人教版九年级物理十七章第三节电阻的测量(教案)

电阻的测量电阻的测量 教案教案 教学目标教学目标 1 1 知识与技能知识与技能 通过实验探究 巩固和加深对欧姆定律的理解 进一步掌握电压表 电流表的使用方法及规则 通过使用滑动变阻器 进一步理解滑动变阻器在电路中的作用 巩固滑动变阻器的正确使用方 法 2 2 过程与方法过程与方法 通过教师与学生的双边活动 进一步培养学生的观察能力 以及对信息的综合分析能力 通过学生根据实验课题选择仪器 设计实验 制订实验操作方案等 培养学生的实验能力 3 3 情感态度和价值观情感态度和价值观 通过学生自己的设计 操作 结论的分析 培养学生实事求是的科学态度和周密 严谨的科学 思维方法 团结协作的精神 养成良好的学习习惯 在共同完成的操作及实验过程中 培养同学之间相互协作的团队精神 教学重点教学重点 根据实验课题的要求设计实验电路 掌握正确的操作顺序 教学难点教学难点 根据实验电路图进行实物连线 并排除接线过程中出现的种种故障 教学方法教学方法 合作 探究 交流 教学用具教学用具 干电池组 电压表 电流表 电阻器 开关 滑动变阻器 导线若干 多媒体课件 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 一 创设情境一 创设情境 导入新课导入新课 知识回顾 1 电路的三个基本物理量 电流 电压 电阻 2 电流表使用规则 3 电压表使用规则 想想议议 1 电流可以用电流表测量 电压可以用电压表测量 那么 用什么方法测量电阻呢 根据欧姆定律 I 导出 R 测出导体两端电压及通过导体中的电流 即可求出导体的电阻 R U I U 引入新课 二 探究新知二 探究新知 一 电阻的测量 伏安法 实验目的 用电压表 电流表测电阻 实验原理 R I U 实验电路图 实验器材 电源 电压表 电流表 滑动变阻器 开关 导线 待测电阻 实验步骤 1 断开开关 连接电路 2 将滑动变阻器的阻值调到最大 3 闭合开关 调节滑动变阻器 读取并记录几组电流表 电压表数据填入表格 4 计算定值电阻的阻值 并求平均值 5 整理实验器材 连接实验电路图 注意 1 连接电路时开关应断开 2 闭合开关前 滑动变阻器的滑片应移到阻值最大的位置 闭合开关 调节滑动变阻器 使电压为某一适当值 从电压表和电流表上分别读出 U I 的值 把实验数据记录在表格中 重做两次实验 把实验数据填在表格中 算出电阻的平均值 播放动画 读取数值 数据记录表 实验中注意以下两点问题 1 滑动变阻器常用来改变电流及电压的值 调整变阻器之前要先想好 朝那方向移动滑片电路中电流变大 2 电压表 电流表要注意选择适当的量程 问题讨论 问题讨论 1 这个实验做三次的目的是什么 减小误差 2 2 滑动变阻器在电路中的作用是什么 保护电路 调节电阻两端电压及通过电阻的电流 想想做做 1 将上述实验中的定值电阻换成小灯泡 用同样的方法测小灯泡的电阻 2 多测几组数据 根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻 3 比较计算出的几个数值 看看每次算出的电阻的大小相同吗 有什么变化规律吗 为什么 测量小灯泡的电阻 连接电路 注意 1 连接电路时开关应断开 2 闭合开关前 滑动变阻器的滑片应移到阻值最大的位置 进行实验 调节滑动变阻器的滑片 P 改变灯泡两端的电压值及通过灯泡的电流 再重做两次 实验 把实验数据填在表格中 算出灯泡的电阻值 数据记录表 实验次数电压 V 电流 A 电阻 灯泡亮度 12 00 345 9 暗 22 50 46 3 亮 33 00 466 5 较亮 结论 灯丝电阻随着灯泡两端电压的变化而变化 灯泡两端电压增大 灯泡变亮 分析论证 由于电流的热效应 电流越大 灯丝的温度越高 灯泡的电阻越大 即 灯丝的电阻随温度的升高而增大 三 课堂小结三 课堂小结 1 实验目的 2 实验原理 3 实验器材 4 实验电路图 5 实验表格的设计 4 4 课堂练习 课堂练习 1 1 用电压表和电流表测电阻时 它的依据是 欧姆定律 已知电压表和电流表示数如图所 示 则电压表读数是 1 2V 电流表读数是 0 48A 被测电阻是 2 5 2 在用伏安法测电阻的实验中 下列注意事项中没有必要的是 B A 连接电路之前 先断开开关 B 应从电源的正极开始连线 开关应靠近电源的正极 C 在无法估计被测值的大小时 电流表和电压表应选较大的量程 D 将变阻器连入电路时 滑片应放在变阻器阻值的最大位置上 3 2016 滨州 如图电路中 电源电压保持不变 当开关 S 闭合 滑动变阻器的滑片 P 向右 移动时 电流表和电压表的示数变化情况分别为 C A 电流表的示数变小 电压表的示数变大 B 电流表的示数变大 电压表的示数变小 C 电流表的示数变小 电压表的示数不变 D 电流表的示数变小 电压表的示数变小 五 作业布置五 作业布置 1 完成本节动手动脑学物理 2 完成本节对应练习 板书设计板书设计 17 3 电阻的测量 一 实验目的 测量电阻电阻和小灯泡的电阻 二 实验原理 R U I 三 实验器材 四 实验电路图 五 实验表格 六 实验结论 1 定值电阻的阻值是不变的 求平均值可以减小误差 2 小灯泡的电阻随温度的升高而增大 不能求平均值 教学反思教学反思 测量定值电阻的阻值 是学习并理解欧姆定律之后的一节探究课 是对欧姆定律知识的升华 也是对电压表和电流表使用的更深一层次的练习 用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量 也是 欧姆定律变换式的具体应用 加深对欧