新湘美版小学二年级美术下册教案15、 四格画_第1页
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第 1 页 共 3 页 新湘美版小学二年级美术下册教案新湘美版小学二年级美术下册教案 1515 四四 格画格画 一 教材分析 四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个 小故事或一个创意点子的表现形式 包括开头 发展 高潮 结尾 四格画短短几格涵盖了一个事件的发生 情节转折及幽默的结局 让人看完不觉莞尔 会心一 笑或捧腹大笑 四格画着重点子创意 画面不需很复 杂 角色也不要太多 对白精简 让人容易轻松阅读 本节课创新意识很强 要求学生能用一幅四格画来讲 述一个简短的故事 并且故事要有连贯性 教师需给 学生准备充足的资料 开阔学生的眼界 打开学生思 路 二 教学目标 1 知识与技能 引导学生认识 了解四格画 培养学生的创新能力 2 过程与方法 将自己感兴趣的事用四格画的 形式表现出来 提高学生的审美能力 开阔学生的创 新思路 3 情感态度与价值观 体验创作连环故事的乐 趣 第 2 页 共 3 页 三 教学重点 将自己感兴趣的事情以四格画的 形式画出来 四 教学难点 故事要求有连续性 五 教学准备 课件 六 教学过程 一 课前延伸 预习课文 搜集资料 二 课内探究 1 导入 同学们喜欢看漫画或者连环画吗 都看过什么 你喜欢哪个形象 讲了一个怎样的故事 2 欣赏四格画 课件播放四格画 请学生起来总结四格画有什么 特点 如果让你创作一幅四格画的话 你想选取什么 题材 3 讲解四格画的创作过程 四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个 小故事或一个创意点子的表现形式 包括开头 发展 高潮 结尾 要创作一幅优秀的四格画要求画面表现 强烈 要有一定的时间先后顺序 并且能完整的讲出 一个故事来 4 学生讨论 交流创作思想 第 3 页 共 3 页 5 提出要求 学生创作 作业要求 画一幅你感兴趣的一个事物发展过程 的四个关键 精彩的画面 并命名 6 展
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