2015年大班个人工作总结

2015 年大班个人工作总结年大班个人工作总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 2015 年大班个人工作总 结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分 享 篇一 2015 年大班个人工作总结 2014 2015学年度大班第二学期个人工作总结 2014 2015 学年度大班第二学期个人 工作总结 时间是一为永不知疲倦的老人 转眼 间一个紧张而又充实的学期就要过去了 回顾这一学期 忙碌 而又愉快 在各位领导老师的关心指导下 我认真做好各项本 职工作 积极完成园里布置的各项任务 看着孩子们的笑脸 看着孩子们各个方面的能力在提高 我感到极大的快乐 为了 使今后的工作有所进步 使自己的能力有所提高 现将本学期 的工作从以下几个方面做一个小结 一 政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育 事业 能认真贯彻执行党的教育方针 严格遵守幼儿园的各项 规章制度 认真学习 幼儿园教育指导纲要 爱岗敬业 对班 级工作认真负责 积极接受领导分配的各项任务 对幼儿有爱 心 对家长主动热情 与同事友好相处 时时处处以一个教师 的身份严格要求自己 二 业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和 教研活动 珍惜外出学习机会 认真学习老师专家的组织教学 活动和讲座 并作记录 写听课评析 吸取经验并运用到自己 的日常教学过程中来 三 教育保育 开学初 我根据本班幼儿的实际情况 幼儿园教育工作计划 幼儿园教育指导纲要 认真制定了 本班的班务计划 设计好每月的主题活动 精心安排好每周活 动 组织好每日的教学活动 在教学过程中注重渗透整合理念 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质 在组织好教学活动的同时 保证的幼 儿的游戏活动和户外活动时间 每月根据制定好的游戏计划开 展各类游戏活动 在班级中开展了图书角 手工角 等区域游 戏 并不段的更新丰富游戏材料 为了配合主题教育活动和节日活动的 开展 我积极创设环境条件 布置装饰室内外的空间和墙面 每月撰写教育随笔 以提高自身的保教水平 在保育工作中 每天安要求做好各项 卫生保健工作 并注重培养幼儿的良好的进餐习惯 午睡习惯 和个人卫生习惯 在班级中开展了值日生工作 以提高幼儿的 集体服务意识和服务能力 坚持每天让幼儿记录天气 学习根 据天气的变化添减衣物 四 家长工作 及时向家长反映幼儿在园的情况 利 用一切机会与家长交流幼儿在家 在园的表现情况 与家长共 同讨论教育孩子的方法 认真听取家长提出的各种要求和意见 利用各种机会将家长请到幼儿园来与 幼儿共同活动 六一 儿童节请家长观看幼儿的体操表演 开展 幼小衔接 主题活动时 请家长来园开家长会 听取小 学教师有关入小学事宜的讲解 这样通过各种与家长的联谊活 动既增进了家长与幼儿 老师的感情 又让家长了解了幼儿园 的教育教学工作 受到了家长们的一致欢迎 五 不足与努力方向 一学期下来收获自然不小 但也存在 着许多不足 特别是在教学创新方面有待提高和加强 在今后 的教学过程中要灵活运用多种教学手段 加强教态 活动设计 以及与幼儿的沟通等方面的技能 努力提高自身的教学水平 另外在班级常规管理上也需要进一步加强 要增强幼儿的安全 意识 增进幼儿安全知识 努力做到幼儿在园的人身安全 使 家长满意 篇二 2015年大班个人工作总结 2015 2016年大班个人工作总结 副本 2015 2016 年大班个人工作总结 时间飞逝 转眼间 一个紧张而又充 实的学期又过去了 回顾这学期 忙碌而愉快的工作在我班两 位老师的团结协作下 取得了较好的成绩 本学期我认真做好 各项工作 积极完成园里布置的各项任务 回顾忙碌 紧张的 一学期 那点点滴滴 都记录着我们大三班这一个学期来 所 有的欢笑 所有的快乐 以及所有为了执著而付出的努力 让 我们重拾那走过的每一程 在本学期学习生活过程中 幼儿在各 个方面有了很大的进步 在某些方面还存在着不足 以下是我对 本班这学期的工作总结 一 安全工作 1 把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育 提高他们的 安全意识 幼儿年纪小 还不能很好地辨别是非 要确保幼儿 的安全 光靠老师的整天提醒 肯定是不够的 针对大班幼儿 的年龄特点 我们开展了相关活动 并在活动中渗透有关的安 全知识 如让幼儿知道 110 120 119 紧急呼叫电话的号码和 用途 遇到紧急情况 能呼叫求救 懂得不玩耍尖利的物品 拿尖的物品时尖的那头要朝地面等 使幼儿掌握一些自我保护 的技能 在游戏活动前 向他们提出明确的活动要求 活动时 进行适时的提醒 提高幼儿的保护能力 平时 还注意认真检 查幼儿有无携带不安全物品 如 别针 小珠子 项链等之类 的物品 发现后我们及时妥善处理 排除一切不安全因素 我们通过幼儿在实际生活中碰到的 见到的 听到的 并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信 息 图片资料等 让孩子们观察讨论 谈谈自己的看法 讨论 并总结应当注意些什么 写字时 有的孩子不知不觉会把铅笔 咬在嘴里 我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时 给幼 儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法 孩子在生 活中 经常会碰上突如其来的事情 除了稳定他们的情绪外 我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法 杜绝安全隐患 让 幼儿信赖老师 