小学三年级语文下学期期末阅读资料.doc

小学三年级语文下学期期末阅读资料班别： 姓名： 学号： 练习1：（）店里有个小男孩.挑好了一把玫瑰.正在付钱。（）我问小男孩：“你买些什么呢？”（）我拿出钱为小男孩补足了花款。（）小男孩快活地说：“谢谢你.先生。我妈妈会感激你的。”（）小男孩面露愁容.因为他发现自己带的钱不够.少了10元。（）小男孩说：“送给我妈妈.今天是她的生日。”练习2：（）一只狮子想吃掉他们.于是向三头牛发起了进攻。（）有三头牛.他们极其好友地在一起吃草。（）狮子想出个坏主意.在三头牛之间制造矛盾。（）三头牛齐心协力.团结一致.用牛角把狮子顶了回去。（）狮子向三头牛一个一个地发动进攻.每头牛都无力抵抗。练习3：（）房子的右边是一个小果园。（）还落着各种各样的小鸟.在唧唧喳喳地叫个不停。（）小院房的前边是一个美丽的小花园。（）花园里有一个鱼池.金鱼在水里自由自在地游玩。（）园中盛开着各种鲜花。（）这里的景色真是美丽极了。（）果树上结满了红红的果子。练习4：（）将军高兴极了.想试一下。（）于是.他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。（）他很真爱这张弓.想把它修饰一下。（）他用力一拉.没想到.弓断了。（）那美丽的图案.看上去非常精美。（）古时候.有位将军得到一张射得又远又准的好弓。练习5（）那时顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈.套在牛脖子上。（）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。（）他们骑上牛.吹起柳木做的笛子.悠悠地瞳向村外。（）初春.柳树最早露出春的生机.带给人们春的消息。练习6（）我们首先参加了钟表馆.这个馆里放着各个时代的钟表。（）星期六下午.全班同学一起参观了故宫。（）其中一只表.外观华丽.是十七世纪的代表作。（）参观结束.我们都感到收获很大。（）然后.我们又参观了其他几个地方。练习7（）看的人正在寻找马尾巴.那匹马变模糊了。（）过了两三秒钟.那匹马大起来了.腿伸开了.脖子也长大了.尾巴不见了。（）一会儿.天空出现一匹马.马头向南.马尾向西。（）马是跪着的.像等人骑上它的背.它才站起来似的。练习8（）花开过后.辣椒就开始结成青色的果子。（）过了些天.一棵棵小嫩芽拱出土.长出了叶子。（）我满心欢喜地种下了辣椒种子。（）到了盛夏.每株辣椒已有半尺高了.茎上缀满了欲放的花苞。（）然后我每天都给它浇水.保持泥土湿润。（）不久辣椒由青变红.非常惹人喜爱。练习9（）小军把鸟带回家.关在笼子里。（）鸟好像听懂了他的话.抖抖翅膀.跳出鸟笼.飞进了树林。（）看着鸟可怜的样子.小军心里很后悔.觉得自己不该逮鸟。（）早晨.小军在后山的小树上.逮了一只鸟。（）鸟在笼子里.低着脑袋.搭拉着翅膀.不吃也不喝。（）下午.他提着笼子又飞来到后山.打开鸟笼门.轻轻地说：“鸟儿.你快出来吧.我送你回家！”练习10（）刹那间.他像一只飞燕.轻轻地掠过横竿.落在垫子上。（）王翔报名参加校运会.他参赛的项目是跳高。（）裁判员喊到他参赛的号码.他不急不忙地走过去.在指定的地方停下来。（）快接近跳高架时.他突然左脚一蹬.右脚用力向上一抬.身子腾空而起。（）比赛时间还没到.他一会儿弯弯腰.一会儿压压脚。（）他注视前面的横竿.深深地吸了一口气.然后迈开步子.快速向前跑去。本学期八个单元作文练习提纲第一单元写家乡景物确立题目：家乡的、写作的结构1、简单介绍家乡那个地方的景象2、通过不同的季节反映家乡的美景3、抒发自己对家乡的喜爱第二单元写家乡的环境确立题目：家乡的环境写作的结构：1、简单介绍你通过调查发生家乡怎样的环境问题2、分析产生这种环境问题的原因3、解决这种问题的方法措施第三单元写自我介绍确立题目：、的我写作结构：1、简单介绍自己的外貌、性格特点2、通过写一件事情突出我的性格特点 （这件事必须突出、的我）3、自己对自己的评价或者希望第四单元写学习本领的过程确立题目：学会、写作结构：1、简单说说为什么要学习这种本领2、具体写怎样去学.学的过程（把学过程中经历的趣事写具体）3、说说学了这种本领的感受第五单元写一件与父母发生的事确立题目：与、之间的一件难忘事写作