 导学生体会小丽 小龙怎样爱护大自然 8 引导生想 老师为什么满意地笑了 三 作业练习 活力大冲关 三 作业练习 活力大冲关 导语 看到今天同学们的学习状态 相信你们一定积蓄了很多 能量 我们一起去冲关吧 1 1 说一说 小丽和小龙的作业与其他同学的有什么不同 说一说 小丽和小龙的作业与其他同学的有什么不同 2 2 照样子写句子 用上加点的词语 照样子写句子 用上加点的词语 同学们课桌上的东西可真多呀 有小小的野花 有嫩嫩的桑叶 还有青青的小草 3 有 有 还有 4 4 课堂小测 课堂小测 导语 一切的学习都是为了收获更多的知识 下面到老师 对你们进行检测的时候了 请先看题目 同学们到大自然里找春天 带来了 野花 桑叶 小草 小丽带来了 一幅玉兰花画 小龙带来了 一只胖 乎乎的小蜜蜂 同学们的作业 都完成得很好 大家都找到 了 春天 所以老师满意地笑了 5 5 总结全文 总结全文 今天我们学了今天我们学了 有趣的作业有趣的作业 让我们懂得了代表春 让我们懂得了代表春 天的东西有哪些 集体说 小丽和小龙的作业很特别 天的东西有哪些 集体说 小丽和小龙的作业很特别 让我们懂得了应该怎样爱护大自然 让我们懂得了应该怎样爱护大自然 板书设计 板书设计 4 4 有趣的作业有趣的作业 野花 桑叶 春天 美 4 小草 小丽 画 玉兰花 爱护大自然 小龙 小蜜蜂 教后反思 教后反思 这是一篇通俗易懂 学生易于理解的文章 教师采用 四步教学法 进行有序 递进式教学 学生思维活跃 教师指导 读 和 说 很到位 学生参与度高 自主 合作 探究能力强 教师激情四
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