2 为幼儿提供轻松愉快的安全环境 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福 的大事 作为班主任 就要从保护孩子生命 的高度出发 提高自己岗位的安全意 识和应对能力 力求以每桩小事做起 耐心细致周到 及时发 现不安全隐患 做到防患于未然 为孩子创设一个安全和健康 的发展环境 做好幼儿的每日生活 开学初 我们就对教室的每个角落进 行了全面检查 彻底排除不安全因素 平时用不到的插座的地 方尽量用玩具柜 床铺挡住 以免幼儿用手触摸 发生危险 把平时常用的插头 插座告知幼儿 并提醒幼儿不玩它们 把 平时常用的尖锐的钉子等物 摆放在幼儿够不到的地方 把幼 儿平时经常使用的各种工具 剪刀等 摆放在教师与幼儿都能 看到的地方 以便教师观察控制 对教室里物品的摆放 我们 都会先考虑到是否安全 做到科学合理地摆放 为幼儿创设了 一个温馨安全的生活学习环境 二 家园沟通 确保幼儿园外安全 本学期 我们利用节假日来临前 及 时提醒家长确保幼儿在家与外出 来园与离园时的安全 卫生工作 这个学期文儒镇坡尾小学 有流感 幼儿园也相继出现了手足口病 水痘等传染病 虽然 不可怕 但还是比较棘手 孩子年龄小抵抗力差 容易感染和 传播 所以 我们结合幼儿园的实际情况 向孩子进行防治各 种传染病的知识宣传 督促孩子养成良好的卫生习惯 每天做 好晨检工作的同时 加强了班级的卫生消毒工作 定期每月底 都打包孩子的被子回家清洗并暴晒 每天对班级内环境进行打 扫 让孩子生活在一个干净 整洁的学习 生活好处所 1 做好生病幼儿的护理工作 每日定 时喂药 降低生病率 坚决杜绝传染病流行 本学期 班级无 一例传染病 班级幼儿的出勤率一直较高 2 积极带领幼儿锻炼身体 开展了丰 富多采的游戏活动 增强幼儿的体质 3 进餐 进餐时 向幼儿介绍食谱 促进幼儿的食欲 保证每名幼儿吃饱 吃好 培养幼儿良好的 进餐习惯 吃饭时不掉米粒 不剩饭菜 吃完后能自觉地将餐 具收拾好 每天教育幼儿细嚼慢咽 保证孩子 30 分钟的进餐时 间 对于吃得快的孩子 老师不断提醒 要求孩子慢点儿吃 嚼烂了再吞 让幼儿克服 边吃饭边讲话边玩 的不良习惯 4 离园活动 要求幼儿不追逐 不吵 闹 将自己的东西整理好 等父母来接 黄金倩 篇三 2015年大班个人工作总结 2015幼儿园园长个人总结 第1 篇 幼儿园园长个人小结 xx年悄然划上了一个圆满的句号 回首这一年的工作 我倍 感欣慰 虽然说不上创造了一流业绩 但我立足于本职岗位锐 意进取 推动幼儿园发展又上了一个新的台阶 推动教师们的 教育教学水平又提升到了一个新的层次 我努力探索以人为本 科学管理的办园策略与方法 在不断的实践与探索中 无论是 办园条件 管理水平 师资建设 还是保教质量 幼儿发展都 取得了显著成效 下面我以点滴工作体会求正于同仁 一 强化内部管理 提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂 我注重自我的反思与学习 更注 重班子队伍的建设 以我为核心的班子人员为园内的广大教师 起到了模范带头作用 班子建设我强化三个意识 一体意识 开拓意识 服务意识 班子人员团结一致 分工明确 勤政廉 洁 严以律已 是一支开明 团结 廉洁 高效的好班子 我 带头撰写论文 上公开课 在教师中引起强烈反响 在年轻教 师中起到了重要的榜样示范作用 在我的带领下 我们的班子 人员是幼儿园来得最早走得最晚的人 我讲奉献 作表率 潜 移默化引领着幼儿园良好的师德师风 我注重为教师创设有弹性的创造工作空间 工作中 时时不 忘征求教师的想法意见 采用对话式而非命令式 思想上 鼓 励多交流不求大一统 工作方法灵活多变 我努力营造健康温 馨的文化氛围 在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地 提高教职工福利待遇 我以务实的作风投入工作 引领着周围 的年轻教师奋发向上 我以满腔的工作热忱凝聚人心 我不摆 架子 不说空话 不唱高调 常见缝插针与年轻教师交流思想 促膝谈心 引导教职工珍爱自己 热爱生活 快乐工作 一件 件细致入微的小事 充分体现了我对教职工的关心 我情感化 弹性化的管理凝聚了全园教师的真心 激发了广大教职工工作 的积极性 主动性 创造性 二 狠抓内涵建设 提升教育质量 在务实与灵活兼俱 求真与创新统一的大思想下 我狠抓园 本内涵建设 大力提升办园质量 暑假期间重新装修了大班层 面教学楼 封闭了整个大楼的阳台 使幼儿园环境更温馨 更 儿童化 每班每室添置了空调 校园局域网不断完善 在局域 网的支撑下 基本实现了无纸化办公 计算机网络做到了班班 互通 上下级互通 园部资源共享提高了管理透明度 增强了 管理效益 我倡导教师悉心钻研教学艺术 提高课堂教学质量 厚实实 践基础 不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作 理性构建自己的教育观念 不断提高教育艺术 积累教育智慧 我鼓励教师人人有潜力 个个能成功 鼓励团队合作 提升教 育智慧 我狠抓重点教师的培养 重点课型的研究 强化教师 专业发展过程中的具体目标和实施步骤 我充分运用表彰 鞭 策 激励等机制推动教师成长 引导教师向着各级名师的目标 奋进 我用清晰的目标激励教师 不断用阶段性的目标引导教 师 用积小胜为大胜的办法 不断增强教师的工作成就感 使 教师们迅速成长 三 更新办园理念 强化服务意识 面临发展快 竞争强 要求高的幼教形势 我坚持学习 不 断更新理念与时俱进 在新的时代背景下 我大力倡导教师一 方面要教书育人 另一方面要有强烈的服务意识 在我看来 幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信 誉 更要用优质的服务羸得家长的满意和支持 家长是幼儿园 的上帝 它既可载舟又可覆舟 有了广大家长的满意 才有可 能形成良好的社会声誉 