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文档简介

我的研修计划 国培计划 2014 贵州省中西部项目中小学教师远程培训 贵阳市白云区第三小学江利达 在此次国培中 为更好地投入学习 帮助自己尽快提高应用信 息技术的水平 完成学习任务 特计划如下 一 学习心态 有好的心态是做好事情的开始 因此我先要调整好心态 在以 前的意识中要转变过来 周一至周五每天工作八小时内 努力把工 作做好并完成 以保证工作业余时间有个放松的心情在研修网去学 习 这样才能学好东西 二 学习目标 在有效的时间内全部完成听课内容 并一次性通过考试要求 在这过程中我会把目标分解成短期目标 然后再对短期目标进行阶 段性重点主功 以达到实现为目的 三 学习时间 讲到时间这个问题 作为学习和工作并兼的我 时间是固然 紧张的 但是只要去安排 也是能有大量空余时间的 周一至周五 保证四天时间在网上学习理论知识 星期日完成作业 自主学习 四 学习方法 学习时做好准备 跟得上进度 认真复习 做到练习与课程 同步 保证作业的质量 积极参与学习活动 增长学习见识 以达 到学以致用的效果 五 学习总结 对于我目前工作中或是生活中 虽然还做不到 每日三省君身 但周 月我都会对自己进得小总结 我想我对学习也会是这样的 有问题及时发现 以免积重难返 根据测试要求 重点作好以下课程的学习 类别I 应用信息技术优化课堂教学II 应用信息技术转变学习方式 T1 信息技术引发的教育教学变革 T16 网络学习空间的构建与管理 T2 多媒体教学环境认知与常用设 备使用 T17 网络教学平台的应用 T3 学科资源检索与获取T18 适用于移动设备的软件应用 T4 素材的处理与加工 T5 多媒体课件制作 T6 学科软件的使用 技术素养类 T7 信息道德与信息安全 T9 交互多媒体环境下的学科教学 T19 网络教学环境中的自主合作探 究学习 综合类 T20 移动学习环境中的自主合作探 究学习 T12 技术支持的课堂讲授T21 技术支持的探究学习任务设计 T13 技术支持的学生技能训练与 指导 T22 技术支持的学习小组的组织与 管理 T14 技术支持的总结与复习T23 技术支持的学习过程监控 专题类 T15 技术支持的教学评价T24 技术支持的学习评价 T25 中小学教师信息技术应用
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