20XX年暑期师德师风学习心得体会_1

第 1 页 共 16 页 20XX20XX 年暑期师德师风学习心得体会年暑期师德师风学习心得体会 教师的职业是一份特殊的职业 这个职业有苦也 有乐 有得也有失 在教学过程中了解学生 下面是 xx 整理关于范文 欢迎阅读 范文一 暑期中 我校 20 多位教师在校长的组织下 认 真学习温州市 xx 年有关践行高尚师德 助推专业发 展 的暑期师德学习活动的内容 其中 既有温州是 教育局局长林卫平对这次学习做了部署指示 浙江省 教育厅副厅长张绪培向我们做了有关全国教育工作会 议精神的传达 并对这次会议的精神做了自己的解读 清 华大学附中的赵谦翔老师用生动活泼的东北话向我们 述说了自己的从教经历 敬业创业乐业 最后 北 京史家胡同小学的万平老师用娓娓动听的语言对我们 说 教育是温暖的 接下来的自我学习 我学习 了几位教师的感人事迹 有学习就一定有收获 我要以本次师德培训为起 点 改变自己以往一些不合理的做法 改进工作方法 提高教学水平 努力去做好工作 学生都愿意接近有师德的教师 而作为教师 自 第 2 页 共 16 页 然也都愿意与有教养的学生打交道 所以 要做一个 让学生和教师都愿意接近的教师 本身就应当是一个 有道德的人 学生在学校里学习 既受同学的影响也 受教师的影响 而更主要的是受教师的影响 学生愿 意接近的教师 比学生不愿意接近的教师 对学生的 影响要大得多 可见 作为教师 要把学生培养成有 道德且有团队精神的人 就首先要注意培养学生的道 德 所以自身就必需首先要成为有道德的人 教育事业就是爱的事业 没有爱就不会有教育 作为一名教师 就应关爱每一个学生 在生活上关心 学生 在学习上帮助学生 让学生在感受爱的过程中 理解爱 学会爱 霍懋征老师强调没有爱就没有教育 没有兴趣也没有教育 教师对学生的爱应是真诚的 无私的 广泛的 一视同仁的 尽管孩子情况不同 但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才 对每一个学生的关爱 都应该是毫无保留的 无论是 对品学兼优的学生 还是对顽皮 学习成绩不理想 需要心理疏导的学生 教师都要主动去亲近和关爱他 们 让学生感到老师是自己最信赖 最尊敬 最亲近 的人 其实 每一个学生都是好学生 他们身上有不 同的闪光点 只是有的没被发现 这就需要我们教师 在平时的工作中细心 善于捕捉学生的闪光点 夸奖 第 3 页 共 16 页 学生 激励每一个学生上进 赏识每一个学生的才华 让每一个学生积极参与 期待每一个学生获得成功 我常常把更多的爱 倾注在那些后进学生的身上 倾 注在那些需要帮助的学生身上 以平等的心灵善待学生 用爱的情怀关注学生 这是一股巨大的教育力量 它比任何高明理论的说教 都有效 把这种情怀融入平实的生活 把学生的进步 当作自己的成功 用坦诚的相待诠释幸福的内涵 作为教师 还应好学不倦 积极进取 现在的学 生 身处在知识大爆炸的时代 他们获取知识 信息 的渠道很多 他们从老师那儿获取的知识只是其众多 渠道之一 他们原先对老师仰视的态度也已有所改变 而我们教师是学生成长的直接指导者和引路人 因此 教师必须在业务上力求长进 努力跑在学生前头 给 学生一碗水自己首先有一桶水 一盆水 一池水甚至 更广 不断地学习 做到活到老 学到老 不断地获 取知识 提高自身的才干 能力 不断完善自身 勇 于开拓 在不断完善自己的基础上把学生教育为有知 识 有才干的一代新人 引导他们不断前进 作为一名教师 要更新观念 努力创新 担负着 教育下一代的责任 以身作则 言传身教 主动思考 如何从传道者转向学习知识的引路人 从解惑者转向 第 4 页 共 16 页 发现问题的启发人 从授业者转向解决问题的参与人 虚心求教 肯干 实干 不断在实践中摸索总结 尽 全力把工作做得细致 扎实 同时 细心总结工作经 验 在摸索中前进 教师工作千头万绪 需要不断地 总结和积累 勇于创新 才能在实践中不断前进 昨天的孩子 课本是他们的世界 今天的孩子 世界是他们的课本 身处课改大潮中的一名普通教师 该以什么样的态度来面对今天的教育 我想 我应该 快乐地迎接每一天 以正确的态度面对自己的事业 面对自己的工作 面对自己的学生 全身心去研究课 程 教材 学生 教法等 