有了良好的社会声誉 幼儿园才能不 断发展壮大 基于以上思想 我不断强化教师服务意识的培养 引导教师事事 处处设身处地为家长着想 为家长解决后顾之 忧 通过办好一件件小事去赢得家长的满意 同时 作为一园 之长 我更从宏观面上做好家长工作 我分批召开不同类型的 个性化家长会 分别做好个别家长工作 重点家长区别对待 我充分发挥家委会的作用 幼儿园重大举措充分征求家长意见 让家长民主参与幼儿园的管理 充分利用彩虹报为桥梁 及时 做好广大家长的宣传 沟通 引导工作 多形式的家长工作 充分赢得了家长对我工作的肯定 优质服务的首要条件是保证幼儿的安全 安全健康是幼儿园 一切工作顺利开展的保证 我高度重视 常抓不懈 我对全园 教职工进行安全意识强化教育 使人人讲安全 事事讲安全 时时讲安全的意识深入人心 幼儿园新增二位年轻的保安轮值 门卫 强化领导班子值班检查监督制 大力推行岗位责任制 广泛开展教职员工 幼儿家长 幼儿身体状况 心理素质 特 殊病史的排查活动 保证幼儿园严格执行家长持卡接送制 严 格家长接送幼儿车辆的管理 同时 幼儿园进一步完善了食堂 建设 增加了备餐间 更衣室 狠抓保健卫生的三个原则 四 个严格 五个认真 使我园保证了卫生安全工作常态达标 本 年无一例责任事故发生 教育需要无私奉献 管理需要不断创新 让我在反思与展望 中以更好的姿态投入崭新的 xx 年 相信在新一年的工作中 我 会取得更大的成绩 第2 篇 幼儿园园长个人自我总结 忙碌的xxxx 年已悄然离去 迎来新年的同时非常有必要回望 一年来走过的路 以使自己不断总结经验 反思不足 在新的一年里确立更为明确的目标 本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上 认真领会区托幼办 工作思路和学校办学精神 逐步落实规范管理 积极促进师幼 发展 努力提供优质保教 不断提升幼儿园的办园质量和服务 水平 使幼儿园在规范的基础上进一步发展 现将本年度个人 主要工作总结如下 一 爱岗敬业 快乐从教 作为幼儿园负责人 我一直热爱着自己所从事的幼教事业 深爱着每一位老师和孩子们 并且确立了这样的办园宗旨 尽 最大努力对幼儿实施优质的保育和教育 为家长解决后顾之忧 让孩子健康快乐 让家长放心安心 为让办园宗旨落到实处 我潜心学习幼儿园管理理论 及时向校领导汇报幼儿园工作进 展 积极征得各级领导对幼儿园工作的指导 虚心寻求帮扶单 位的协助 充分调动全体教师工作的主动性 有效运用家长资 源 使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观 本年 度 在校领导的大力支持下 幼儿园铺设了儿童乐园草坪 安 装了塑钢大门 更换了存在安全隐患的门把手 增设了校园广 播网 为幼儿创设了一个安全 卫生 舒适的生活环境 在全 体教职工的共同努力下 以优异的成绩取得了 幼儿园卫生保 健许可证 卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏 利用暑假值班时间 组织全体教师确立各班主题 分别创设了 寓教育性和艺术行为一体的水果宝宝 海底世界 森林音乐会 和快乐图图的班级环境 开设了家园直通车明星宝宝家园共育 等与家长互动交流的平台 形成了规范的一日活动常规 看到 幼儿园的发展 虽然一路辛苦 却也充实快乐 二 规范管理 开拓创新 本学年建立健全了幼儿园各项规章制度 逐步做到规范管理 在此基础上 大胆开拓 取得一些工作上的进展 我们坚持每 周一次的全体例会制度 进行上周工作总结 本周工作布置和 强调注意问题三部分内容 落实幼儿园各项工作任务的同时不 断鼓励教师的进步 提醒教师的不足 达到边工作边学习边改 进的目的 完善了每两周一次的教研活动制度 自己每次坚持 参与其中 研究解决日常教育及教学中存在的问题 形成每两 周上交一次的备课制度 每次详细查看并及时进行书面反馈 规范备课内容 期末进行评比的基础上不断改进 达到为教学 服务的目的 坚持每学期一次的教学评优活动 相互交流学习 的同时进行六科教学的系统学科培训 本年度共召开了四次家 长会 传达幼儿园工作思路 汇报幼儿园主要工作 利用六 一和冬季运动会向家长进行了两次大型的开放互动活动 期末 向家长进行学期汇报两次 召开了两届家长委员会的专题会议 积极征求家长对幼儿园工作的建议 建立园长信箱 开通家园 直通车 学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见 不断改进提高幼儿园办园质量 建立规范 到位的卫生消毒制 度 坚持每天保持桌面地面卫生 每周进行班级环境小扫除 每月班级环境大扫除 有效预防手足口和甲型 H1N1 流感的传 播 卫生防疫工作扎实到位 在规范管理的基础上 我注重幼 儿文化底蕴的积淀 进行了幼儿早期阅读习惯的培养 让幼儿 接触经典图画书 进行游戏识字 开展每周一首古诗诵读活动 利用户外活动时间 组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏 并进 行拍球 跳绳的练习和达标活动 提高了身体协调性 增强了 身体素质 开展故事大王评选活动 提高幼儿语言表达能力和 大胆表现能力 充分利用小学有效资源 结合幼儿园实际特点 和幼儿接受水平 扎实有效地开展幼小衔接工作 五月份开始 带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式 了解小学升旗仪式的 神圣与庄严 通过参观小学校舍 综合活动室让幼儿了解小学 教室与幼儿园的不同 激发幼儿生入小学的愿望 通过和小学 生一起上课 小蝌蚪找妈妈 感受小学以学习思维为主的课堂 氛围 通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题 经验介绍 让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施 