高二语文课堂练习十.doc

高二语文课堂练习十（08盐2调）制卷 殷志祥 审核 钱晓烨 2008-9一、语言文字应用（18分）1下列每对加点的字读音都不相同的一组是（3分） A仿佛佛教 弹劾弹冠相庆 折耗损兵折将 B削皮削减 地壳金蝉脱壳 吭声引吭高歌 C栅栏光栅 咀嚼咬文嚼字 食谱箪食壶浆 D伺机伺候 绿洲绿林好汉 商贾余勇可贾2下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（3分） A在建设新农村的过程中，有些领导总是埋怨农民不积极配合，是否也应该反躬自省，自己的某些做法是否切合实际呢? B达赖集团蓄意制造打砸抢烧暴力事件，破坏西藏安定和谐的政治局面，其结果必然是火中取栗，自绝于祖国和人民。 C火箭队连胜22场，以为再没有哪一支球队能与其分庭抗礼，结果3月19日被凯尔特人队以9474终结了连胜风暴。 D央视主持人久久不愿走下神坛，正襟危坐，与公众的距离越来越远，有一些失误出现时，观众也就很难贴心地理解。3下列各句中，没有语病的一句是（3分） A组委会在特意把奖杯送到袁隆平海南的水稻实验基地后，这些闻名世界的科学家就在田地里接过了“2007十大经济年度人物奖”奖杯。 B江苏省政府昨天下午召开新闻发布会，公布2007年度江苏国税百强排行榜，省电力公司、南京卷烟厂、徐州卷烟厂位列百强榜榜首。 C我国环境保护转机的曙光虽然隐约可见，但由于传统经济增长方式的巨大惯性，生态变化的不可逆性，生态恢复和环境保护并不容乐观。 D2008年奥运会圣火取火仪式前，伊格娜迪欧表示，作为最高女祭司必须拥有一张典型的希腊面孔，个子要高，能够表现出高贵优雅的气质。4下面的文字针对“紫外线辐射”说了哪几层意思?请简要概括。（不超过40字）（5分）阳光中的紫外辐射虽然只占太阳总发射能量的5左右，但是它对于地球生命系统却有很大的伤害能力，且能量越高，伤害越大。能量最高的部分，在平流层以上就被大气中的原子和分子氧所吸收。接下来到波长290纳米之间的一段，被平流层臭氧分子全部吸收。波长为290320nm的辐射段也有90被臭氧分子吸收，从而大大减弱了它到达地面的强度。如果平流层臭氧的含量减少，则地面受到紫外辐射的强度将会增加。因此，臭氧层就成为一道天然屏障，保护地球上人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。臭氧透过的少量紫外线，还可以杀菌防菌，对生物大有裨益。紫外线辐射405请欣赏下面这幅漫画，回答后面的问题。（4分）注：“2”位置上的旗帜是足球比赛边裁手中的示意旗。（1）为这幅漫画拟一个标题。（不超过6个字）（2分）6（2）简要说出这幅漫画的寓意。（不超过20个字）（2分）20二、古代诗文阅读（34分） 阅读下面的文言文，完成69题。（18分） 滕元发，字达道，东阳人。性豪隽慷慨，不拘小节。九岁能赋诗，范仲淹见而奇之。举进士，廷试第三，授大理评事、通判湖州。孙沔守杭，见而异之，曰：“奇才也，后当为贤将。”授以治剧守边之略。 召试，为集贤校理、同修起居注。进知制诰、知谏院，拜御史中丞。京师郡国地震，元发上疏指陈致灾之由，大臣不悦，出知秦州。神宗曰：“秦州，非联意也。”留不遣。馆伴契丹使杨兴公，开怀与之语，兴公感动，将去，泣之而别。河北地大震，命元发为安抚使。时城舍多圮，吏民惧压，皆幄寝茇（在草间住宿）舍，元发独处屋下，曰：“屋摧民死，吾当以身同之。”瘗死食饥，除田租，修堤障，察贪残，督资贼，北道遂安。除翰林学士、知开封府。民王颖有金为邻妇所隐，阅数尹不获直。颖愤而致伛，扶杖诉于庭。元发一问得实，反其金，颖投杖仰谢，失伛所在。 历青州、应天府、齐、邓三州。会妇党李逢为逆，或因以挤之，黜为池州，未行，改安州。流落且十岁，犹以前过贬居筠州。或以为复有后命，元发谈笑自若，曰：“天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉。”遂上章自讼有曰：“乐羊无功，谤书满箧；即墨何罪，毁言日闻。”神宗览之恻然，即以为湖州。元发治边凛然，威行西北，号称名帅。河东十二将，其八以备西边，分半番休。元发至之八月，边遽来告，请八将皆防秋。元发曰：“夏若并兵犯我，虽八将不敌；若其不来，四将足矣”。卒遣更休。防秋将惧，扣阁争之。元发指其颈曰：“吾已舍此矣，头可斩，兵不可出。”