让自己的教育教学水平得 以提升 做到得才兼备 让每一课的知识变得如此生 动有趣 并培养学生的能力 做到教书育人 抓住课 改带来的发展机遇 树立较强的科研意识 走进新课 程 刻苦钻研课堂教学艺术 争做善于吸收的学习型 教师 善于研究的反思型教师 敢于探索的创新型教 师 通过开展师德师风学习 使我更加清醒地认识到 学生作为学习的主体 他们思想活跃 思维天真 好 动 好闹 工作烦燥之时 我会不自觉地把学生的这 种习惯当成不懂事 事后想来 这样的我是不应该的 事实上 学生是一个活的生命体 他们有属于自己的 第 5 页 共 16 页 感觉和要求 优秀的学生人人喜爱 然而调皮的学生 也并非一无是处 作为一名教师要有一副放大镜的眼 去寻找与挖掘他们身上的闪光点 以点带面促进学生 进步 在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪 沉下心来 静下心来去教育每位学生 要学会用优秀 教师的品质激励自己 总体而言 师德师风教育活动的学习中 先进教 师的精神和行为荡涤了我的心灵 激励了我教书育人 的热情 也警示了我工作中的不足 更让我体会到人 生的价值所在 即工作是快乐的 奉献是幸福的 范文二 8 月 24 日至 27 日 我校组织了全体教师暑期师 德风学习活动 通过这几天的学习 我对教师这个职业 和教师的师德素养有了更深一层的认识 1 热爱教育事业是师德的核心 教师的道德是教师的灵魂 师德是教师职业理想 的翅膀 教师的工作是神圣的 也是艰苦的 教书育 人需要感情 时间 精力乃至全部心血的付出 这种 付出要以强烈的使命感为基础 一个热爱教育事业的 人 是要甘于寂寞 甘于辛劳的 我校的很多老师在 班主任的位置上数十年如一日的默默耕耘 她们心系 学生 勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的 第 6 页 共 16 页 工作 这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须学 习的 也是师德的首要条件 2 热爱学生是师德的人格力量 在教育中 一切师德要求都基于教师的人格 因 为师德的魅力主要从人格的特征中显示出来 教师是 人类灵魂的塑造师 要想教人必须要知道怎样做人 教师只有以身作则 爱岗敬业才能起到人格感召的作 用 培养出言行一致的人 同时 教师的职业是一份特殊的职业 这个职业 有苦也有乐 有得也有失 在教学过程中了解学生 建立民主平等 亲密的师生关系 做学生的良师益友 是我们每个教师努力的方向 我们要明白 教师对学 生的爱 是师德的核心 教师对学生的爱 是一种只 讲付出不计回报的爱 这种爱是神圣的 是教师教育 学生的感情基础 学生一旦体会到这种感情 就会亲 其师 从而信其道 也正是在这个过程中 教育实现 了其教书育人的功能 3 做好本职工作是师德的基本要求 我们选择了教育事业 就要对自己的选择无怨无 悔 尽心尽责地完成每一项教学任务 只有这样学生 才能受到老师的影响而努力学习 不断进取 作为一 个语文教师 首先应该关注的是学生的生命成长 生 第 7 页 共 16 页 命的基本需要是物质与精神 孩子的精神从哪里来 在课堂教学中 主要靠教师人格的影响和人性的发挥 教师的崇高在于无私的奉献 在于爱心的流淌 在于 对孩子的尊重 你是快乐的 我是幸福的 是一个教 师永远追求的教育境界 语文是富有感染力的学科 如果说一个语文教师 没有丰富的情感 没有优美的 语言 没有应变的智慧 怎么能驾驭课堂 怎能让孩 子喜欢语文 一个好的老师应该让学生感到是一种精 神的享受 包括你的外表 你的体态 你的眼神 你 的笑脸 你的手势 你的语言都能给学生心灵的震撼 同时作为班主任 所面对的是天真无邪的儿童 他们 是祖国的未来 所以 在日常的教育教学中应随时随 地对学生进行着诚实守信 团结互助 吃苦耐劳 勤 俭节约等多方面的思想品德教育 在日常生活点点滴 滴的小事中 节约每一度电 每一滴水 每一张纸 每一粒粮食诸如此类看起来都很不起眼的小事情 班主任工作中 常会遇到这样一群孩子 由于习惯 家庭等各种原因 养成了一些不良的习惯 作业不能 按时完成 作业不够认真 一切感到无所谓 作为一 个成功的班主任 会尽可能的改变这种困境 一个班 