通 过改变作息时间 模拟小学课堂 整理小书包 学记作业等一 些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生 活 三 努力进取 初见成效 正因为有了规范管理和不断创新 幼儿园教师队伍日渐成长 起来 幼儿园成绩也逐渐凸现出来 为培训教师队伍 我们分 别进行了 幼儿园教育指导纲要 的深入学习 教研讨论和理 论考核 以此树立教师正确的教育理念 转变不良的教育行为 为教师提供外出学习的机会和条件 参加了市卫生局和儿保所 举办的对园长 保育员和保健员的全方位培训 提高了全体教 职工对卫生清洁与消毒工作的认识 多次到育贤一幼听课 参 观环境 为幼儿园教育教学和环境创设提供了条件 开设快乐 10 分钟大家谈鼓励大家分析幼教事例 反思教育行为 增设优 秀园丁栏目 每月评选一位优秀教师 由园长 教师 家长和 幼儿共同评价 促进教师成长 开设了幼儿园里好事多的德育 阵地 表扬家长和小朋友中的好人好事 本学年先后组织教师 进行环境创设评比 早操评比 四 确立目标 继续攀高 回顾一年的工作 收获是快乐的 也是丰厚的 这其中 有 教师队伍的提升 有幼儿的健康成长 有家长对工作的认可 有幼儿园形象的提升 更有自己在这一过程中得到的充分锻炼 和提高 我也深刻地体会到 自己和幼儿园所取得的每一点一 滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持 教师队伍的团结 奋进 家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力 展望新 的一年 我充满了憧憬和希望 因为我看到了努力付出后的收 获 感受到领导家长的期望 我一定会继续总结经验 找准前 进的目标 不断开拓进取 使幼儿园向更高目标发展 篇四 2015年大班个人工作总结 2015大班下学期工作总结 第1 篇 幼儿园大班下学期班级工作总结 进入大班的第二学期 意味着我们的孩子们就要毕业了 看 着他们三年来 一步一个脚印地向前迈进 获得不同程度的进 步 我们真的很欣慰 而回顾这学期的教育历程 我们记忆犹 新 一 班级工作管理方面 本学期我能严格遵守园里的各项规章制度 认真执行各种计 划与要求 以高度的责任心与职业道德 扎扎实实地做好各项 工作 认真学习园部工作计划 转变观念 提高认识 认真参 加园部组织的各项学习 关心时事 了解时政 养成多读书 读好书 多看报的良好习惯 提高自身的服务意识 做到微笑 服务 爱心服务 耐心服务 让家长 幼儿真正感受到教师的 服务热情 不断提高服务水平 能以主人翁的态度来面对班级 的各项事务 团结 学习 互助 乐于奉献 彼此间经常沟通 有事大家商量 牢固树立幼儿第一的意识 从而促使班上工作 正常 有序 较好地开展 在主题活动 六一儿童节活动 毕 业典礼等活动中 我积极地参与 并积极投入节目的设计与排 练中 以身作则 凡事想在前 做在前 努力协调与组织好各 项工作 我们大班年级组的各项活动开展得有声有色 作为一 名年轻老师 在班级工作中充分发挥其自身的特点 敢说 敢 做 勤于思考 勇于创新 在班级环境创设 幼儿园公共环境 创设 幼儿节目的编排 班级工作的实施上 都付出了辛勤的 汗水 作为主班的我 一方面承担着教学任务 另一方面又是 班集体的组织者和管理者 在各项工作中 我能主动与其她老 师经常沟通 达成班级管理中的各项共识 认真听取各位教师 的意见和建议 吃苦在前 乐于奉献 二 教育教学工作方面 1 努力学习新知识 增强专业意识 提高科研水平 我能通过看书 参观 培训等形式加强学习 并做到学以致 用 不断总结教育教学心得 认真学习新知识和教育反思 提 高科研水平 努力做到理论和实践相结合 操作和总结相结合 本学期 通过自己的努力 在教学有了很大的进步 2 充分的课前准备工作 我积极的准备好教学具 打好每周的计划 经常上网查资料 为使教育效果更加明显我们自制教学具 而孩子们对每次的教 学活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增 3 做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了 孩子从 幼儿园到小学 是人生道路上的第一个转折点 由于生活上的 骤变以及课目的繁重 很多孩子入小学后出现疲劳 害怕等情 况 称为困难期 因此 本学期我们从保育和教育两方面同时 着手来帮助孩子形成过渡 面临大班毕业 我有意识地多向孩 子介绍一些小学里的生活 学习情况 使他们对学习生活有一 定的了解 并盼望自己做个小学生 从思想上做好入学准备 尝试按照学校的作息制度来生活 上课时不入厕 不去喝水 午睡逐渐少睡 晚上少看电视 准时上床休息 每天整理好自 己的书包 l 幼儿每人准备一只书包 早上背来 练习保管好自己的文具 盒 手工作品等物品 下午背回家去 自己整理书包 养成良 好的学习习惯 培养自理能力 通过一学期的努力 班级大部分 幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务 在与同伴的合作中 能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏 遇到困难时能够和 同伴们共同商讨解决问题的方法 班级幼儿社会交往能力得到了 很好的提高 通过让幼儿自己来选择班长 尝试自主管理 让幼儿真正成为班 级的小主人 三 家长工作方面 1 鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作 通过每周一次的 亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况 及时了解幼儿发展水平 2 每一次的主题活动家长都能够积极参与 主动通过各种渠 道为主题的开展提供各种有价值资料 有了家长的参与 我们本学 期的教育活动真正做到了家园共育 