妈妈的账单教学实录

妈妈的账单教学实录 济源市五龙口镇实验小学 王丹丹 教学目标 1 读懂课文讲了一件什么事情 2 读懂课文内容 体会母爱情深 懂得帮父母做力所能及的事情是 应该的 3 培养独立阅读的能力 教学重点 读懂课文内容 体会母爱情深 教学难点 理解妈妈给小彼得的那份账单的含义 教学过程 师 孩子们准备好了吗 上课 师 今天我们来学习一篇新的课文 妈妈的账单 板书 一 检查预习 交流学习单 齐读课题 师 孩子们 课文一定读了好多遍吧 书读百遍 其义自现 师 那预习单上的问题一定都解决了 第一个问 课文讲了一件什么事情 第二个问题 文章提到了几份账单 分别是哪两份账单 生回报 两份账单 一份是小彼得写给妈妈的 另一份是妈妈写给 小彼得 第三个问题 小彼得为什么要写这份账单给妈妈 生回报 想索取报酬 或者读课文上的 师 谁来读一下小彼得的账单 师 芬尼是什么意思 板书 芬尼 师 芬尼是德国的货币单位 相当于人民币的元角分 师 小彼得帮妈妈做事 像索取报酬 你觉得小彼得是个怎样的孩 子 那妈妈看到这份账单又是怎么做的呢 老师总结 从刚才的交流中 我觉得咱们同学自主学习能力强 预 习的也特别好 二 小组合作 交流共学单 师 通过交流让我们知道了两份账单 现在分小组学习 共同 交流并体会这两份账单有什么不同 好吗 听清要求 在小组内 先一起或者让小组内的一名同学读读这 两份账单 然后再说说这两份账单你的发现 1 内容不同 生 一份是母亲欠她儿子彼得的账单 一份是彼得欠他母亲的账单 师评价 你抓住了账单的内容 2 报酬不同 生回报 妈妈为小彼得付出了很多 却要彼得支付 0 芬尼 小彼得做了一点小事却向妈妈索取 60 芬尼 师板书 0 师 从 0 芬尼中你觉得妈妈的爱是什么样的 生 不斤斤计较 无私的爱 师 从 0 芬尼里面体会到妈妈的无私的爱 这个词用的真好 板书 无私 师 妈妈用无声的行动告诉孩子 妈妈一直全心爱着彼得 从来没 有也永远不会向彼得索取报酬 3 时间不同 生回报 妈妈的账单上有十年 而小彼得的账单上没有 师 是啊 妈妈为小彼得付出了多少年的心血啊 生 十年 师 那得是多少个日日夜夜啊 师 妈妈为小彼得做的仅仅是账单上那么多吗 生 不是 师 联系生活实际想想你妈妈还为小彼得做些什么 生 妈妈为小彼得做饭 功课 洗衣服 教育他 伤病时 照顾他 买漂亮的衣服给她 教师及时评价 师 你们看到的真多 十年的岁月 妈妈为小彼得付出了多少心血 啊 你认为在妈妈的账单上写多少钱合适啊 生 无限 师 无数的 为什么 生 妈妈的爱是不能用金钱衡量的 师 用一个词来说 无价 师 通过这一对比 让我们感受到了母爱的无私 无价 这就是对 比阅读法 师 现在谁愿意给大家读读这充满母爱的账单 生读 师 评价 请同学们注意这是不是普通的账单 生 不是 师 这是一份充满爱的账单 谁再来读 师 师 这小小的账单 在诉说着妈妈无尽的爱 同时他也在诉说 着妈妈的心声 师 那小彼得在看到妈妈这份账单的时候 他的心情是怎样的呢 默读最后一自然段 找出最能体会小彼得心情的句子 生 羞愧万分 师 从哪些词感受到小彼得羞愧万分 师 从哪个词语中看出小彼得羞愧万分 师提示 图文结合 不错的读书方法 生 动作 师板书 抓关键词 动作 师 通过动作体会人物心情 刻画人物形象 是常用的描写人物的 写作方法 让我们看以下片段 师 从这些词中你体会到了什么 师 生活中有时候 动作能诠释人的内心 这个场景熟悉吧 你体会到什么 师 著名的作家老舍先生说过 只有描写行动 人物才能站起来 学以致用 你能用表示动作的词描述一下场景吗 师 再回到文中 通过动作 关键词 读懂了小彼得的心 齐读 让我们感受小彼得的羞愧万分 师 那你现在觉得小彼得是一个怎样的孩子 生 知错就改 懂事的孩子 师 如果你是小彼得以后要怎么做 师总结 为爸爸妈妈做一些力所能及的事是我们应该做的 师 妈妈无私的爱 无声的教育 让小彼得由不懂事变得懂事啦 而妈妈的无私正体现在这 0 芬尼上 读板书 0 芬尼 板书感叹号 三 总结提升 迁移运用 师 孩子们 通过刚才的学习 你学到了哪些读书方法 对比阅读 抓关键词 指板书 师 是啊这样不仅体会到母爱的情深 还走进了小彼得的内心 下 面我们用这种学习方法 走进另一篇文章 一碗面 师 1 以小组为单位 默读 一碗面 的故事 边读边在你感受最深的 句子或词语旁边做批注 体会人物内心的变化 2 读完以后 完成共学单上的表格 生汇报表格 师 从文章哪里读出来的 师 文章的哪个地方触动了你 生 找出动作的词 师 看 表格中的对比阅读 诠释妈妈无私的付出及女孩对爱的理 解 是的 一碗面让女孩读懂了母爱 0 芬尼的账单让小彼得读懂了母爱 那唐朝大诗人孟郊眼