学习发展观调研阶段总结.doc

根据中共xx县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见(x发200910号)精神，xx镇作为全县第一批参加活动的试点乡镇，按照上级领导和县学习实践活动领导小组办公室的要求，精心组织，周密部署，认真抓好了学习调研阶段的各项工作，着力在宣传发动、学习培训、专题调研、落实整改上下功夫，扎实推进学习实践科学发展观活动。现将第一阶段主要工作总结如下： 一、活动开展情况 一是成立机构，周密部署。 镇党委把学习实践活动作为一项重要政治任务，站在全局和战略的高度，切实增强贯彻落实中央这项重大决策的自觉性和主动性，成立了由镇党委书记任组长的学习实践活动领导小组和学习实践科学发展观活动领导小组办公室,明确各部门单位负责人为本单位学习实践活动的第一责任人，对活动是否取得成效、群众是否满意最后负总责；同时还专门从各办公室抽调2名理论经验丰富、文字综合能力强的同志到学习实践科学发展观活动领导小组办公室办公，负责学习实践活动的日常工作；从镇机关和xx中心校抽调9名干部组成3个指导检查组，分片负责指导和督促镇属各部门单位的学习实践活动。制定了xx镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，突出“率先科学发展，实现二次腾飞，雄踞三湘第一，挺进全国百强”的主题，精心组织学习实践活动；建立领导联系点制度，一人多点、联管结合，充分发挥领导干部的示范带头作用；切实加强对学习活动的领导和指导，要求镇属部门党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，将活动的成效作为各领导班子和领导干部的绩效考核的重要评价内容。 二是宣传发动，开展广泛思想动员。 县委深入学习实践科学发展观活动动员大会召开以后，镇党委专题召开了党政负责人会议，传达动员大会精神，部署和启动全镇的学习实践活动。3月28日召开了全镇学习实践科学发展观活动动员大会；活动中自上而下又多次召开学习实践活动动员会（各社区和镇属部门单位、“两新组织”党组织、镇机关分别组织召开了一次动员大会），对上级领导和镇党委开展学习实践活动动员会的精神进行传达，将学习实践活动与党员春训和民主评议相结合，对开展深入学习实践活动进行了全面动员。镇机关和镇属各单位党组织刊出专题学习宣传栏和黑板报，挂出达60多条的大型横幅、在步行街等群众密集区域运用路牌广告宣传，等等。通过多种形式和途径进行了广泛宣传，为学习实践活动营造了良好的舆论环境和浓厚的学习氛围。 三是灵通信息、及时交流活动情况。 学习实践科学发展观活动开始后，我们根据县委学习实践办的要求，及时整理我镇开展学习实践活动的信息资料，上报信息7条。开办了专题简报，每个镇属单位党组织一周至少上报了一次活动动态，简报已出5期，对科学发展观理论层面的知识和学习实践活动层面的动态进行了全面报道和总结，及时向县学习实践办报送。将学习实践科学发展观活动的有关情况专题上传至xx人民政府网站，通过网页公布有关信息，及时交流和沟通学习情况，并接受社会监督。 四是形式多样，切实加强学习培训。 动员会后，镇党委和学习实践活动办公室积极组织开展集中学习，共组织了三次集中学习（4月8日，全体干职工学习了学习科学发展观重大意义和具体行动，并观看了市委组织部的宣传光碟；4月14日，邀请省委党校教授主讲了科学发展观理论知识；4月29日，组织听取和学习了镇党委书记陈永高同志如何率先科学发展，实现xx二次腾飞的报告），各种专题学习由理论到实际，由浅入深，结合工作实际，以科学发展观指导工作，有效地促进了各项工作的开展。 根据我镇实际并结合县学习实践活动的要求制定并下发了xx镇深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段镇领导班子成员活动安排意见，明确要求各支部制订学习计划，确定学习内容，保证学习时间和成效，镇属各单位党组织组织各党员进行集中学习均达两次48学时以上,自学时间不低于4天。为使学习活动更加生动有效，搭建不同的学习平台，学习形式多样，对各党员下发了科学发展观重要论述摘编、xx县党员学习资料（一）等学习资料，提倡将理论学习和业务学习相结合、理论学习和工作实践相结合，寓学习于工作和生活中。 五是率先发展，深入开展调研活动。 镇党政班子成员深入各社区、部门单位、企业和项目，开展调查研究工作，结合实际开展学习实践科学发展观活动。经过领导深入调查研究，和镇属各单位党组织认真组织学习讨论，结合我镇工作实际，确定了9个方面的调研课题，同时镇属各单位组织分别确立了一至两个调研主题。