3 做好幼儿专访 约访 电访工作 及时与家长进行沟通 向 家长汇报幼儿在园情况 了解幼儿在家情况 努力达成教育的一致 性 积极取得家长对班级各项活动的支持与配合 本学期我园 组织的幼儿体操比赛活力我最醒中通过我班幼儿积极的努力 我 班荣获了同级优胜奖 四 卫生保健工作方面 1 本学期 我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健 工作 让幼儿生活在一个整洁 舒适的环境中 2 做好生病幼儿的护理工作 坚决杜绝传染病流行 本学期 班 级无一例传染病 班级幼儿的出勤率一直较高 无事故发生 五 不足及努力方向 1 班级卫生工作还需进一步细致 到位 2 班级教师在活动区材料制作 整理方面有待提高 一份耕耘 一份收获 当看到我班的孩子健康成长 就要进入 小学学习 我感到无比的欣慰 我工作也得到了广大家长的肯定和 赞扬 深受孩子们喜爱 这是对我工作最大的支持和鼓励 虽然我 工作也有不到位的时候 但是家长的宽容和大度给了我更加努力 工作的信心和力量 我相信自己 第2 篇 幼儿园大班期末总结 本学期我继续担任大一班的教师 作为一名教师 我能忠诚 党的教育事业 热爱本职工作 具有较强的责任心 关心幼儿 爱护幼儿 坚持正面教育 公正地对待每一位幼儿 在教学工 作中 我能根据教改的新要求 按照新 纲要 的要求 认真 钻研教材 根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的 符合幼儿 接受能力的主题教学计划 认真上好 备好每一节课 使幼儿 在轻松愉快的活动中学习知识 掌握技能 同时 也不放松对 幼儿的常规及品德教育 使幼儿从小就养成良好的思想品德和 行为习惯 针对大班幼儿即将升入小学的情况 重点就幼儿良好学习习 惯的养成 良好的心理素质 适应能力 抗挫折能力等 完成 任务意识 能力 做事情的坚持性 能自己解决问题 处理矛 盾等诸多方面采取多种形式进行培养 现总结如下 一 教师的观念 1 教育思想的转变 通过认真学习 纲要 学习瑞吉欧教育的经验和许多幼教专 家的教育理论及教研学习 我们对瑞吉欧教育的思想有了进一 步的理解 在边学习边探索的过程中 我们的观念又有了很大 的转变 意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能 力 因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体 只有教 师不断发展 才能为幼儿的发展提供良好的条件 只有老师具 有创造性 才能培养出具有创造性的幼儿 因此 我们对教师 的角色理念又有了进一步的理解 不仅要做幼儿的倾听者 合 作者 伙伴 幼儿学习的支持者 引导者 激励 者等角色 而且还要做一名研究者和学习者 通过不断的学 习 不断对实践进行反思 从而来不断提高和发展自己 珍惜 每一次外出学习的机会 在参加青岛市素质教育研讨会的观摩 活动时 从中吸取他人先进的教育观念 方法 如 通过参观 改进大班早操的队列练习 放松活动 创设了低幼衔接心灵相 约信箱 在音乐活动中改变以往的教学模式 在让幼儿认识简 谱的基础上 学唱歌曲等 2 教师驾驭 课程方案 的思想转变 本着以先进的教育理念为先导 以尊重幼儿的兴趣 需要为前提 以不同内容 不同形式的活动为媒介 以时代的 需要为标准 以主动探索 主动学习 主动建构 主动发展为 核心 促进幼儿身心健康 全面和谐发展的课程方案精神 我 们注重了给幼儿提供创造性发展的空间 尊重了孩子离奇的念 头与怪异的行为 在教学中 能注重从幼儿最近的发展 区确定教学目标 注意观察了解幼儿的兴趣与需要 根据主题 兴趣为幼儿创设良好的学习环境 在环境中感知 体验 操作 发现 交往等与环境发生交互作用 结合教育目标及幼儿需要 形成新的主题网络 鼓励幼儿创设情景 自由选择 大胆探索 在组织的过程中 我们注意发挥主导作用 与幼儿一起协商 提出建议 引导幼儿发现问题 提出问题 解决问题的 通过 观察幼儿的行为 游戏及其材料的运用 及时调整环境思路 因材施教 通过隐形指导鼓励幼儿的创造与表现 能注重幼儿 的个体差异 能根据不同能力的幼儿创设环境 提供不同的材 料 进行不同的指导 并认真记录幼儿活动的过程 及时进行 反思 二 积极参与教研活动 坚持向教研要质量 本学期的教研子课题 拓宽材料种类 提高结构游戏水平 我班采取以下有效的教育措施 1 调整扩大活动区域 使其与 美工区有机结合 从而扩展幼儿对结构材料的认识 2 加大了同领域的观摩交流次数 增加同领域观摩学习的比 例 互相学习好的经验与做法 提高教研实效 3 认真学习两个 纲要 及 幼儿教育学 等对结构游戏的 定位 拓宽思维 了解结构材料的种类 4 期初对本班幼儿结构材料的使用情况做出前测分析 期末 总结分析每月统计资料并进行结果分析 对幼儿做出系统和全 面的分析 期末撰写综合报告 5 在活动中注意保留幼儿参与活动的足迹即积累幼儿的作品 资料 6 制定了家长信 请全园家长共同参与搜集材料活动 三 教学形式的宽泛 1 探讨游戏教学一体化灵活的教学方法 在活动中 我们注重充分用一日活动各环节来落实教育目标 在集体教学中 我们坚持树立启发教学的指导思想 不 断探讨启发教学的方法 激发幼儿的学习兴趣 激活幼 儿的思维探索 如游戏法 表演法 课件法等 此外 我们还 注重了一日各个活动环节的联系性 做到相互配合补充 渗透 而不是孤立的进行 如语言活动 科学活动等 我们即提前让 幼儿在活动区接触教学中的有关内容 又在活动后引导幼儿反 复练习 巩固知识技能 促进更深入探究 自身素质 教育技 能和教育研究能力也得到了提高 2 注重多种形式的有机渗透 本学期 我们灵活运用集体 小组和个别的活动形式 充分 利用社区及家长资源 不断拓宽活动的广度与深度 以幼儿感 兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息 探索实践 表征交流的 