九上章争之。 以老力求淮南，乃为龙图阁学士，复知扬州，未至而卒，年七十一，赠左银青光禄大夫，谥曰章敏。（选自宋史列传第九十一）6对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A察贪残，督盗贼 督，责罚 B颖愤而致伛，扶杖诉于庭 致，引来，招致 C遂上章自讼 讼，诉讼，打官司 D夏若并兵犯我，虽八将不敌 敌，抵挡，抵抗7下列句子中，全都表现滕元发性格豪隽慷慨的一项是（3分） 馆伴契丹使杨兴公，开怀与之语 元发一问得实，反其金 屋摧民死，吾当以身同之 元发治边凛然，威行西北 天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉 吾已舍此矣，头可斩，兵不可出 A B C D8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是（3分） A范仲淹和孙沔看到滕元发都认为他是个有奇特才能的人，以后定将成为德才兼备的将领，在腾元发的“治边”实践中也证明了这一点。 B腾元发奉命担任地震灾区的安抚使，而对大量房屋坍塌，官员大都住在帐幕和草野中，人心浮动的情况，采取一系列措施成功安抚百姓。 C滕元发在给皇上的奏章中，以乐羊与即墨遭受毁谤为例，说明自己遭人中伤与排挤，引动皇上的悲伤同情之心，于是让他到湖州任职。 D滕元发对形势能作出准确的判断，有时甚至不惜拼着性命来坚持自己的正确主张，凛然不可侵犯，因此，威行西北，被称为著名将帅。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）民王颖有金为邻妇所隐，阅数尹不获直。译文：_（2）会妇党李逢为逆，或因以挤之，黜为池州。译文：_（3）流落且十岁，犹以前过贬居筠州。译文：_10阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）石头城（宋）刘翰离离芳草满吴宫，绿到台城旧苑东。一夜空江烟水冷，石头明月雁声中。（1）“绿到台城旧苑东”中的“绿”用得很有特色，请结合诗句，作简要分析。（2分）_ （2）“石头明月雁声中”运用了什么手法?表达了怎样的思想感情?（3分）_ （3）有人认为“一夜空江烟水冷”中的“空江”，与唐朝刘禹锡石头城“出围故国周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空城”有异曲同工之妙，请谈谈你的理解。（3分）_ 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）_，靡有朝矣。（诗经氓）（2）故_，_；不积小流，无以成江海。（荀子劝学）（3）黄鹤之飞尚不得过，_。青泥何盘盘，_。（李白蜀道难）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，_，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐爱莲说）（5）我欲乘风归去，_，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）（6）_，君子何患乎无兄弟也?（论语颜渊）高二语文课堂练习十答案一、语言文字应用(8分)1C（A、f/f tn sh/zh；B、xio/xu qio kng/hng；C、zh/shn ju/jio sh/s；D、s/c l/l g）2B(B、火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。达赖集是主者，不是被别人利用。A、反躬自省：指回过头来检查自己的言行得失。C、分庭抗礼：比喻双方平起平坐，不相上下。有时也指相互对立，或搞分裂、闹独立的言行。D、正襟危坐：形容恭敬、严肃的样子)3D（A、成分残缺。前面以“组委会”开头，还没有讲结束，后面又以“科学家”作主语，再写一个句子。可将“在”移到“组委会”之前。B、表意不明。如果三家交纳的国税一样多，就要把“位列”改为“并列”；如果三家交纳的国税依次为前三名，则应说成“列百强榜前三名”。位列榜首的只能是家公司。C、语序不当。应将“虽然”凋到“我国”前。成分残缺。