小学二年级班主任工作总结（精选3篇）

第 1 页 共 12 页 小学二年级班主任工作总结 精选小学二年级班主任工作总结 精选 3 3 篇 篇 小学二年级班主任工作总结 小学二年级班主任工作总结 不知不觉 一学期又要结束了 本学期一共获得 8 次 三星级班级 宋凝雪同学的 爱美的小公鸡 获得学校经典诵读大赛一等奖 作为二班的班主任 班级任务繁琐 但所幸的是孩子们都有或多或少的成 长 累并快乐着 下面就我的工作做如下汇报 一 以身作则 为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者 更 是一个班级的教育者 和其他任课老师相比 班主任 所担负的对学生的教育责任更重 平时与学生相处的 时间比其他老师要多得多 因此班主任的一举一动 都将对学生产生较大的影响 俗话说 身教重于言 教 老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示 范的作用 会对学生产生潜移默化的影响 尤其是对 辨别能力 自控能力较差的低年级孩子 影响尤为突 出 因此 在平时与学生相处的时时刻刻 我都严格 要求自己 做到 要学生做到的 老师先要做到 比如 要求学生做到随捡 在平时 我看到地上有纸 屑时 总是弯下腰去捡起来 我发现 那些近旁的学 第 2 页 共 12 页 生看到我这样做之后 也在地上搜索是否有纸屑了 教育学生讲文明懂礼貌 那么我也会主动跟学生问好 说谢谢你之类的礼貌用语 孩子也会自然地用礼貌用 语来回答我 这样的一种正面影响一定能有益学生的 发展 二 加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育 使他们的身心得到全面健康的发展 对于二年级的孩 子来说 正是接受各方面教育的最佳时机 除了学习 我想更为重要的是教会他们认识世界 明辨是非 学 习怎样做人 因此我利用每周一的班会 结合国旗下 讲话的内容 在班会课上做相应的安排 比如在进行 安全宣传时 我就结合日常生活中的事例让学生来评 一评 说一说 议一议 此外 我还利用班会课 和小朋友们开展各种活动 比如教师节的时候 让孩 子们给亲爱的老师送份节日的祝福或帮他们做件好事 开 展以 争做文明礼貌小标兵 为教育主题开展了活泼 生动的主题班会 开展 互帮互助 团结班会 把班 级分成九个互助小组 让学生在互助小组中通过多种 形式的互助活动互相帮助 让杨呈辉同学当主持人 同学之间学会取长补短 共同进步 三 加强班级管理 培养学生能力 第 3 页 共 12 页 如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯 培养学生能力呢 我尝试让班级管理成为大家的事 让学生成为班级管理的主人 1 由小组负责清洁卫生 卫生由每个小组负责 采用轮流值日的方法 选 好卫生小组长 由组长分派任务 按照值日工作的顺 序进行打扫卫生 打扫完毕后 将卫生用具放回原位 然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检 查值日情况 2 对于课间纪律稍差 在经过提醒之后仍旧不 改的小朋友 我也会采取小小的惩罚 比如在他跑得 满头大汗的时候 我会请他回到自己的座位上休息 当然不忘对他说 可以预习下节课要上的内容 有 些喜欢打闹的孩子 我则会请他来帮我做事 比如整 理本子 收发本子 拖拖地 抹抹桌子 换个方式 让他手不闲着 最后也不忘夸一句 你的手真会帮老 师做事 这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快 乐 从而进行文明的课间活动 3 让学生展示自我 树立自信 二年级学生活泼好动 好表现自己 在多种多样 的活动中 能够让他们更加迅速快乐地成长 在班级 中 我努力搭建学生展示的舞台 利用学校网站这样 第 4 页 共 12 页 一个良好的平台 将学生每周写话选取一些优秀的发 到网上 让更多的孩子和家长能够看到 并且在作文 课上朗读学生的作品 学生的反应热烈 写话的兴趣 也更浓厚了 此外利用班会开展一些小活动 诸如 背诵乘法口诀 笔算速赛 比赛 成语接龙 讲故事 脑筋急转弯比赛等来益智身心 鼓励孩子为大家表演 