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17 孔子拜师 一 教学目一 教学目标标 1 知识与技能 1 会认7个生字 会写12个生字 正确读写 远近闻名 纳 闷 风餐露宿 日夜兼程 风尘仆仆 品行 止境 等词语 2 有感情地朗读课文 3 了解孔子拜师的经过 激发对大思想家孔子和老子的 崇敬之情 4 积累课文中的好词佳句 能用查字典 联系生活或结 合上下文等方法理解词语 2 过程与方法 1 初读课文 感知大意 2 精读讨论 体会思想 3 表演读 体会人物品行 4 组织实践活动 提高综合能力 3 情感态度与价值观 学习大思想家谦虚好学 学无止境的精神 激发探索祖 国传统文化的兴趣 二 重点 二 重点 难难点点 重点 通过读课文 了解孔子拜师的过程 难点 在精读 讨论中 体会孔子谦虚好学 老子诲人不 倦的品行 并在读懂故事的基础上对孔子和老子作出简单评 价 三 教法与学法三 教法与学法 师 引导学生朗读 讨论 交流 表演 生 读仪结合 表演 搜集资料 四 教学准四 教学准备备 1 搜集有关孔子的资料 2 字词卡片 五 五 课时课时安排安排 建议2课时 第一第一课时课时 课时课时目目标标 1 学会本课的生字 新词 2 初读课文 整体感知课文的主要内容 教具准教具准备备 1 孔子的图片 2 孔子的资料 教学教学设计设计 一 一 谈话谈话引入 引入 1 展示孔子的图片 让同学们猜一猜图片上的人是谁 在两千多年前的春秋时代 我国有一位伟大的思想家和教 育家 孔子 板书 孔子 你们了解他吗 2 学生交流课前收集的资料 3 今天我们要学习的是孔子求学的一个故事 板书课题 孔子拜师 二 初二 初读课读课文 文 1 学生自由朗读课文 注意读准字音 2 检查预习情况 1 出示生字 新词卡片 远远近近闻闻名名 纳闷纳闷 风风餐露宿餐露宿 日夜兼程日夜兼程 风尘风尘仆仆仆仆 品行品行 止境止境 2 猜一猜 老师出示卡片让学生读 学生出示卡片让学 生读 远远近近闻闻名名 纳闷纳闷 风风餐露宿餐露宿 日夜兼程日夜兼程 风尘风尘仆仆仆仆 品行品行 止境止境 3 细读课文 思考孔子是怎思考孔子是怎样样拜拜师师求学的 然后完成填空 求
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