过程中 获得学习的方法 丰富其感性经验 2 在创设 更换区域时 我们先观察了解孩子们的兴趣点 和需求点 然后与幼儿共同商量 出主意 进行游戏 以满足 不同幼儿的需要 激发幼儿主动探索的兴趣 在区角设置上注 重区域感 动静区分开 本学期结合教研子课题 组织幼儿搜 集易拉罐 薯片桶 奶盒等废旧材料 与幼儿共同搭建 小栅栏当活动区的隔断 增加了活动区的区域感 幼儿活动时 非常有序 同时利用废旧纸箱搭建了美工区展示台既可 以当隔断又可以展示幼儿的作品 体现多个教育功能 体现了 游戏教学一体化的内涵 受到参观老师的好评 为激发 幼儿自由创造的欲望和合作的意识 我们设立自由墙 鼓励幼 儿自由选择材料 大胆创作 幼儿兴趣特别高涨 4 在活动中我们注意保留幼儿参与活动的足迹 美术作品 和小制作按主题分别放到纸盒进行保管 对于大型作品通过照 片形式进行保存 语言区的资料按主题分袋存放 有顺序张贴 便于幼儿查阅复习 结构游戏幼儿搭建的大型主题通过录像和 照片进行保留 并创设大班主题活动资料库 为日后的教育教 学活动提供了依据 5 本学期注重自然角与种植角的创设与管理 在种植区的 创设及种植种类方面教师将与幼儿一起讨论确定 师幼共同种 植大蒜 洋葱 郁金香等 制作了种植区的标志 一起根据季 节播种 除草 施肥 收获 让幼儿体验劳动的快乐 激发爱 劳动的情感 我们充分挖掘自然角的三维空间 将自然角分为 若干个试验区 看看我们的根象什么 从哪里长出来 我们的 叶子一样吗 那种材料好 种在哪里长的快 谁先发芽 追太 阳等 并让每为幼儿建立了记录本 同时鼓励幼儿主动管理自 己种植的植物 进行观察记录 并协助幼儿保留活动中的参与 足迹 同时在日常生活中积极渗透环保教育 美化班级环境 成功地接待了青岛市绿色幼儿园的检查 为迎接期初视导做好 准备 3 深入的理解目标 不断的拓宽活动的广度与深度 如 在进行动物世界活动时 我们认为开展这样的主 题 既是幼儿兴趣所向 又为幼儿自主进行探索打下基础 在 探索中 我们尝试减少教师单方面的强化 鼓励幼儿通过搜集 的资料主动探索 幼儿对探索具有强烈的兴趣 因此他们从探 索水生动物 陆地动物 与人类的关系到动物的秘密等 于是 我们不仅把目标定位在探讨动物的秘密 还定位在培养幼儿保 护自然资源的意识上 在主题活动秋天中 我们在一日活动中各环节丰富幼 儿有关秋天的知识 点名时 我们请幼儿说出秋天都穿哪些服 装 秋天的大树变成什么样子 进餐时给幼儿介绍秋季是丰收 的季节 秋天的水果最好吃 多吃水果 鼓励幼儿多吃蔬菜有 营养等 外出散步时鼓励幼儿感知秋天的秘密 比较冬天 夏 天的风吹在身上有什么不同 活动区活动时 组织幼儿玩季节 拼图 了解季节特征 在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要 活动 每天请早来的幼儿在气象台记录气温 并和第一周气温 进行比较 统计 在科学区 组织幼儿观察雨的形成 使幼儿 了解水变成水蒸气滴落下来变成雨 在户外活动前 请幼儿讨 论秋季自我保护的方法 对于每天按时来园的幼儿我们发给小 粘贴予以奖励 表扬他们不迟到 能坚持天天来园 在散步时 和小朋友一起观察动 植物的变化 使幼儿在不知不觉中完成 教育目标 为了巩固幼儿对知识的掌握 两位教师在每天的离 园前组织幼儿复习巩固所学内容 并利用小纸条的形式把学习 内容进行打印 让家长配合幼儿园复习知识 减少教育的空白 4 幼儿园 家庭 社区三位一体的教育方式 1 本学期 我们灵活运用了集体的 个别的 口头的 书 面 电话 的等多种形式和方法与家长沟通 2 结合教育目标 邀请家长参与教育活动 如搜集教材和 材料 评估 记录幼儿在家中的表现等 同时 以家长联系便 条 家长会 焦点话题 面谈的形式与家长交流 讨论 四 本班幼儿发展情况 在共同生活方面 1 开学初期 我们运用家长问卷的形式了解家长的困惑 并通过 家长会 向家长介绍家长关心的问题 介绍幼小衔接 关键所在 使家长深刻理解 入学前的准备并非是单纯的知识 灌输 重要的是良好的习惯和能力的培养 从而使家长走出入 学前准备的误区 更好与幼儿园配合 2 增强幼儿对学校的感性认识 我们组织幼儿参观学校 让幼儿熟悉学校环境 了解学校生活 让幼儿知道上课要认真 听讲 不随便出入教师 不随便说话 发言先举手 大胆回答 老师提问 其次 了解学校与幼儿园的不同 使他们有思想准 备 并且乐意接受一些入学前的准备和训练 3 向幼儿进行爱学校 爱学习教育 利用讲故事 图书 幻灯 学习课件等形式 连续不断的向幼儿介绍革命前辈童年 时代渴望上学 刻苦学习的故事 激发幼儿的学习欲望 4 对幼儿进行常规训练 如训练幼儿坐姿 握笔姿势 整 理学习用品 我们通过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及 正确的握笔姿势 在日常活动中及时提醒 指导幼儿用完活动 用品及时整理 放到指定地方 并请家长在家中加强督促 配 合教师 共同指导幼儿养成良好的习惯 同时我们又利用随机教育法 使幼儿的生活习惯落实到行为 上 并逐渐内化为品质 如有一次 一个不爱喝水 不爱吃青 菜的幼儿突然鼻子出血 我们发现后马上带这位幼儿到盥洗间 冲洗 其他幼儿都跟在后面问怎么回事 一个小朋友说 我 妈妈说 不吃青菜 鼻子就会出血 我们意识到这是培养幼儿 生活习惯的良好机会 便及时进行了引导 对他们说 这个小朋友说的对 小朋友在吃饭时不光要爱吃青菜 还要不 挑食 不偏食 多喝开水 这样鼻子就不会流血 孩子们听完 老师的话 都信服地点点头 这样的事情是孩子们亲身经历的 因此易于被孩子们理解和接受 本班幼儿生活的自理能力有了 很大的提高 在探索求知方面 1 给幼儿充足的时间 开放的空间 宽松的氛围 通过查阅 资料 搜集信息 观看录象 交流经验 参观社区等幼儿运用 多种感官感知 有序的观察 了解体验大自然的美 理解自然 与人们的依存关系 形成珍惜自然资源的意识 2 能用多种方法进行探索 试验 