围绕这些课题深入开展调研活动，最终形成调研报告，分党政领导、镇属各单位党组织汇编成2册。（附党政负责人的调研主题）： 1、着力解决影响xx科学发展的瓶颈问题 2、科学推进旧城改造 着力改善百姓生活 3、试论xx二次腾飞 4、关于xx镇财源建设的思考 5、关于xx镇社区班了和党员队伍建设及管理的调研和思考 6、运用科学发展观 预防和处理群体性事件 7、xx镇项目工程可持续发展的思路与对策 8、破解基层计划生育工作中遇到的新难题 9、实践科学发展观开创和谐拆迁双赢新局面 六是联系实际，开展解放思想大讨论。 将当前的学习实践科学发展观活动联系实际工作展开了解放思想大讨论。4月25日上午，组织全体党政负责人，镇属各社区、部门、单位负责人，机关中层骨干及关协、退休支部负责人一起，就如何联系当前的经济形势及本职工作开展的需要，解放思想、深入开展学习实践科学发展观活动，展开了深入客观的分析和探讨；立足全年工作目标任务，明确责任，着力提升危机意识、忧患意识、赶超意识和目标意识；狠抓当前工作，务求工作实效。同时，开展了“影响xx实现二次腾飞的困难和问题大盘点”、“xx二次腾飞大家问”、“我为二次腾飞出点子”辩论赛、“开展走入千家问发展大计”等活动。收集意见，集思广益，博采民智。搭建多种交流和讨论平台，进一步解放思想，将学习活动落到实处。 二、突出实践特色，自选动作有创新 一是以人为本，探索社区科学发展道路。 在全面完成上级领导和镇党委要求的各项学习活动的同时，各社区认识到，要使学习活动的成果真正让群众共享，关键在于社区建设与服务的提高。从学习实践活动一开始，就紧紧抓住这个关键点不放松，社区实践活动突出“以人为本”和贴近群众特色，自选动作开展得有声有色。 如：楚沩社区请党校老师给党员上了深入学习实践科学发展观的专题辅导课，进一步深化了深入学习实践科学发展观的深刻意义和对于社区建设的重要作用；开展“我看社区建设”征文活动，让人人关心社区建设、人人参与社区建设，获得了不少建设性意见。花明社区组织居民代表到红色旅游区韶山和花明楼参观学习，重温党的历史，寓学习教育于浏览之中，增强了居民的凝聚力，提高了党员的思想道德素质。通益社区通过“四围绕四对照”活动，对社区社会事务管理、基础设施建设、社区组织建设等方面的问题进行了探讨，提出了改进的措施和建议，突出了创新特色。八一社区依托“服务社区居民，共建和谐家园”和“打造特色社区，争创市级先进”两个活动载体，通过开展“进百家门、听百家言、知百家情”活动、座谈交流、发放调查问题等形式，征求到各方面意见和建议242条，归纳出3大类14个共性问题，初步形成了15条整改措施和意见，为下一步改进社区工作，实现社区服务与居民需求的有效对接打下基础。 根据中共xx县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见(x发200910号)精神，xx镇作为全县第一批参加活动的试点乡镇，按照上级领导和县学习实践活动领导小组办公室的要求，精心组织，周密部署，认真抓好了学习调研阶段的各项工作，着力在宣传发动、学习培训、专题调研、落实整改上下功夫，扎实推进学习实践科学发展观活动。现将第一阶段主要工作总结如下： 一、活动开展情况 一是成立机构，周密部署。 镇党委把学习实践活动作为一项重要政治任务，站在全局和战略的高度，切实增强贯彻落实中央这项重大决策的自觉性和主动性，成立了由镇党委书记任组长的学习实践活动领导小组和学习实践科学发展观活动领导小组办公室,明确各部门单位负责人为本单位学习实践活动的第一责任人，对活动是否取得成效、群众是否满意最后负总责；同时还专门从各办公室抽调2名理论经验丰富、文字综合能力强的同志到学习实践科学发展观活动领导小组办公室办公，负责学习实践活动的日常工作；从镇机关和xx中心校抽调9名干部组成3个指导检查组，分片负责指导和督促镇属各部门单位的学习实践活动。制定了xx镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，突出“率先科学发展，实现二次腾飞，雄踞三湘第一，挺进全国百强”的主题，精心组织学习实践活动；建立领导联系点制度，一人多点、联管结合，充分发挥领导干部的示范带头作用；切实加强对学习活动的领导和指导，要求镇属部门党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，将活动的成效作为各领导班子和领导干部的绩效考核的重要评价内容。 二是宣传发动，开展广泛思想动员。 县委深入学习实践科学发展观活动动员大会召开以后，镇党委专题召开了党政负责人会议，传达动员大会精神，部署和启动全镇的学习实践活动。