识字一-山村-教学设计-教案

教学准备 1 教学目标教学目标 1 能按一定的顺序观察图画 2 复习巩固汉语拼音 能正确 流利地朗读儿歌 3 学会 5 个生字和 4 种基本笔画并能正确书写 2 教学重点教学重点 难点难点 教学重点 正确 规范地书写 5 个生字 教学难点 在田格中正确书写 四 特别注意字的笔顺 3 教学用具教学用具 4 标签标签 教学过程 一 导课 以图导入 激发兴趣 1 课件出示本课插图 小朋友们 这幅图画美吗 你觉得什么地方美 生 图上的花美 远处的山美 山上的小亭子很美 山下的很多小房子很漂 亮 2 大家说的真好 在宋朝的时候 有个名叫邵雍的人看到这么美的景色写了 一首诗 题目是 山村 板书课题 山村 请大家一起读课题 二 新授 一 初读课文 学习生字 1 老师范读一遍这首诗 2 通过你的听 你认识了哪几个字 到投影前指着字带大家读 3 谁觉得自己读的好 想读给大家听 指名 2 3 人读 4 谁会背这首古诗 自己背 同桌互相背 请一个同学背 5 在大家背诗的时候 淘气的生字娃娃从课文中跑出来了 你们还认识吗 出示生字卡 山村台九枝四五六七十 学生抢着读 二 小组合作 学习写字 1 出示生字表 四五六七十 这五个字是我们应该会写的 要想写好这几个 字 先要学习两个笔画 谁知道这两个笔画怎样写 生 从左边向右边写 从上往下写 学生练习写 2 出示 七 同桌互相说说 五 先写哪笔再写哪笔 先写第一个横要 倾斜 再写第二笔竖弯钩 观察在田字格中的位置 老师范写 学生练习写 评议 3 出示 十 同桌互相说说 十 先写哪笔再写哪笔 先横后竖 观察 横 竖在田字格中的位置 学生自己练习写 反馈 评议 4 掌握书写的方法 1 观察位置 2 观察写法 3 亲自实践 5 请同学们认真观察每个字笔画的占格位置 观察后自己试着在书中写一个 6 请学生提出书写有困难的生字 六 五 四 1 书写 四 字 看板书 四 请学生们再一次观察每笔的占格位置 观察后请学生说一说 教师范写 学生观察老师的写法 学生修改书中自己写的 四 字后再写一个 四 字 2 书写 五 字 看板书 五 观察占格位置 观察教师范写 教师提示 第一笔 横 起笔在横中线上 起笔要倾斜 学生修改 五 字后再写一个 五 字 3 书写 六 字 看板书观察占格位置 请学生说一说 观察教师范写 教师提示 第一笔 点 写在竖中线上 起笔要轻 收笔时 轻轻顿一下 第二笔 横 写在横中线上边一点 第三笔 撇 第四笔 点 分别写在竖中线两侧 起笔 收笔大致要对齐 最后一笔 点 注意引导学生 观察与第一笔 点 有所不同 7 展示学生书写情况 进行评议 三 练习 1 每个生字在生字本上写 3 遍 教师巡视辅导 2 完成课后练习 2 看图读拼音写字 1 看看图上都画了什么 2 读读图上音节 把汉字写在 里 3 同桌互查 比比谁书写正确 漂亮 课堂小结 孩子们你们这节课都有什么收获啊 孩子们可以各抒己见 学会一首诗 会写了几个字等都可以 评价的适时适度 使学生享受到了收获的快乐 课后习题 识字一山村 习题 一 基础题 1 给下列字注音 山 村 台 九 枝 2 在这首古诗中 作者把表示数目的 10 个汉字同小路 烟村 亭台 鲜花巧 妙地结合在一起 在我们的生活中有许多词语也用到了这些数字 你能试一试用今天学过的字组成一些词语吗 至少写三个 例 四面八方 二 综合题 填空 1 四 字的第 2 笔是 第 4 笔是 四 字的书写规则 2 五 字一共 笔 第 3 笔为 四 字的书写规则 三 提高题 默写古诗 山村 山村 宋邵雍 参考答案 一 基础题 1 sh n c n t i j u zh 2 七上八下 五光十色 三心二意