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文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名李爱贤性别女年龄 32 学历本科职称中二教龄 9 职务教师所任学科语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 1 九年的教学经验使自己理论联系实际的能力增强了不少 能因才施教 以学生为主体 培养学生对语文科的兴趣 2 积极参与各类教育教学活动 开阔视野 善于思考 注重反思 能在教学过程中以理论结合实践 从而 提高课堂教学效果 完善和提高自身教学能力 3 积极提升自学能力 不足之处 1 对于教科研方面缺乏探讨 研究的积极性 教科研能力不是很好 理论 知识的学习还需不断积累加强学习 与实践相结合的教学能力有待加强 2 在以后的工作中我仍要不断地改进工作方法 我相信 只要坚定信心发 奋学习 继续保持这种劲头 一定能取得辉煌的成绩 个人专业 发展目标 1 在未来的三年时间中 不断改进自己的课堂教学 改善自身的不良习惯 将自己改变成一名主动学习者 使自己成为学生心目中具有亲和力的老师 并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师 使自己的课堂成为诗意的课堂是 学生向往的精神家园 并能和学生共同学习成长 满足学生成长和走上社 会的实际需要 2 继续专业理论学习 更新个人专业知识 认识教材 做到因材施教 从 而寻求自身教育教学方法 手段 教学设计上有所突破 3 坚持每周 1 2小时的阅读 除教育教学类书籍 增加案例 课例的阅读 参考 寻求在理论研究上有建树 不断提高自身理论研究的能力 并结合 实践有成效 4 努力使自己成为一名研究型和发展型的教师 树立终身学习的观念 课 堂教学形成一定的独特风格 促进自我展示与自我实践 同时加强课堂教 学管理 构建个性课堂教学模式 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问1 1 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作 了详细的记录 认真编好导学案 每一课都做到 有备而来 每堂课都 在课前做好充分的准备 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 课 后及时对该课作出总结 写好教学扎记 对课堂的掌控性有质的提高 熟 悉程度加深 力争做到和谐 宽松 愉快的教学氛围 2 增强上课技能 提高教学质量使讲解清晰化 条理化 准确化 做到 线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生 的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 让各个层次的学生都得到提高 3 虚心请教其他老师 克服自己的不足 并常常邀请其他老师来听课 4 更新自己的专业知识和技能 并勤写教学札记 读书笔记 不断提升自 己的理论水平 所需要的 支
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