3月28日召开了全镇学习实践科学发展观活动动员大会；活动中自上而下又多次召开学习实践活动动员会（各社区和镇属部门单位、“两新组织”党组织、镇机关分别组织召开了一次动员大会），对上级领导和镇党委开展学习实践活动动员会的精神进行传达，将学习实践活动与党员春训和民主评议相结合，对开展深入学习实践活动进行了全面动员。镇机关和镇属各单位党组织刊出专题学习宣传栏和黑板报，挂出达60多条的大型横幅、在步行街等群众密集区域运用路牌广告宣传，等等。通过多种形式和途径进行了广泛宣传，为学习实践活动营造了良好的舆论环境和浓厚的学习氛围。 三是灵通信息、及时交流活动情况。 学习实践科学发展观活动开始后，我们根据县委学习实践办的要求，及时整理我镇开展学习实践活动的信息资料，上报信息7条。开办了专题简报，每个镇属单位党组织一周至少上报了一次活动动态，简报已出5期，对科学发展观理论层面的知识和学习实践活动层面的动态进行了全面报道和总结，及时向县学习实践办报送。将学习实践科学发展观活动的有关情况专题上传至xx人民政府网站，通过网页公布有关信息，及时交流和沟通学习情况，并接受社会监督。 四是形式多样，切实加强学习培训。 动员会后，镇党委和学习实践活动办公室积极组织开展集中学习，共组织了三次集中学习（4月8日，全体干职工学习了学习科学发展观重大意义和具体行动，并观看了市委组织部的宣传光碟；4月14日，邀请省委党校教授主讲了科学发展观理论知识；4月29日，组织听取和学习了镇党委书记陈永高同志如何率先科学发展，实现xx二次腾飞的报告），各种专题学习由理论到实际，由浅入深，结合工作实际，以科学发展观指导工作，有效地促进了各项工作的开展。 根据我镇实际并结合县学习实践活动的要求制定并下发了xx镇深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段镇领导班子成员活动安排意见，明确要求各支部制订学习计划，确定学习内容，保证学习时间和成效，镇属各单位党组织组织各党员进行集中学习均达两次48学时以上,自学时间不低于4天。为使学习活动更加生动有效，搭建不同的学习平台，学习形式多样，对各党员下发了科学发展观重要论述摘编、xx县党员学习资料（一）等学习资料，提倡将理论学习和业务学习相结合、理论学习和工作实践相结合，寓学习于工作和生活中。 五是率先发展，深入开展调研活动。 镇党政班子成员深入各社区、部门单位、企业和项目，开展调查研究工作，结合实际开展学习实践科学发展观活动。经过领导深入调查研究，和镇属各单位党组织认真组织学习讨论，结合我镇工作实际，确定了9个方面的调研课题，同时镇属各单位组织分别确立了一至两个调研主题。围绕这些课题深入开展调研活动，最终形成调研报告，分党政领导、镇属各单位党组织汇编成2册。（附党政负责人的调研主题）： 1、着力解决影响xx科学发展的瓶颈问题 2、科学推进旧城改造 着力改善百姓生活 3、试论xx二次腾飞 4、关于xx镇财源建设的思考 5、关于xx镇社区班了和党员队伍建设及管理的调研和思考 6、运用科学发展观 预防和处理群体性事件 7、xx镇项目工程可持续发展的思路与对策 8、破解基层计划生育工作中遇到的新难题 9、实践科学发展观开创和谐拆迁双赢新局面 六是联系实际，开展解放思想大讨论。 将当前的学习实践科学发展观活动联系实际工作展开了解放思想大讨论。4月25日上午，组织全体党政负责人，镇属各社区、部门、单位负责人，机关中层骨干及关协、退休支部负责人一起，就如何联系当前的经济形势及本职工作开展的需要，解放思想、深入开展学习实践科学发展观活动，展开了深入客观的分析和探讨；立足全年工作目标任务，明确责任，着力提升危机意识、忧患意识、赶超意识和目标意识；狠抓当前工作，务求工作实效。同时，开展了“影响xx实现二次腾飞的困难和问题大盘点”、“xx二次腾飞大家问”、“我为二次腾飞出点子”辩论赛、“开展走入千家问发展大计”等活动。收集意见，集思广益，博采民智。搭建多种交流和讨论平台，进一步解放思想，将学习活动落到实处。 二、突出实践特色，自选动作有创新 一是以人为本，探索社区科学发展道路。 在全面完成上级领导和镇党委要求的各项学习活动的同时，各社区认识到，要使学习活动的成果真正让群众共享，关键在于社区建设与服务的提高。从学习实践活动一开始，就紧紧抓住这个关键点不放松，社区实践活动突出“以人为本”和贴近群众特色，自选动作开展得有声有色。 如：楚沩社区请党校老师给党员上了深入学习实践科学发展观的专题辅导课，进一步深化了深入学习实践科学发展观的深刻意义和对于社区建设的重要作用；开展“我看社区建设”征文活动，让人人关心社区建设、人人参与社区建设，获得了不少建设性意见。花明社区