级犹如一个家庭 家长会平等的对待每个孩子 班主 任也应像家长一样平等地对待每一个学生 作为班主 第 8 页 共 16 页 任 除了用集体的力量感召每个学生 还需给全班每 个学生上紧发条 尤其是后进生 也要让他们能够紧 紧的随着班集体的齿轮转动 陶行知说过 像屋檐水 一样 一点一滴 滴穿阶前石 点滴的创造故不如整 体的创造 但不要轻视点滴的创造而不为 呆望着大 创造从天而降 总之 小学语文教师的工作是千头万 绪 只有以学生的全面发展为目标 不断地创新工作 方法 才能将它做好 4 不断进取是师德的升华 在 20 世纪的新时代 我们更深刻的体会到在科 学和技术发展速度如此之快的背景下 如果不经常处 于学习的状态 自身的知识结构和技能水平很快就会 落后于课堂实践的要求 面对当今时代的发展 教师 要走在时代和学生发展的前头 做到闻道在先术业有 专攻 因此 我们要勤于提高自己各方面的素质 在 掌握专业知识的同时 深入研究教育学 心理学 教 育方法等方面的知识 把教育理论的最新研究成果引 入教学过程中 使教学的科学性和艺术性在我们的课 堂上完整地统一起来 同时 要善于利用现代教育技 术 恰当有效地选择教学方法和方式 直观形象地展 示教学内容 使教学知识的传授与创新思想结合起来 培养学生的创新精神与创新能力 以创新求取的精神 第 9 页 共 16 页 积极开展教育和科学研究 在耕耘中拓展视野 在执 教过程中提炼师艺 升华师德 承然 教育工作是辛苦而单调的 每天都进行着 大量的平凡琐碎的工作 日复一日年复一年的重复着 备课 上课 管理班级等同样的事情 但一年树木 百年树人 为了这个远大的目标 我们会立足现今 着眼未来 以苦为乐 甘于寂寞 以各位先进教师为 榜样 在教育教学的工作实践中 用高标准的师德观 念 规范自身的行为 提高自身的素质 在平凡的岗 位上 发挥出不平凡的力量 范文三 本文是我学习师德师风的心得体会 在今后的日 子里 我决心不断学习新的教育理论 积极进取 锐 意创新 二十一世纪 一个崭新的世纪正向我们走来 时代 的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方 式 素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路 在全面实施素质教育的过程中 教师的地位举足轻重 提高教师的素质 重视师德修养 具有极其深远的意义 一 爱岗敬业是师德的思想基础 教师是太阳底下最崇高的事业 人们常把教师比 第 10 页 共 16 页 喻为红烛 人梯 春蚕 铺路石 意在表达教育这一 职业的无私和伟大 像陶行知所说的那样 捧着一颗 心来 不带半根草去 无论何时 都能够理直气壮地 说 投身教育事业 我终生无悔 二 爱护学生是师德的基本要求 教育是爱的共鸣 是心和心的呼应 教师只有热 爱学生 才能教育好学生 才能使教育发挥最大限度 的作用 可以说 热爱学生是教师职业道德的根本 对学生冷漠 缺乏热情 决不是一个有良好师德的好 教师 教师爱学生体现在严和慈上 常言道 严师出 高徒 又说 严是爱 宽是害 对学生不严格要求 严格训练 是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格 的建设者 自古雄才多磨难 从来纨绔少伟男 所以 对学生不严不行 当然 严要得法 严要有度 不能 按法西斯式的训练来要求 慈 就是对学生要关心 爱护 宽容 尊重 充分鼓励学生的自尊和自信 关 心学生的学习和成长进步 使学生全面发展 教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业 知识 更要有深深的爱的情感 新的 规范 从爱国 守法 爱岗敬业 关爱学生三个方面 对教师的爱作 了科学而全面的解读 我曾经对这样一段话印象深刻 教育没有情感 第 11 页 共 16 页 没有爱 就如同池塘没有水一样 没有水 就不能称其 为池塘 没有爱就没有教育 作为老师我们首先要爱 我们的事业 不论当初是何种原因选择了这个职业 我认为一旦选择就应该尽我所能 社会是一个大家庭 只有每个人努力才会让这个家越来越好 为人师者更 是如此 我们所承担是祖国的教育事业 关乎国家未 来的兴亡 责任重大 更应爱岗敬业 