公开课作文教案——让作文语言靓起来

1 让作文语言靓起来 一 导入 孔子曰 言之无文 行而不远 意思是语言没有文采 便难以 广泛流传 用于考试作文 该是 言之无文 难得高分 那些语言平 淡 空洞乏味 瘦得像个 瘪三 的文章 理所当然的会被打入低档 只有那些具有靓丽语言的文章才能得高分 甚至是满分 那什么样的语言才能称得上 靓 呢 请看 二 展示中考满分作文片段 体会靓丽语言的特征 1 朔风 飞雪 银装素裹的世界 白茫茫 静悄悄 一切丑陋罪恶全 部湮没在厚厚的积雪下 放眼看去 所有的善良和美好 挂在没 有叶 子的树枝上 成了绽放微笑的 梨花 2 冬季好似战神金刚 能够磨炼你的意志 挑战你的成长目标 只 有强者才能从这里走出 去经受住生命的考验 它总是双手托举起顽强 的人 把他送上成功的宝座 它又要双脚踏着软弱的人把他送入失败的 归宿 天津中考满分作文 北方的隆冬 你好 3 哨声响了 李鹤同学原地蹦跳了几下 习惯性地压压左腿 再压 压右腿 直起腰 深呼一口气 这才迈出轻快有力的步伐 向跳高架冲去 当快接近跳高架时 一个急转身 双脚一蹬 两个动作几乎同时完成 观 众还来不及眨一下眼睛 她的头部肩部就已越过横杆 再一挺胸 收腹 翘腰 好一个 背越式 成功了 破了校纪录 四周一片掌声 震得跳 高架上的横杆似乎也在跳跃 成都中考满分作文 跳高 3 菊花 李清照 是那个 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 的两颊绯红的 少女 踏着带着醉意的舞步 盈盈的从远处走来 是那个 此情无计可消 除 才下眉头 却上心头 的妻子 孤守空房 寂寞与相思在眼中凝成忧 伤的河流 在你的心头荡漾 是那个 至今思项羽 不肯过江东 的女豪 杰 向你传达着爱国之心 报国之意 是这样一名女子 下笔便如菊花般脱俗淡雅 金黄的铁甲包不住你 暗涌的忧伤 于是 帘卷西风 人比黄花瘦 厦门中考满分作文 心灵深 处的花瓣 分别请一名同学朗读 其他同学思考每一段靓丽文字的特征 让学生展示 老师同时参与评价 师生共同总结 1 具体可感 2 鲜明生动 3 富有情韵 板书 2 三 方法归纳 一 看着这么让人赏心悦目的文字 同学们一定在想 怎样也 能让自己的语言靓丽起来呢 我这有一本 扮靓秘籍 共三招 让大 家来扮靓自己的作文语言 大家想不想学 好 那我们就开始了 第一招是精雕细琢 板书 通过细致的描 写把语言打扮得具体可感 1 请同学们先来阅读两个文段 1 考卷发下来了 我的语文超过了 90 分 我非常高兴 可有几个 同学却说我是抄的 在我面前说了很多讽刺话 这对我刺激很大 更增 添了我学习的信心 2 成绩公布了 哈 92 分 万岁 我想叫想唱 想蹦想跳 想让所 有我认识或不认识的人分享我的喜悦 几个同学走过来 我笑着迎上去 准备接受他们的祝贺 哪知钻进耳朵的是一串嘲讽 瞧那得意劲 麻雀变凤凰了 哼 抄的分也自豪 嘻嘻嘻 哈哈哈 轰 我头脑一炸 眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的 我想哭 痛痛快快 的哭 不 我不能哭 我要用更多的 90 分向他们证明 我这只麻雀能 变成凤凰 2 这两段文字在语言的表达上有很大的区别 你能具体说说它们 的差别吗 引导学生比较第二段比第一段多了什么 学生可能回答 文段二生动 写出了我的心情 我的动作 文段二中动词用得好 如 钻 一词很形象地写出了声音的 刺耳 多了语言描写和神态描写 3 大家说得很好 根据大家所说 你们能归纳几条精雕细琢的方 法吗 学生归纳 展示 教师点拨 大屏幕显示 要描绘人物的语言 心理 神态等 要刻画细节 要用准 动词 二 同学们表现得真棒 你们的语言似乎也 精雕细琢 了一 样 老师越来越欣赏你们了 在第二招 炼字炼句上相信你们会有 更精彩的表现 是不是 现在我们来学习第二招 炼字炼句 通过 对字句的斟酌修饰让语言鲜明生动 1 请同学们看手中的材料 以小组为单位赏析这三组文字 共同 探究如何炼字炼句 1 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红 的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满 3 是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 大小的蝴蝶飞来 飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛像 