读书心得 读《教师阅读地图》有感_第1页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 读书心得读书心得 读读 教师阅读地图教师阅读地图 有感有感 作者魏智渊将老师的专业知识结构进行了划分 分成了学科本体性知识 教育教学专业知识以及人类 基本知识 学科本体性知识是老师对于学科 对于学 科教学的理解 教育教学专业知识主要是作为一位老 师应该掌握的知识 包括心理学教育学等 旨在理解 教育 教学 课程等一些知识 同时理解学生以及自 己 人类基本知识是作为一个人需要理解的一些知识 包括 理解自我 理解生命 专业成长的需要 可能都想要去进行些专业阅读 但是面对成百上千 成千上万的书籍可能总会束手无 策 这时候这个框架和结构比例可能就会让你的挑选 更加具有针对性 沿着一条路走 总是会容易些 作 者还将书籍分成了案例型 经验总结型 分析型 原 理型和哲学性的书籍 这种划分是否完全科学有待商 榷 但至少给我们提供了一种由浅入深的理性的逻辑 可能性 这本书我最喜欢的一个地方是作者提出老师根据 自己的实践进行阅读 用他的原文来说是 要通过恰 当的与生命 生活相关联的阅读 让教师内在形成一 种深刻的状态 这种状态包含了信仰与智慧 我认 第 2 页 共 2 页 为信仰是对自己职业的态度以及自我认同 智慧是拥 有强大的根本能力 能够比较好的解决工作和生活的 问题 达到一种自我感觉良好的生活状态 它们组成 了教师内在深刻的状态 与教师的生活与时间结合的
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