商是一位数的笔算除法(除数接近整十数)

课题 商是一位数的笔算除法 除数接近整十数 1 教学目标 1 掌握除数是接近整十数的两位数 商是一位数的笔算除法的计算 方法 2 初步掌握用 四舍 五入 法试商的方法 会用试商法进行有 关的笔算 3 养成认真计算的好习惯 教学重点 掌握用 四舍 五入 的试商方法并能正确地进行计算 教学难点 试商方法和调商的方法 教学准备 ppt 课件 堂清题 围绕重难点 2 课时 教学过程 一 回顾复习 1 口算下面各题 20 4 60 3 40 7 90 7 70 2 30 8 50 8 80 6 2 写出与下面各数接近的整十数 31 49 52 63 87 21 78 二 探究新知 1 提出问题 1 一个笔袋 21 元 84 元可以买多少个 教师谈话 我们已学过除数是整十数的笔算 除数 21 不是整十数 怎样想商呢 1 学生独立计算 2 组织交流 学生有可能用口算答出 84 除以 21 商 4 甚至没有一个学生把 21 看 做 20 来想商 此时应肯定学生正确完成了计算 接着 由谈话引出试商 要想算 84 里面有几个 21 既要看十位 又看个位 这道题中 84 21 都比较小 同学们一眼就看出商 4 如 果被除数 除数比较大 不能一眼看出该商几 该怎么办呢 我们 来想一想 除数是整十数来试商 是不是会比较方便些 下面咱们 就用 84 21 尝试一下 3 师生共同经历试商过程 请学生说应把 21 看作几十试商 之后 试除 在这个过程中 要让学生知道 用 20 试除得到的商 4 称为 初商 初商 是否合 适 必须进行检验 4 完成例 3 下面 做一做 的第 1 题 先让学生独立做 订正时提问 谁能说一说你是把除数看成什么试商的 是怎样想的 观察一下例题和做一做中的题目 除数个位上的数分别是几 这 3 道题都是用什么方法试商的 教师根据学生的回答 概括说明 除数的个位数为 1 2 3 4 的两 位数 一般情况下 可以用 四舍 法把除数个位上的数舍去 看 作整十数试商 2 一个台灯 62 元 430 元可以买几个 还剩多少元 教师 被除数 除数比较大 不能一眼看出该商几 该怎么办呢 我们来想一想 除数是整十数来试商 是不是会比较方便些 教师 把 62 看作多少来试商 生 60 教师 商 7 对不对 如果不对怎么办 生 调整即调商 教师 商 6 对不对 重点提示 调商是试商过程中的一个重要环节 试商过程中会出现 初商过大或过小 就需要调商 当堂检测 小结 1 当除数的个位是 1 2 3 4 这样的两位数时 一般可用 四舍 的方法把除数个位上的数舍去 看做整十数来试商 2 四舍法试商有时是第一次试商就是准确商 有时商大了要改小 1432224572854117622 41082 50863 课题 商是一位数的笔算除法 除数接近整十数 2 教学目标 1 掌握除数是接近整十数的两位数 商是一位数的笔算除法的计算 方法 2 初步掌握用 四舍 五入 法试商的方法 会用试商法进行有 关的笔算 3 养成认真计算的好习惯 教学重点 掌握用 四舍 五入 的试商方法并能正确地进行计算 教学难点 试商方法和调商的方法 教学准备 ppt 课件 堂清题 围绕重难点 2 课时 教学过程 一 回顾复习 1 口算下面各题 20 4 60 3 40 7 90 7 70 2 30 8 50 8 80 6 2 写出与下面各数接近的整十数 31 49 52 63 87 21 78 二 探究新知 1 提出问题 1 一个笔袋 21 元 84 元可以买多少个 教师谈话 我们已学过除数是整十数的笔算 除数 21 不是整十数 怎样想商呢 1 学生独立计算 2 组织交流 学生有可能用口算答出 84 除以 21 商 4 甚至没有一个学生把 21 看 做 20 来想商 此时应肯定学生正确完成了计算 接着 由谈话引出试商 要想算 84 里面有几个 21 既要看十位 又看个位 这道题中 84 21 都比较小 同学们一眼就看出商 4 如 果被除数 除数比较大 不能一眼看出该商几 该怎么办呢 我们 来想一想 除数是整十数来试商 是不是会比较方便些 下面咱们 就用 84 21 尝试一下 3 师生共同经历试商过程 请学生说应把 21 看作几十试商 之后 试除 在这个过程中 要让学生知道 用 20 试除得到的商 4 称为 初商 初商 是否合 适 必须进行检验 4 完成例 3 下面 做一做 的第 1 题 先让学生独立做 订正时提问 谁能说一说你是把除数看成什么试商的 是怎样想的 观察一下例题和做一做中的题目 除数个位上的数分别是几 这 3 道题都是用什么方法试商的 教师根据学生的回答 概括说明 除数的个位数为 1 2 3 4 的两 位数 一般情况下 可以用 四舍 法把除数个位上的数舍去 看 作整十数试商 2 一个台灯 62 元 430 元可以买几个 还剩多少元 教师 被除数 除数比较大 不能一眼看出该商几 该怎么办呢 我们来想一想 除数是整十数来试商 是不是会比较方便些 教师 把 62 看作多少来试商 生 60 教师 商 7 对不对 如果不对怎么办 生 调整即调商 教师 商 6 对不对 重点提示 调商是试商过程中的一个重要环节 试商过程中会出现 初商过大或过小 就需要调商 当堂检测 小结 1 当除数的个位