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文档简介

7 一个小村庄的故事 教学目标 1 理解课文 了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果 树立环 境保护意识 培养学生从小热爱大自然 保护大自然 2 继续训练学生联系上下文理解句子的能力 3 学会本课 15 个生字 12 个新词 4 有感情地朗读课文 通过朗读 交流 体会含义深刻的句子的意 思 悟出课文中蕴含着蕴含着的道理 知识点梳理 继续训练学生联系上下文理解句子的能力 教学过程 第一课时 一 揭示课题 二 初读课文 1 学生自由读课文 找出生字画出来并小组解决 2 让学生分组 用自己的话把课文所说的故事说一说 3 质疑问难 4 带者问题再读课文 三 整体感悟课文 1 学习第一自然段 1 学生自由读第一自然段 2 试着让学生把这个美丽的小村庄画一画 感受小村庄 原来的美丽 3 再读一读 深入感受 2 学习第五自然段 1 学生自由小声读第五自然段 2 说说读懂了什么 3 提出不懂的问题 大家共同解疑 4 学习该段生字 四 设置悬念 把第一和第五个自然段连起来想一想 是什么原因 使得这个美丽的小村庄毁灭的 第二课时 一 复习导入 联系第一与第五段思考 是谁毁了这个美丽的小村 庄 二 探究学习 1 学生浏览第二第三第四自然段 讨论以上问题 2 深入学习第二自然段 说说这段话写了什么 3 深入学习第三自然段 把 一间间 一栋栋 应有尽有的家具 工具 说一说 画一画 讨论理解 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中 4 学习第四自然段 去掉 还 跟原句比较出问题的实质 5 学习最后一段 什么都没有了是指 没有了 没有了 没有了 还有 也没有了 三 总结课文 1 有感情地朗读课文 2 读了这篇课文你想说 什么 四 巩固本课生字 五 课后扩展 以 保护绿色家园 为主题办一个手抄报 课后反思 在指导学生阅读 一个小村庄的故事 的第三自然段时我先让学 生默读课文 根据自己的理解 用简笔画把这段意思画出来 树林 减少 裸露土地扩大 树桩遍地皆是 树林成了房子 家具 工具 柴烟 不出所料 学生们兴趣盎然 不一会儿 便出
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