愿意与同伴分享发现科学 的快乐 科学的兴趣 如雨后的彩虹 七彩世界 车牌的秘密 等 3 在数学方面 幼儿较好的掌握了10 以内数的组成 加减 认识了球体 圆柱体 钟表等知识 在体验表达方面 1 本班幼儿的倾听能力和大胆地讲述能力有了进一步的提高 2 能用较清楚连贯的语言将所见 所闻 所做 所想的是表 达出来 3 学会关注 理解生活中常见的符号 标志 文字所表达的 意思 尝试用图像 符号等形式进行表达 有创意 4 能真切 自然的表达对音乐 舞蹈等作品的感受 大胆运 用语言 动作 表情 进行表现 5 个别能力较弱的幼儿逐步克服了口语中的语病 如能大胆 地 用较完整的语言讲述自己的想法和感受 6 能尝试运用各种材料 工具进行制作和绘画 有初步的想 象和创新的能力 合作能力有了进一步的提高 五 牢固树立安全意识 加强幼儿安全教育 针对本班幼儿的年龄特点 我们从幼儿的周围生活开始 开 展情景表演 娃娃家 讲故事 角色游戏 参观 演习等一系 列活动 由近及远 有浅入深 使幼儿了解家庭 幼儿园 社 会中存在的不安全因素 增进幼儿团结友爱 互相帮助 遇事 多动脑等的良好品质 其次 我们在一日活动中 仔细观察幼 儿的一举一动 利用各种教育活动 提高幼儿的自我保护能力 增强安全意识 其次 我们借助一些偶发事件 偶发行为 对幼儿进行随机 教育 让幼儿明白道理 逐步形成正确的态度 了解自我保护 的意识 在园领导的关心和班组成员的相互支持下 我们顺利完成了 本学期的工作 但也存在着一定的不足 今后 我们将再接再 厉取长补短 发扬成绩 纠正错误 更好的工作 信心百倍的 迎接下学期的挑战 第3 篇 2015 年幼儿园大班下学期班级工作总结 一 保育工作 在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯 在班级中 安排值日生及小助手 并对幼儿进行监督和纠正 在幼儿当中 养成互相监督的习惯 并要求幼儿在活动中能自觉的遵守 幼 儿的自理能力进步较大 特别是在做值日生时 都能帮助分发 餐具 摆放桌椅 收拾整理好教室 挂好毛巾等工作 在日常 活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养 从发生在幼 儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育 使幼儿懂 得在活动中如何保护自己 爱护别人 避免危险事故的发生 在季节转换时期 注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮 水 增减衣服 并特别关心生病 有困难的孩子 平时积极鼓 励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼 增强幼儿体质 注意做好 班级的各项消毒工作 加强对幼儿各种卫生的教育 幼儿学会 了正确的洗手 良好的卫生习惯进步了很多 幼儿因病缺席人 数大幅度减少 班级的出勤率稳定 二 常规工作 本学期针对班级的常规情况 进行了适当的调整 并统一各 环节组织的音乐 让幼儿自己讨论形成各项常规的规则 在班 级每天选一名班长 共同督促幼儿自觉遵守 在生活的各个环 节中强调各项生活自理能力的指导 并和保育员共同做好幼儿 卫生方面的工作 利用晨谈 午餐前的时间向幼儿介绍自我保 护行为的简单常识 请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安 全防护的教育 特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备 三 教育工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼 好动 思维敏捷等特点 体育活动中 幼儿情绪饱满 较好的掌握了攀爬 拍打 投跳 平衡等动作技能 动作协调且反应灵敏 大班幼儿求知欲旺盛 知识面在不断的开阔 吸收新的知识 也快 在教育教学中 采用探索在前 讲解在后的教学形式 大大激发了幼儿学习的积极性和主动性 特别是在计算方面体 现较明显 幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展 有时 我们也让幼儿互相检查作业 这样 幼儿等于又多了一次练习 的机会 积极性也调动了起来 学会目测和自然测量的方法比 较物体的高矮 粗细 宽窄 远近 厚薄等 重要的是幼儿学 会了将这些知识运用到生活中去 能区分各种形体 学会等分 进一步理解整体与部分的包含关系 幼儿喜欢探索 观察事物 也较细致 通过了解家乡 祖国日新月异的变化 从而懂得爱 护 保护环境 具有初步的环保意识和爱家乡 爱祖国情感 利用艺术节活动开展故事 唱歌等活动 大大美术方面幼儿的 手工技能进步较大 如 剪 折 捏 粘贴等 懂得综合运用 学过的美工技能来完成作品 和教师一起制作主题墙饰 幼儿 的绘画技能明显提高了 画图线条较连贯 流畅 能较好的组 织 安排画面 初步展现了绘画方面的创造力 四 家长工作 与家长配合 做好家园联系 每周展示周计划 让家长了解 幼儿的学习内容 教育要求 每月的发展评估手册让家长了解 幼儿在园的表现 对幼儿出现的问题及时家访 电访 与家长 交谈 商讨更积极有效的教育方法 促进幼儿的发展 五 主题活动 在每一个主题活动开展前 我们根据孩子的兴趣点 通过家 长问卷 幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握 情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题 用孩子想象的 方式与孩子一起设计主题网络图 同时在家园栏向家长介绍有 关主题的资料 让家长了解我们的活动 支持孩子的活动需要 幼儿的兴趣带动了家长的积极性 家长们高兴的参与到了我们 的活动中来 并为我们的活动开展提供了有力的帮助 结合幼 小衔接活动 