苏教版小学语文三年级上册观摩课《北大荒的秋天》说课稿_第1页
苏教版小学语文三年级上册观摩课《北大荒的秋天》说课稿_第2页
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第 1 页 共 3 页 苏教版小学语文三年级上册观摩课苏教版小学语文三年级上册观摩课 北大北大 荒的秋天荒的秋天 说课稿说课稿 优质课资料 北大荒的秋天 说课稿 合肥市铜陵新村小学吴静玲 教材分析 北大荒的秋天 是苏教版小学语文 三年级上册第二单元的一篇讲读课文 文章描绘了北 大荒秋天的自然风光和丰收景象 说明北大荒是个美 丽富饶的地方 表达了作者对北大荒的热爱之情 文 章共有六个自然段 先写了北大荒秋天的到来 再从 天空 小河 原野三方面写出北大荒秋天景色的美丽 第五自然段写了北大荒物产的丰富 最后作者包含深 情地赞美了北大荒的秋天 学情分析 同学们对北大荒的情况并不了解 无 论是对北大荒过去的开垦 还是如今的繁华都了解甚 少 教学前可让学生查找交流有关资料 为学习课文 作好铺垫 设计理念 根据课文特点 充分运用电教媒体创 设情景 指导学生诵读课文 通过充分地诵读 让学 生体会文中所描绘的景象和表达的情感 并由此欣赏 和品味作者那种简练而多姿多彩的表达方式 我在教 学中还采用 一点突破法 组织教学 让学生再自主 第 2 页 共 3 页 诵读 合作交流 真情感悟中获得美的享受 结合三年级学生的阅读特点 课文内容及小学新 课标倡导的 自主 合作 探究 教学理念 我为本 课设计以下教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课生字新词 注意 转 这个多音字 的朗读 3 在诵读感悟中体会北大荒秋天的景色迷人 物产丰富 培养学生热爱祖国的思想感情 教学重点 有感情地朗读课文 体会北大荒秋天 的景美 物丰 教学难点 体会作者在第 4 自然段中是如何具体 描写原野的热闹非凡的 并会进行仿写 思路说明 一 借景赏读 品味色彩美 这篇课文在第 节中 出现了许多表示色彩 的词语 如 一碧如洗 银灰 橘黄 血红 绛紫 黑红 等等 这些颜色对大 部分学生来说 还是比较陌生的 要真正感知这些纷 繁的色彩 学生有一定的障碍 因此 我首先采用多 种形式的读 有和着音乐轻轻的集体读 有富有感情 第 3 页 共 3 页 的个人读 有自由的大声朗读等 通过让学生朗读 把自己认识到的 理解到的 感悟到的东西表达出来 了 其次 我又通过多媒体课件 将学生置入于北大 荒真实的场景之中 让学生产生身临其境之感 屏幕 上显示的是 一碧如洗 的天空 清澈见底 的小 河等画面 这样 将色彩与景物和谐地融为一体 一 方面 使得色彩具有了生命的意义 另一方面 使它 承载了丰富的情态内涵 学生在认识 领悟色彩美的 过程中 不只是盯着色彩 而是关注其所
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