星星 还眨呀眨的 春 2 早春深雪里 昨夜一枝开 齐己 早梅 春风又绿江南岸 王安石 泊船瓜洲 一个闹字写出了春天的绚烂与美丽 也饱含了诗人的满怀喜悦 之情 此外还有春风又绿江南岸 传说王安石为用好这个词 改动了 十多次 从 到 过 入 满 等十多个动词中最后选定了 绿 突出春天来临 千里江岸一片新绿的景物变化 3 那 嘟嘟 的汽车声 呜呜 的火车声 突突 的拖拉机声 轰轰 的山 石爆破声 还有 嗨哟嗨哟 的劳动号子声 组成了丰富多彩的合奏曲 葛洲坝工地夜景 这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 一 会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色 天空都有 火烧云 第一段文字作者借助拟声词展现了热火朝天的建设景象 而且 如闻其声 如观其景 似交响乐 令人陶醉 又如战鼓咚咚 催人奋 进 第二段文字利用色彩词突出了火烧云颜色之多 变化之快的特点 给人以色彩美 动态美 增强了震撼力 2 小组代表发表见解 师生共同归纳 善用修辞 精选词语 描摹法 巧用一些拟声词 色彩词 叠词等事物进行多重描摹 大屏幕显示 三 同学们果然言而有信 和老师配合得真默契 对于炼字炼 句你们有没有觉得小有收获呀 想不想有更大的收获 扮靓秘籍 第三招 活学巧用 板书 即灵活借助各种语言 名言 俗语 诗词 歌曲 术语等巧妙移接 创造引用 让语言富有情趣 充满个 性 1 请大家分组研读材料上的三段文字 讨论如何做到活学巧用 散步在 渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 的雨后春天 望着 天街 小雨润如酥 草色遥看近却无 的景致 感受着 乱花渐欲迷人眼 浅草 才能没马蹄 的氛围 体会着 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 的农家 风情 你怎能不觉得神清气爽 赏心悦目呢 诗意的散步 站在食堂里 长长的队伍让我差点失去了信心 望望那一盆盆正在 消失的饭菜 我雅兴大发 禁不住仿鲁迅先生的名言得一经典美句 钱 本是无所谓有无所谓无的 正如这食堂的菜 那原本不是菜 吃的人多 了 也便成了菜 4 我与苦难的亲密接触 同桌 海拔 不高 3 的开方颇不足 2 的开方稍有余 符合中国国情 尚处在 社会主义初级阶段 身材却率先进入一部分人先 富 起来 的行列 大概 富态 的人多惰性 同桌一般不与人发生 反应 除非有 强烈 催化剂 的 高温催化 我的同桌 2 学生分组阅读 自由讨论 交流 教师巡视指导 3 学生回答问题 教师引导归纳 直接引用 仿写化用 术语借用 大屏幕显示 四 综合运用 同学们 扮靓秘籍 老师已经倾囊相授 虽然只有三招九式 但 招式是死的 人是活的 在实战中只要灵活运用这三招 必能 笔落 惊风雨 诗成泣鬼神 同学们请看 老班教物理 一进门就吐出五个字 这节课考试 试卷发下来了 哎 多难的题 我又到了 山重水复疑无路 的地步 这 牛顿 和 焦耳 急得我抓耳挠腮 我与一张铅印试卷照着面 它不认识我 我也不认识 它 只见同学们 无不伸颈 侧目 望着巡逻的老班 我们既要警惕 又 要合作 这考试真是一场斗智斗勇的战斗啊 终于挨到了铃声响 告别 牛顿 我们这群 鸥鹭 飞出了教室 此时 叹息声 责怪声 怨恨声 欢呼声 一时齐发 众妙毕备 凡所应有 无所不有 中间还夹着自己 改编的歌谣 作业最多的人是我 书包最重的人是我 休息最少的人是 我 挨骂最多的人是我是我 1 默读下面一段文字 找出文段用了哪些扮靓方法 标注出来 并告诉大家你的发现 2 教师简要评价 这段文字生动地描绘了一次老师突击考试的情景 其中 急得 我抓耳挠腮 和 只见同学们 无不伸颈 侧目 望着巡逻的老班 等细节描写和 挨 飞 等动词的运用使文章变得具体可感 比喻 拟人手法的运用又使文章鲜明生动 大量直接引用和仿写化用的句子 又彰显了作者的个性 作者这三招的运用已至炉火纯青 真可谓是高 手中的高手了 五 当堂练笔 同学们 你们想不想成为这样的高手 想的话怎么办 一个字 练 灵活运用所学三招 以 难忘的初中生活 为题写一个作文片断 六 教师寄语 同学们 唐代诗人贾岛 吟安一个字 捻断数茎须 语言的锤炼 5 绝非一日之功 想通过一节课 45 分钟便能 下笔千言 倚马可待 并且妙语连珠 是不现实的 但只要我们平时多读 多看 多想 多 写 日积月累 笔耕不