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文档简介

漫画刷牙漫画刷牙 教学设计教学设计 授课人 朱亚丽授课人 朱亚丽 一一 学习领域 造型 学习领域 造型 表现表现 二 教学目标 知识与技能 1 初步认识漫画的艺术特点和表现手法 2 能够用夸张 变形的手法绘制漫画作品 3 可以利用漫画特有的艺术视角来观察身边的事物 过程与方法 1 以刷牙游戏带学生走进本课的学习 认识漫画的艺术特征和表现手 法 2 以学生为模特 用他刷牙的图片和教师对其夸张变形的画像形成对 比 使学生更容易掌握漫画的表现手法 激发其学习兴趣 扩展学 生对漫画创作的创新能力 3 学生能综合利用夸张 变形的手法来创作一幅漫画 让学生感受漫 画创作的乐趣 情感态度与价值观 1 培养学生善于观察 发现问题 解决问题的学习方法 2 提高学生的观察能力 创造能力 想象能力 审美能力 3 培养学生发现生活小事中的美 热爱生活的情感 三 教学重点 难点三 教学重点 难点 教学重点教学重点 1 掌握漫画艺术的特点和表现手法 2 运用漫画的绘画形式来表现生活中的小事 教学难点教学难点 运用夸张 变形的造型手法来塑造画面形象 四 教学用具 电子平台 投影仪 PPT 牙刷 学生模特 教学过程教学过程 1 听一听 听一听 课堂导入 听 刷牙歌 导入新课 板书课题 2 2 问一问 问一问 大家来思考 分组提问学生 每组回答一个问题 1 你用什么工具来刷牙 牙刷 电动牙刷 黑妹牙膏等 2 你们喜欢画谁 自己 同学 爷爷奶奶 父母等 3 你会用什么工具材料来画 铅笔 水彩笔 描线笔 油画棒等 4 如何画 我们一起来看一看人家如何画 3 3 学一学 学一学 欣赏观察与发现 4 4 讲一讲 讲一讲 观察总结漫画的特点 夸张 五官和动态 幽默 好笑 简 洁 造型简练 色彩明快 5 5 读一读 读一读 齐读漫画概念 加深印象 6 6 演一演 演一演 请一学生模特下来 听歌表演刷牙造型 7 7 画一画 画一画 教师示范 请一位有特点的学生做模特 并欣赏学 生优秀作业范例 8 8 课堂练习课堂练习 独立完成一幅 漫画刷牙作品 9 9 展一展展一展 辅导展示学生优秀作业 1010 评一评评一评 学生评 老师评 1111 拓展拓展 要求学生爱护牙齿 1212 布置下堂课必备的工具材料 板书设计 漫画刷牙 课题 漫画的主要变现手法 夸张 变形 教学反思教学反思 在以往的美术课堂中我一味的想把知识灌输给学生 忽略 了学生的消化和吸收的环节 也忽略了与学生大量互动共同学 习 共同体验感受艺术美 以及多样式的作业形式的过程 而 的学习是我深刻认识到了自己在教学中存在的缺点与不足 因 此我尝试了用新的思维方式和教学方法 重新上一节 漫画刷 牙 付出了这么多的努力 最终也收获了很多的惊喜 学生 的课堂气氛得到了很好的提高 参与课堂的热情也十分高昂 最后的作业也完成
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