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文档简介

七七颗颗钻钻石石 教教案案 备备课课人人 张张悦悦 一一 双双线线主主题题 人文性主题 读懂课文内容 在水罐一次一次变化中体会到互相关 爱 乐于奉献的美好情感 工具性主题 阅读主题 引导学生体会童话的想象丰富 感受爱心 的神奇力量 表达主题 能够复述童话故事并试着自己创作童话 二 教学目标二 教学目标 1 能够准确地找到水罐的五次变化 2 能够理解水罐发生变化的原因 感受童话故事的丰富想象力 3 感受爱心的神奇力量 在水罐一次次变化中互相关爱 乐于奉献 的美好感情 4 学会写童话 三 教学重点三 教学重点 读懂课文内容 在水罐一次一次变化中体会到互相关爱 乐于奉献 的美好情感 4 教教学学过过程程 第第二二课课时时 导入新课 水是生命之源 有了水 有了水人 和万物才能生存下去 否则等待人 和万物的只有死亡 一天夜里 一 个小姑娘意外地得到了一罐水 这 补补充充环环节节 可是生命之水 希望之水 救命之 水呀 她会怎样处理这罐水呢 课 文 七颗钻石 能告诉我们答案 复习旧知 过渡 通过上节课的学习 我们回 顾一下生字词 读读写写 整体回顾 自主感悟 出示插图 同学们 七颗钻石 这 个故事太神奇了 仅一夜之间 这 个木头水罐就在爱心 孝心 慈母 心 同情心的感动下 变成了银的 金的 有跳出七颗钻石 变成星星 涌出生命之水 让我们认真观察图 画来把这个故事续编下去 让它更 美好 品读重点 汇报交流 运用训练 1 教师引导一 看来水罐的变化 不在于水罐本身 而是在于得到水 罐的人是怎样对待它的 只要用 爱 来对待它 水罐就会发生一 次又一次的变化 完成板书 爱 和 连线 2 教师引导二 既然她这么渴 她为什么还要让水给素不相识的人 她心里会怎样想 完成句式想象的 打写练习 小姑娘想 但又一想 于是 写完后邻座合作说 说 指名练说 3 教师引导三 情境质疑 昨晚 我把这个故事告诉了我五岁 的小女儿 她提了个问题 希望大 家能帮她解答 小姑娘是那么渴 瞧 她嘴唇干裂 喉咙冒火 她不 能自己先喝一口 或者和过路人分 着喝吗 4 你们还有什么问题 自由质 疑 生问 这个过路人是神仙吗 要 不水罐为什么能跳出钻石 涌出泉 水 主题渗透总 结学法 体会作者是如何抓住人物的动作 神情进行描写的 体会文章字里行 间所包含的感情 拓展阅读 巩固学法 丛书阅读 引导学生阅读 综合性学习提示 内容 小组交流开展活动的情况 四 链接丛书 快乐的秘密 什么是快乐 怎样才能找到快乐呢 你也去找一找 说一说吧 一双木鞋 想一想 小熊为什么做这样的鞋子 课堂小结 孩子们 爱 使水罐发生了一次 又一次的变化 小姑娘和母亲的心 像金子般美好 像钻石般珍贵 那 七颗代表着爱的钻石越升越高升到 了天上 变成了 七颗星星 这 就是人们所说的 北斗七星 作业设计 同学们 是啊 爱心像钻石 像星
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