开展我上小学了的主题活动 在与幼儿 家长的 互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合 六 反思调整 总结了这个学期的点点滴滴 在繁忙中我们的工作又向前进 了一大步 不仅孩子们的各方面得到发展 我们也和孩子们一 起进步了 工作中我们取得了许多宝贵的经验 增长许多的知 识 在欣喜之余 我们也在反思不足 如 主题活动的产生和 开展预设教师干预的多 幼儿生成的少 创设幼儿参与科学小 实验的机会不够 活动中教师的观察注重全面性 个别性 深 入性不够 创造性游戏的开展较薄弱 幼儿的自主性差 个别 幼儿的惰性强 依赖性强 个别幼儿不够大方胆小怕事等 在 今后的工作中 我们将根据以上存在的不足 认真的反思调整 汲取先进的经验和管理方法 扬长避短 第4 篇 大班下学期班级总结 时间 时间象飞鸟 滴答滴答向前跑 在小朋友的歌声中 我们即将与一起生活了三年的孩子们分别 在学期即将结束之 际 我们对这个学期的班级工作进行了回顾 主要有以下几个 内容 本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期 期间我们进一步 深入学习纲要解析 并将纲要精神贯穿于一日活动之中 从班 级的实际出发鼓励幼儿自立 自理 使幼儿在活动中愉快 自 主地接受新的知识 从不同的角度促进幼儿的发展 开学初我 们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小衔接功作 抓好 幼儿的课堂纪律 培养幼儿良好的坐姿 写姿 集中幼儿的注 意力 掌握一定的知识技能 学习自我管理和自我服务等这些 都是幼小衔接工作要做的内容 一 健康发展 作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育 幼儿在各项 活动中总体表现为活泼 好动 思维敏捷等特点 体育活动中 幼儿情绪饱满 较好的掌握了攀爬 拍打 投跳 平衡等动作 技能 学会了几种跳绳的方法 动作协调且反应灵敏 学会新 的徒手操及棍操 这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性 体育活动自选 掌握了多种的体育器械活动 这次六一大型文 艺汇演中 我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动 将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合 赢得了在场观众 的热烈掌声获得第一名的好成绩 王安呢 徐怿畅能积极参与 到活动中 性格也开朗了许多 二 认知发展 对于幼儿知识技能的学习 这学期我们特别重视幼儿的计算 和语言能力的培养 计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及 计算能力 所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习 在语 言方面我们则强调幼儿的口语表达 特别注重幼儿对词汇的积 累 在讲故事时 我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释 使幼儿能够掌握 在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句 我们都会进行及时的表扬 并鼓励其他幼儿进行学习 经过一 个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大 的提高 大班幼儿求知欲旺盛 知识面在不断的开阔 吸收新 的知识也快 在教育教学中 采用探索在前 讲解在后的教学 形式 大大激发了幼儿学习的积极性和主动性 特别是在计算 方面体现较明显 幼儿从操作实物卡片到数字小卡片 掌握了 单变加数 减数 双变加数 减数练习 到现在可以完全脱离 实物 用心算练习十位数的加减和 20 以内的连加连减 幼儿的 数学思维能力得到较大程度的发展 有时 我们也让幼儿互相 检查作业 这样 幼儿等于又多了一次练习的机会 积极性也 调动了起来 学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮 粗 细 宽窄 远近 厚薄等 重要的是幼儿学会了将这些知识运 用到生活中去 能区分各种形体 学会等分 同时我请幼儿每 天带新闻 在班级讲新闻 通过这个活动 幼儿的知识面变更 广了 培养了幼儿的倾听能力及表达能力 提高幼儿对文学作 品感兴趣 促进幼儿思维的发展 在老师的指导下 幼儿学会 尝试简单的科学小实验如 奇妙的水 纸 桥等 知道常见的 自然科学现象及其与人们的关系 具有初步的动手操作能力 同时也获得了成功的体验 这学期还开展了绿色环保创意月活 动 通过绘画 手工 陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能 进步较大 如 剪 折 捏 粘贴等 懂得综合运用学过的美 工技能来完成作品 和教师一起制作主题墙饰 幼儿的绘画技 能明显提高了 画图线条较连贯 流畅 能较好的组织 安排 画面 初步展现了绘画方面的创造力 多数幼儿在此活动中获 多得好成绩 三 社会性发展 通过日常生活 游戏活动如 自发性游戏发展幼儿交往能力 并且通过快乐星期五小书市生日会 跳蚤市场 博物馆之行等 活动 开阔了幼儿的眼界 创设交往机会的同时 也促进了幼 儿的合作意识 在这些情感活动中 幼儿感知 认同别人 感 受与他人在一起的欢乐 激发幼儿关心他入的意识 结合我园的环保教育特色 针对季节 收集环保资料与图片 进行各类环保教育 培养幼儿的环保意识 并根据幼儿的问题 生成了主题 水的奥秘 在实际生活中幼儿也有了比较自觉的 环保行动 如主动关好水龙头 收集广告纸 做成环保袋分发 给社区的居民 收集废报纸各类废旧纸盒等 我们认识到民族传统节