在“生态恢复和环境保护”后应加上“的前景”或“的形势”）4能量越高对地球生命系统伤害越大；因被吸收而减弱到达地面的强度；被臭氧层屏蔽。（答对一层给2分，答对二层给4分，答对三层给5分。每超过3个字扣1分。表示意不完整、不通顺，酌情扣分）5（1）示例：喧宾夺主；错位；“最佳裁判” （2）示例：讽刺次要事物占据土要事物地位的现象。或：讽刺权力大于实力（或“决定”切）的现象。或：讽刺借权力为自己大捞好处的现象。（答“讽刺足球场上的黑哨现象”，“讽刺足球场上喧宾夺主的现象”，“讽刺足球场上裁判错位的现象”等给1分）二、古代诗文阅读（34分）6C（讼，争论，争辩）7C8A（文中没有范仲淹认为滕元发“后当为贤将”这层意思）9（1）百姓王颖有钱财被邻家妇女藏匿，经过几任府尹都没有获得正确的判决，（为所，表被动。阅，经历，经过。直，正确的判决，公断。三个得分点，每点1分）（2）刚好碰上后党李逢叛逆，有人乘机来排挤他，被贬到池州为官。（会，恰逢。刚好碰上。 因，乘机。黜，被贬，被贬黜。三个得分点，每点1分）（3）（滕元发）辗转地方将近十年，还因先前的过错被降职（住）到筠州。（流落，辗转。以，因为。贬居，被降职（住）到。三个得分点，每点1分）10（1）“绿”通过色彩形象地写出了野草的绵延不断；满眼绿色。凸显出石头城的衰败荒凉。（每层1分）（2）借景抒情（或：以景结情；融情于景。或：绘形绘声）。（1分） 通过月色、雁声等意象来表达作者对石头城“昔盛今衰”的感伤之情。(或”黍离之悲”)（2分）（3）“空江”写开阔的江面上空空荡荡，通过江空来映衬城空；（1分）“空城”直接点明城荒芜寂寞；（1分）都写出了石头城的沉寂与凄清（或：都给人以沉寂、凄清之感）。（1分）11（1）夙兴夜寐 （2）不积跬步 无以至千里 （3）猿猱欲度愁攀援 百步九折萦岩峦（4）濯清涟而不妖 （5）又恐琼楼玉宇 （6）四海之内皆兄弟也 （每句1分，有错别字或漏字、多字，则该句不给分。最后句中“也”字不写，不扣分）滕元发，字达道，是东阳人。为人气魄大，行为特出，性格豪爽，待人处世不拘泥于小事。九岁就能写诗，范仲淹见他以后就赏识他。考中了进士，殿试得了第三（即探花），被授予大理评事、湖州通判的职务。孙沔担任杭州知府，见到他就特别重视他，说：“这是才智出众的人啊，以后应当成为贤能的将领。”孙沔就把处理繁重难办的事、戍守边境的谋略教授给他。皇帝召他来面试，授予他集贤校理一职，让他共同参与编纂起居注。获晋升主持起草皇帝诏令，执掌谏官官署，授予御史中丞一职。京城和地方发生地震，滕元发上书指名陈述导致灾难的缘由，大臣不高兴，就被外放做了秦州知府。宋神宗说：“做秦州知府，不是我的意思啊。”就搁置了这个任命不派遣。以馆伴的身分陪伴契丹使者杨兴公，以诚相待和他交流，杨兴公很感动，将要离开的时候，流着泪向他道别。黄河以北地区地面发生了很大的震动，朝廷命令滕元发担任安抚使。当时城中屋舍大多坍塌，官吏和百姓惧怕被压在里面，都睡在帐篷里、野地里，而滕元发一个人待在房屋里，说：“房屋毁坏了，百姓死掉了，我应当用我的性命和他们一起（经历）。”埋葬死者，喂养饿者，免除田地的租税，修筑堤坝，调查贪婪凶残的人，责罚盗贼，黄河以北地区于是安宁。被授予翰林学士一职，做了开封府知府。百姓王颖有银子被邻居家的妇人藏匿，经历了几任府尹而没有获得胜诉。王颖很气愤，把邻家妇人招引来，拄着木杖到官署申诉。滕元发一问就明白（知晓）了实情，返还了他的银子，王颖扔掉木杖抬头感谢，而邻家妇人不知去向。先后担任青州知府和应天府、齐州、邓州三州知府。适逢后党李逢造反，有人乘机来排挤他，被贬到池州做官，还没出发，改任安州知府。际遇不好、无所遇合（指在地方做官）将近十年，还因为以前的过失被贬到筠州去处理当地事务。有人认为以后还会有不好的任命（即继续被贬），滕元发和平常一样有说有笑，说：“上天知道我正直，皇上知道我忠诚，我忧虑什么呢？”于是就上奏本申辩，其中这样说道：“乐羊攻中山三年不下，诽谤攻讦的书函就装满了小竹箱；即墨大夫治理即墨城没有过错，但诽谤的话每天都能让齐威王听到。”宋神宗看了之后而伤感，就任命他为湖州知府。滕元发治理边境令人敬畏，威严传布西北地区，号称名帅。黄河以东十二个将领，其中八个来防备西部边境，分为两半轮流更替休整。滕元发到西北八个月，边境疾速来报，请求八位将领都防备西夏（西北各游牧民族）乘秋高马肥之时南侵。滕元发说