其次 我们要 爱学生 爱每一个学生 关心他们的健康 他们的学 习 他们的发展 因为每一个学生都是一个家庭的希 望 不论何时都应把学生放在第一位 地震中那么多 老师为了保全学生的生命付出了自己的生命 他们用 行动很好地诠释了教师职业道德 而我有时候还在因 为学生的不听话而大发雷霆 我想在以后的教育教学 中 我应该学会调整自己的情绪 多去发现每个学生 的闪光点 对于学生出现的问题耐心分析原因 帮助 学生解决问题 让每个孩子都快乐健康地成长 三 为人师表是师德的核心 教师是人类灵魂的工程师 为人师表是教师最崇 高的荣誉 也是教师的神圣天职 作为一个人民教师 负担着全面提高国民素质 提高全体人民 特别是青 少年一代文明程度的直接责任 教育者先受教育 只 有最大限度地提高教师为人师表的水平 才能胜任人 第 12 页 共 16 页 民教师的历史使命 无愧于人民教师的光荣称号 这 就要求教师要时时处处以身作则 为人师表 凡要求 学生做的自己必须先做到做好 比如要求学生不迟到 早退 教师自己就不能迟到早退 要求学生文明礼貌 教师自己言谈举止切切不可粗鲁 要求学生遵守行为 规则 教师应自觉遵守教师守则 否则 光要求学生 而自己又不身体力行 反而胡作非为 学生就认为这 样的老师言行不一 出尔反尔而不可信赖 正如孔子 所说 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 正 说明这个道理 我国古代大教育家孔子说过 其身正 不令则行 其 身不正 虽令不行 在学生的心目中 教师是社会的 规范 道德的化身 人类的楷模 父母的替身 这就 要求我们要努力提高自身修养 以自己的真诚去换取 学生的真诚 以自己的正直去构筑学生的正直 以自 己的纯洁去塑造学生的纯洁 以自己人性的美好去描 绘学生人性的美好 以自己高尚的品德去培养学生高 尚的品德 因为在我心中 教师应该是最能以身作则 的人 所以 在平时上课时 要求学生做到的 我也 要求自己做到 比如要求学生按时到教室 我也会准 时出现在教室里 并且以身示范 由此也巩固了自己 的专业知识 要求学生虚心学习 我也能够真诚的 第 13 页 共 16 页 耐心的听取学生提出的一些合理的建议 及时改正自 己工作中的不足 以此赢得学生的尊重和信任 学生 也能认真地遵守班规校纪 四 新 规范 第六条提出的终身学习 对我们 的教育工作有较强的指导意义 20XX 年国家对教师的职业道德进行了修订 新 的 中小学教师职业道德规范 与新时期的教育改革 教育形势 时代背景紧密结合 从六个方面对教师的 职业道德进行规范 提出了更高 更全面的要求 这 其中既有底线要求 又有较高标准 前者反映在前五 条上 即爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 这是作为一名教师应该达到的基本标准 后者则反映在最后一条终身学习上 我们现在要培养的是既全面发展 又有创新精神 同时品德高尚的学生 以此为目标 作为教师的我们 就应该 而且必须终身学习 教师如果不学习 那么 他所教授的内容 教学的手段 自身的内涵和修养 就会在很短的时间里落后 老化 学习组织我们进行 继续教育活动时 我积极参加 圆满完成所规定的课 程 并且将所学知识运用到以后的教学实践中 从中 我深深体会到终身学习的重要意义 总之 我们教师 时时刻刻都要严格要求自己 不断学习 加强修养 第 14 页 共 16 页 让自己成为一个具有高尚师德的人 才能适应素质教 育的呼唤 更好地培养四有新人 才不辜负党和人民 赋予我们教师的光荣使命 范文四 雨果曾说过 花的事业是尊贵的 果实的事业是 甜美的 让我们做叶的事业吧 因为叶的事业是平凡 而谦逊的 题记 记得刚登上三尺讲台时 为人宽厚的父母一直教 诲我 以前总是别人照顾你 现在你去关爱别人 一 定要耐心 做人要厚道 切勿耽误孩子最宝贵的读书 时间 三年多来 我一直用爱心和责任去诠释我的教 育 切勿误人子弟是我的座右铭 鲁迅曾热情地称赞 过奉献者的泥土精神 譬如想有乔木 想有好花 一 定要有泥土 没有泥土 便没有花木 所有土实在较 花木还重要 古人云 士不可以不弘毅 我的理解 是 老师不可以不德高 没有高尚的品德 岂能安贫 乐道 没有高尚的品德 岂能化作春泥更护花 两