语文人教版三年级下册月球之谜 第一课时 教学设计

22 22 月球之谜月球之谜 教学目标 1 会认 8 个生字 会写 14 个生字 掌握词语 2 理解课文内容 解决月球的已解之谜 3 培养学生热爱科学的兴趣和探索精神 第一课时第一课时 1 看视频 激兴趣 今天能来给我们三 8 班的同学上课 胡老师非常开心 一进教室 老师就注意到你们的眼睛 里面散发着智慧的 光芒 老师相信这节课咱们会度过一段充满兴趣和快乐的 时光 师 上课 生 起立 老师好 师 同学们好 请坐 同学们 在上课之前呢 老师给大家带来了一段新闻 请观赏 视频很短 注意捕捉重要信息 谁看懂了这则 新闻 来说一说 是啊 1969 年美国 阿波罗 号载人飞 船实现了人类的首次登月 去探索 月球之谜 请同 学们跟老师一起书空课题 一起齐读 师 谜 在字典里有两种解释 出示 1 单指 谜语 2 比喻还没有弄明白的或难以理解的事物 师 在题目中 谜 应该选择第几种解释呢 生 第二种解释 师 是呀 这篇课文说的就是月球上没有弄明白的问 题 同学们 在浩瀚无边的宇宙中有无数美丽的星球 每 一个星球都是一个未知的神秘世界 都充满了许许多多的 未解之谜 今天就让我们做个小宇航员登上月球 去 探索它的奥秘吧 大家想不想去 2 字词关 争先过 看来同学们的热情高涨 可是想当宇航员可有一个大 考验 那就是突破字词难关 扫清 拦路虎 请看大屏 幕 谁先来 一 词语认读 1 指名读 你真勇敢 恭喜你 2 抢答读 看来大家课前预习得很到位 真是会学习 的好孩子 3 开火车读 现在加大难度 全班大考验 咱们来开 火车读 我们确定火车头开哪里 2 词语意思 夜幕降临 奥秘 古往今来 联系上下文 查字典等方法 3 编字谜 夜晚的天空长出了一双偌大的翅膀 像一块 布垂下来 打一字 幕 这个字大家会写吗 想要 写得漂亮 你有什么建议 请在课后米字格中描红 注意 写字的时候要做到 对了 头正肩平足安 3 创想象 引诗情 精读第一自然段 咱们现在对课文的生字词已经会读会写会理解了 恭 喜大家都赢得了去往月球探险的机会 现在请各位小宇航 员自由地朗读课文 并思考一个问题 请看大屏幕 1 古往今来 人们仰望天上的一轮明月 总会激起无 穷的疑问 学生轮流提问 引遐思 看 一轮明月升起 来了 月光如水 多么迷人 你面对着这散发着冷冷清辉 的明月 你有什么问题想问她吗 老师梳理问题 1 上面有什么东西 他跟地球一样吗 2 月球从哪里来 3 月球上的土壤有杀菌吗 4 月球上的土壤和地球上一样吗 5 难道月球的年 龄比地球大 你们真是浮想联翩 月亮在我们的印象中一直是很美的 课件出示 夜幕降临 一轮明月悬 xu n 挂在高高 的夜空 那皎 ji o 洁的月光曾引起人们多少美好的遐 xi 想 月球是从哪里来的 上面有些什么东西 它 跟地球一样吗 古往今来 为了探索月球的奥秘 人类付 出了巨大的努力 师 谁愿意先来试一试 指名生读 师 你觉得哪些地方写得特别美 生 师 是呀 多美的夜晚 多美的月亮 谁还要读一读 师 读这话应该注意些什么 适当提醒 哪儿可以轻轻 地读 哪儿可以读得重一些 预设生 这句话写的是夜幕降临时 皓月当空的美丽景色 我认为读的时候语气应轻一些 柔一点 师 你来试试吧 生读句子 师 还有谁有什么想法 预设生 我认为这句话中的 高高的夜空 皎洁 应 该重读 突出天空的美 美好 遐想 应重读 延长 这样才能让人产生遐想 师 你能来读读这句话吗 生读 师 读得有模有样的 请大家模仿他的语气 边展开想象边美美地读一读这句话 伺机板书 美好的遐想 2 当然这么皎洁的月光也引得许多文人墨客 借明月寄相 思 借明月抒情怀 写下了关于月亮的不朽诗篇 你知道 那些描写月亮的诗句吗 说话练习 引诗情 板书 美好的遐想 你真像一位诗人 你的声音真甜美而且非常清晰 你知道的真多 你的课外知识真丰富 可件出示课后诗句 老师也找来一些描写月亮的诗歌 大家来 读一读 四 登月球 看奇异 1 古往今来 为了探索月球的奥秘 人类付出了巨大的 努力 终于在 1969 年 7 月 20 日 两名美国宇航员首次登 上月球 看到了什么 到底这景色是什么样的呢 奇异 请你到书上找找 找到了吗 找到的同学一起告诉大家 这 里的天 出示图片文字 这里的天 表面却是 这样的景 色你见过吗 是的太奇怪了见也没见过 难怪宇航员说这 种景色十分 奇异 板书 景色奇异 奇异的景色还不奇异 板书 景色奇异 奇异的景色还不 止这些 继续看 止这些 继续看 月球上 没有 没有 这种景 色用课文中的一个词语来形容是 一片荒芜 朗读指 朗读指 导 导 引读 1 真令人难以置信 在地球上看到的这轮皎洁的月亮 上面竟是这样的 这里的天 引读 2 让人们充满美好遐想和想象的月亮 上面竟是这样 的 这里的天 引读 3 可的确是这样的 我们都亲眼目睹了 大声地告诉 大家 这里的天读 2 写话练习 假如我们班的小宇航员们也登上了月球 你看到了什么 又会做些什么 拿出作业纸 边欣赏 图片 边写一写 师 哪位宇航员要先来为大家介绍 生答 师 谁还愿意来试一试 生答 师 请大家一起来当一当宇航员 来介绍一下月球的景象 师 月球上的景色真 奇异 呀 肯定有许多未解之谜等 着我们去探索呢 假如你登上了月球 你想做哪些科研活 动 师 真棒 有你们这群小宇航员 咱们伟大的中国登上月 球探知未解之谜指日可待 其实呀 不仅美国人登上了月 球 中国人也正在积极准备着登月呀 随着 嫦娥一号 嫦娥二号 发射成功 嫦娥三号 嫦娥四号 的研 制工作启动 中国将实施开展载人登月 直至建立有人驻 留的月球基地 说不定登月的宇航员就是我们班的同学呢 四 结尾 师 同学们 经过我们一节课的共同努力 我们知道 远看月球 她引起人们美好的遐思 登上月球近看 景色 却是十分奇异 是呀 这颗奇异的星球上还有许多的未解 之谜呢 下节课我们将继续研究月球 看看