增强自信 4 特殊学生的教育 一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些 常此 以往 定会拖班级的后腿 因此 我会利用一些课间 时间来帮助他们 在作业上有困难的 就一道一道题 跟他一起做 当然课间的时间基本上是不够的 因为 还要去注意其他小朋友的课间活动情况 因此大多数 情况是在放学之后或午休时间 单独留下几个学习有 困难的学生进行补习 主要是帮助他们完成当天的作 业和订正 还会和他们明确回家作业的要求 此外再 对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解 班中还有 几个学生的学习 生活习惯很不好 比如插嘴现象很 严重 坐立姿势也不端正 针对这种情况 我主要将 他们分散在班级中 有个别特别调皮的就安排他们坐 在最前面 上课经常提醒提醒 也便于管理 5 家校沟通 携手共进 第 5 页 共 12 页 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作 因此 经常与家长取得联系是我们的责任 也是义务 孩子 在家中的表现只能通过家长来获悉 同样学生在学校 的表现也应及时反馈给家长 只有双管齐下 才能收 到教育的效果 本学期即将结束 我对自己的工作进行了总结 希望对未来的工作上有所帮助 做的不好的一定改正 争取做到更好 做一名合格的班主任 小学二年级班主任工作总结 时间飞逝 转眼间一学期的教学工作已接近尾声 本学期 我担任二班的班主任 班主任工作是琐碎的 但是也是充满乐趣的 为了更好地做好今后的工作 总结经验吸取教训 特总结本学期班主任工作如下 一 将安全教育放在首位 结合学校开展的要求开展安全教育主题班会 对 学生进行交通安全 防火防水安全 自救自护知识等 知识的灌输 使学生防患于未然 结合学校火灾地震 逃生演习 组织学生在演习中学会逃生 学会保护自 己 关爱他人 并指导学生做好安全工作 写好日记 且让家长也积极参与进来 真正将工作落实到实处 二 抓好班级管理 培养学生良好的习惯 1 培养学生良好的学习习惯 卫生习惯 行为 第 6 页 共 12 页 习惯 礼仪习惯 二年级学生由于年龄小 自控力差 我从培养学生良好习惯入手 课上进行趣味教学 尽 量吸引学生的注意力 组织好学生的纪律 每次下课 时必提醒学生做好上课准备工作 并且在课后注意观 察学生的行为 根据学生的表现在学生中树立榜样 在日常学习中 时刻注意调动学生的积极性 逐渐养 成认真听课 认真作业 下课好好休息 讲文明 讲 礼貌的好习惯 同时 针对本班学生实际 我利用一切有利时机 加强学习习惯的培养 训练学生正确的读写字姿势 读书时 要求全班同学都捧好书 做到眼到 口到 心到 学生做作业时 及时提醒学生纠正不良的写字 姿势 学生发言时 要求他们声音响亮 吐字清楚 作 业布置时 提醒学生做好复习和预习工作 长期的 关注 对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用 2 进行 我是小擂主 的评比 以小组为单位 一周下来 表现好 有进步的 奖一枚小笑脸 表现 特别好的 多奖一颗 每次小测验 成绩进步或取得 优秀 均获得小笑脸 学期末进行统计 哪一组多 哪组就获得大奖 学生在评比中让学生形成一种你追 我赶的学习气氛 好的要求更好 后进的要求进步 第 7 页 共 12 页 学生很看重自己得几个笑脸 此活动让我在抓学生各 方面行为规范中作用挺大 3 进行 小星星 的评比 要求学生把字写好 每一次作业都能认真完成 抄写作业得 优 的 奖 励一颗标志 期末进行统计 谁的标志多 就成为 小书法家 在评比中让学生养成良好的写字习惯 本班学生在经过这学期的书写习惯培养 写出的字基 本做到干净 整洁 三 发展孩子的能力 培养小干部 班干部是班级的核心 是班级的骨干力量 要建 设一个良好的班集体 首先要建设好一支责任心强 能力强的班干部队伍 最大限度地放手让班干部进行 班级管理 在实践中逐步积累管理经验 我适时进行 正确的引导 低年级孩子的行为能力都处于不稳定状 态 但是都有强烈的表现欲望 都想当小干部 班上 几个成绩优秀而有能干踏实的孩子 在学生中有较高 的威信 