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文档简介

教学设计 总第（ 16）课时 课 题（课时）添加背景教学目标1学会设置幻灯片的背景。2了解应用设计模板的方法。3应用设计模板制作演示文稿。教学重点学会用多种方法设置幻灯片的背景。应用设计模板制作演示文稿。教学难点学会用多种方法设置幻灯片的背景。教法与学法计算机教室、演示用幻灯片教学准备讲解演示法，任务驱动法教学过程教师活动学生活动【新课导入】教学任务一教学任务二教学任务三1引子：教师出示添加背景的幻灯片，和你的“自我介绍”比一比，谁的幻灯片漂亮？2教学提示：你觉得漂亮在哪里？（添加了丰富的背景，让幻灯片变得更漂亮。）今天我们一起来学习如何来美化自己的演示文稿。背景可以由文字、动画、图片等组成，可以使用颜色、过渡效果、纹理效果、图案效果等来设定背景的显示方式。一、利用设计模板改变幻灯片的背景对于“中国四大高原”这个演示文稿，我们可以设计模板来对它进行更快捷地美化。 首先，打开“中国四大高原”这个演示文稿；然后，在幻灯片浏览视图方式显示-单击：应用设计模板双击“High Voitage”(应用设计模板特点就是所有的幻灯片具有相同的背景)二、设置背景颜色 用“格式”菜单下的“背景”命令可以选择背景颜色。格式-背景-单击下拉按钮-填充效果-纹理-水滴讲解“应用”按钮和“全部应用”按钮的区别：应用”按钮是应用于当前的幻灯片；全部应用”按钮则是应用于全部幻灯片。三、设置幻灯片背景的填充效果1教学提示如果我们在背景中添加填充效果，会让我们的幻灯片变得更加美观。2技能点拨我们只需在“背景”对话框中的下拉列表中选择“填充效果”，在打开的对话框中进行设置。过渡”选项卡可以对背景颜色设置单色、双色和预设的渐变效果。3教学演示教师举“过渡”效果中的一例，进行示范，并选择一种“底纹式样”对渐变效果进行变形。4教学提示学生还可以尝试另外三种方式纹理、图案、图片（补充：利用“图片”选项卡，可以选择你的电脑中一张图片作为背景）。学生进行评价并得出结论。学生自学书本，选择不同风格的模板，在此过程中，强调模板的统一性，提醒学生注意其整体变化。学生观察“填充效果”对话框。学生观察教师的操作过程，激发自己动手操作的欲望。板书设
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