人教版小学二年级音乐学唱歌曲

人教版小学二年级音乐学唱歌曲人教版小学二年级音乐学唱歌曲 动物说动物说 话话 教学设计教学设计 教学内容教学内容 人教版小学二年级音乐 学唱歌曲 动物说话 学习目标学习目标 引导学生充分聆听歌曲 跟唱模唱歌曲 模仿动物语言 叫声 进行音乐律动活动 激发学习兴趣 通过教学要教育学生明白 小 动物是人类的朋友 人与动物应该和睦相处 在聆听音乐时尝模仿各种动物动作 表达出对小动物的友好感情 调 动课堂气氛 使学生在游戏的娱乐中完成学习 认识打击乐器 碰铃 并且学习其演奏方法 亲手为歌曲伴奏 充 分体会 3 教学难点 重点教学难点 重点 引导学生参与课堂活动 调动起积极性 4 教学过程教学过程 一 导入 1 教师启发 同学们想一想 你在生活中遇见到那些小动物 请谁说说 学生回答 下面老师带来几种小动物 看看你认识它们吗 出示课件 学生观看并回答 学生回答 说小动物的名字 2 你知道这些小动物都是怎么说话的吗 生回答 3 小朋友们都能模仿小动物说话 那你会不会用歌曲把它唱出来呢 我们先来听听其他的小朋友是怎么用歌声来模仿动物说话呢 播放歌曲让学生听一听 同学们可以一边听一边模仿小动物的神态 引出课堂 出示课题 二 学唱歌曲学唱歌曲 动物说话动物说话 1 初听歌曲 感受 出示课件 播放歌曲 让学生完整初听 然后教师说明 听了这首歌曲 请同学们说说你联想到什么 鼓励学生积极发言 激发学生动脑 在音乐声中展开联想 想的过程也 是歌曲渗透的过程 也是学习歌曲的过程 师 这么可爱的小动物 你想不想和小动物们交朋友呢 在生活中 你都和哪些小动物 交上了朋友 给大家说说你和你喜欢的小动物交流最多的是什么呢 继续激发学生动 脑 2 节奏练习 小动物们说话的强调谁给模仿一下 指名模仿 出示课件 引出小动物说话的节奏 让同学用这个节奏和动物交流 和 小动物们交朋友 小 鸡 说话 叽叽 叽 小鸡 叽叽叽 小 鸭 说话 嘎嘎 嘎 小鸭 嘎嘎嘎 喜 鹊 说话 吱吱 喳 喜鹊 吱吱喳 青 蛙 说话 咕咕 呱 青蛙 咕咕 呱 师 你能按节奏把歌词大声念出来吗 看谁读的最生动形象 最有特点 像小动物的腔调 动手动口 全体同学跟老师一起拍击节奏 嘴里读节奏 齐拍 齐唱 小朋友们学会了第一句 学第二句就更容易了 让学生自学第二句 你来看一下 第二句你会念吗 师 你肯定会了 下面大家一起来念一下 你能把它拍出来吗 齐拍 齐唱 师 同学们都表现得非常好 你们都和小动物们交上了朋友 它们都很喜 欢你 齐唱歌曲 自由律动 与你交到的小动物朋友游戏 可以和他们玩你想 玩的玩具 用你的歌声把它们吸引过来 反复唱反复律动 除了歌曲里的小动物 还可以与更多的小动物交朋友 与它们轻轻地唱 动物说话 3 听音乐跟唱 老师发现同学们已经与好些小动物们交上朋友了 现在我们就一个一个地 来展示 小鸡 首先是与谁说话呢 学生活动 小鸡 那谁说说小鸡是怎么说话的呢 生 叽叽叽 谁说说歌曲中是怎么演唱小鸡的呢 谁来带动作表演呢 大家给评评 看小鸡的朋友都是怎么歌唱的呢 师 同学们唱的都很好 大家学着他的样子跟着老师的弹琴一起来唱一唱 跟琴演唱 律动 小朋友都会唱了 现在你能不能把我们刚才学的节奏用拍手的形式加进去 一边唱一边模仿小动物的样子 教师示范边唱边拍 请同学们学着老师的样子来边拍边唱 律动 小鸭 看同学们多么友好 这么快就和小鸡交上了朋友 下面我们与谁交朋友呢 生回答 小鸭 小鸭是怎么说话的吗 谁能用歌声把它唱出来 指名唱 他们唱得好不好 我们学着他们的样子一起来唱一下 与学小鸡唱歌的时候一样 我们也学学小鸭的样子 小鸭是怎么样的 你 能来表演一下吗 我们一起来边唱边跳 小朋友都表演得非常好 现在你能把我们刚才拍手的地方改成跺脚吗 我 们试试看 生齐跺脚 加上小鸭的动作和跺脚 我们一起来学学小鸭唱歌 生齐唱 青蛙 现在还有一个小动物了 是谁啊 青蛙 我们一起来听一下小青蛙是怎么 唱歌的 看看哪个小朋友最聪明 很快就能学会 小朋友会不会学小青蛙唱歌 我们也加上拍手和小青蛙的动作一起来唱一 下 4 我们学会了用歌声来唱小动物们说话 现在我们把三种动物的话连起来 唱一遍 齐唱 5 学生创作 模仿其他小动物说话 学生讨论模仿 例如小公鸡 喔喔 叫 老牛 哞哞 叫等等 6 用乐器伴奏唱 认识乐器 有几样乐器也想和小朋友们交朋友 看看 这些乐器你都认识吗 木鱼 碰铃 响板 三角铁 小朋友们的座位下面也有很多乐器 你可以拿出来敲一下 看看你会不会 敲 分组 每组一样乐器 指名生敲 谁愿意敲给大家看 木鱼和响板的小朋友敲第二条节奏 一起来试试看 注意轻重 拿碰 铃和三角铁的小朋友听仔细了 老师是怎么敲的 师示范 两拍一次 生模仿 用乐器为歌曲伴奏 现在我们就要用以上这些乐器来为歌曲伴奏 请同学们边唱边敲 没有乐 器的小朋友就拍手 我们大家一起来唱 动物是我们的什么 好朋友 我们要怎么对待小动物呢 爱护 三 小结小结 这节课我们与许多小动物交上了朋友 我们用歌