便成了班干部的核心 为了激发班干部的竞 争意识 我采取了 班干轮流值岗 10 个班干 每日两人 各有分工 各付其责 并且及时评价 另 外 我将班务工作落实到每个孩子身上 逐层细化分 工 层层管理 责任到人 做到 人人有事做 事事 有人做 如专人负责管查红领巾数 专人关窗 擦 第 8 页 共 12 页 黑板 开电扇 这样一来 人人都是班级小主人 班风正 学风浓 集体凝聚力强 四 加强家校联系 学生的教育离不开老师和家长的共同协作 因此 经常与家长取得联系是我们的责任 也是义务 学生 在家中的表现只能通过家长来获悉 同样学生在学校 的表现也应及时反馈给家长 只有双管齐下 才能收 到教育的效果 因此 在本学期中 我利用校讯通这 一平台 主动与家长们保持联系 将一些孩子的表现 通知家长 共同商量对策 也利用家长接送学生的时 间多和家长交流 多方面的了解学生在家的情况及其 各方面的表现 小学二年级班主任工作总结 本学期我继续担任二班班主任 这个班已经跟了 我两年了 回顾本学期的班主任工作 有苦有甜 有 忧也有喜 相比去年 班级的整体班容班貌都有很大 的改善 学生的整体素质和行为习惯都有一定的提高 现将本学期的班主任工作总结如下 一 班级荣誉展示 本学期 在注重教育教学之余 我还注重学生课 外活动的参与和锻炼 也获得一些成就 如在行为规 范方面 5 次获得 四星级班级 称号 8 次获得 三 第 9 页 共 12 页 星级班级 称号 在全校诗朗诵中我班 雷锋叔叔 你在哪里 获得最高分 在 校园小主持人 选拔 中 我们推选 2 人均进入决赛 并在 六一魔幻面具 舞会 大放异彩 多人次获得 三好学生 优秀 少先队员 优秀班干 品学兼优学生 等称 号 这些荣誉不仅证明了学生的进步 更增强了学生 的自信心和班级凝聚力 二 主要工作 1 培养学生的良好习惯 低段学生年龄小 自控能力差 纪律涣散 经常 需要老师不断强调各项行为准则 我从学生良好习惯 入手 利用大课间 班会等时间让学生学习学校的规 章制度 课前做好上课准备工作 课上做好 三个一 工程 课下注重文明休息 讲文明 懂礼貌 2 公平公正的积分制 根据德育处的领导好号召 为班级学生进行每周 一次的操行评定 对表现优秀的学生进行奖励 并在 班级光荣榜上贴星 增强学生的个人荣誉感和危机意 识 3 班干部的培养 在本学期 我将班干部的职责落实到实处 改变 了以往班干部有权无实 责任不到位等现象 按照职 第 10 页 共 12 页 务 明确划分 如组长分为语文组长数学组长 英语 组长 不同学科 不同人管理 同时 加大班干部的 管理权力 严格要求 大胆工作 做到 铁面无私 树立威信 在鼓励班干部大胆工作时 指导他们方法 律人先律己 以身作则 力求在各方面起到模范带头 作用 4 开展各种活动 培养学习兴趣 在学习课本知识之余 我让学生多动手 多动脑 勤实践 重观察 如放几盆小植物在教室 让学生观 察植物的生长过程 每一期的板报让学生参与承办 感受绘制板报的乐趣 定期观看一些有教育意义的儿 童电影 写一写感想 通过这一系列活动的开展 让 学生感受到学习的乐趣 同时还锻炼了学生的动手能 力和语言表达能力 5 创立 阳光中队 并且创办 阳光心语 电子班刊 为团结班集体 让学生有集体意识 我们本学期 创立了 阳光中队 培养阳光 善良 乐学 善思 的少年 为了展示孩子们优秀的文学作品 书法作品 美 术作品 图形作品 家长们参与进行的手工创作等 都在教室 会说话的墙 张贴展示 还有在老师和家 第 11 页 共 12 页 长 同学的努力下 我们创办了 阳光心语 的电子 班刊 展示了学子风采 赢得学生 家长的支持和喜 爱 5 家校互动工作 本学期 我与班级中大部分家长都有定期交流沟 通 让家长每隔一段时间都能了解孩子在校情况 充 分调动家长的关注度和积极性 配合学校共同教育孩 子 但这学期没有召开家长会 有一些教育问题没能 面对面探讨 6 注重发现学生变化 挖掘学生闪光点 天生我材必有用 我觉得每个孩子都是父母的礼 物 每个孩子也都渴望成才 但是有些孩子学习能力 认知能力可能相对较弱 我们班主任就要尽可能发现 孩子变化 并且及时和家长取得联系 共同探讨孩子 问题 以及提出相应建议 用善于发现的眼睛 挖掘孩子的闪光点 多方面 培养孩子 这学期进步较大的是杨