【写作范文3篇】幼儿园后勤工作计划书模板20xx年

写作范文写作范文3 3篇篇 幼儿园后勤工作计划书模板幼儿园后勤工作计划书模板20 xx20 xx年年 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 幼儿园后勤工作计划书模板20 xx年2 学前班保育员工作计划 范文3 20 xx年小学班主任工作总结与计划幼儿园后勤工作计划书模 板20 xx年 一 指导思想本学年 学园的后勤工作将以 指南 精神为指针 以 为教学服务 为教师 幼儿服务 为目标 将安全工作置于首要位置 进一步树立创新意识 服务意识 质量 意识 着力提高后勤队伍素质 以全力以赴的精神和脚踏实地的态 度对待工作 进一步深化 细化 规范卫生保健工作 力争使后勤 工作再上一个新台阶 二 主要工作任务及措施 一 安全工作 1 严管门卫工作 本学年将从保安公司新聘一名保安 要求保安严格执行保安职责 1 要严守岗位 不随意下班与幼儿接触 2 要严把 接送关 接送时间要着装执勤 严防幼儿走出幼儿园 家长一律凭卡接送幼儿 3 要做好每天的水电 门窗的常规检查 4 要严格执行外来人员的查询和登记工作 5 要加强夜间巡视 严防盗窃现象发生 2 明确安全职责 要与各岗人员签订 安全责任书 做到责任到人 要根据幼儿的年龄特点确定每周的安全教育内容 有目的 有计划 地开展安全教育活动 并做好安全教育记录和资料的积累工作 定期培训司机 组织学习 接送车制度 幼儿园校车司机安全 责任书 幼儿园校车岗位职责 做到安全警钟长鸣 3 提高幼儿自护能力 各班要切实组织好安全逃生演练 如9月份将进行 防暴演练 10 月份将进行 地震演练 11月开展 消防安全演习 此外 还将组织教职工 急救知识讲座 让幼儿掌握一些自我保 护的技能 确保幼儿在园安全 4 做好安全防范工作 要增强教师 幼儿的安全意识 对幼儿进行走 玩水 用电 游戏 饮食等方面的宣传教育 避免意外事故发生 各班教师要通过故事 儿歌 游戏等手段 教育幼儿不乱攀爬 上 下楼梯靠右走 盥洗时不拥挤 教育幼儿知道自己的姓名 园名 家长姓名 家庭住址 电话 紧 急情况知道如何保护自己 将安全行为培养列入一日生活中 如大段将开展 突发事件演练 中段开展 自我保护竞赛 小 段开展 识别危险物 等系列活动 继续加强对易燃 易爆 有毒的危险物品及日常清洁消毒用品的管 理 做到专人保管 限量发放 以备不测 5 定期开展大检修 要认真 及时做好物品 器械的保养和维修 确保安全使用 每月进行一次电器设备 活动场所 大型玩具 体育器材 楼道和 班级门窗的全面检修 每天一小检 每周一大检 发现问题及时处 理 6 加强安全宣传工作 将通过以下途径实施在园区内的外栏杆及幼儿园周围张贴安全宣传 警语警句 通过 安全宣传栏 向家长作系统安全宣传 开展安全知 识讲座 定期发放 安全宣传单 提高家长的安全意识 与家长签 定 安全接送责任书 共同维护幼儿的生命安全 二 后勤队伍建设 1 加强政治学习 提高思想素质 我们将组织后勤人员重温幼儿园规章制度 并坚持两周一次的政治 学习 引领后勤人员改变以往对幼儿园保育工作只是打扫卫生 而 孩子的教育与保育员无关的思想观念 提高思想素质 2 提高保育员规范操作能力 本学期后勤园长及保健医生将定期跟班指导保育员工作 规范保育 员的消毒工作 严格用1 100的84消毒液消毒桌面 保证幼儿用餐的 干净卫生 要求保育员要在规定的时间内去厨房提饭及点心 行政人员每天进 行抽查 规范保育员为幼儿进行分餐 分餐时一定要在小房间内 要戴口罩 要求保育员对幼儿的碗 勺子 擦嘴巾 要做到每人一份 分开使 用 对幼儿的卫生间要做到及时的冲洗 保持厕所干净无异味 厕所内的清洁工具要分类摆放 用完后要放在指定的位置 开学初对保育员的清洁工具 同一分发并做好标记 做到分门别类 井然有序 3 强化保育员的参教意识 本学年 我园将把提高保育员参教意识作为学年培训重点 将采取 保育案例研究 园内保育员的工作案例 实地观摩 拟开展保育员一 日操作观摩活动 等形式 增强保育员与教师 三位一体 的默契配 合 提高保育员的参教水平 4 加大检查督促力度 要多下一线检查 指导工作 发现问题及时与相关人员交换意见 做到有指导 有反馈 有改善 在不断改善中提高保育员的业务能 力 三 卫生保健工作 1 严格执行卫生保健制度 要坚持 预防为主 的方针 认真落实卫生保健制度 加强对食堂 的卫生管理和安全管理 杜绝因卫生 质量问题引起的不良事故发 生 食堂物品要做好验收工作 对不合格的食品坚决退回 保证所有原 料和食品新鲜量足质好 采购要向供货商索取 三证 经常督促厨房工作人员严格按照要求规范操作 确保幼儿吃上放心 的饭菜 保证幼儿健康 2 幼儿膳食工作 每月召开膳委会议 科学的制定食谱 本学年将参照机构制定的食谱 广泛听取教师 幼儿和家长的意见 根据营养计算结果及时调整食谱 尽量增加食谱的花样 并保证 营养的均衡 做到粗细 甜咸 干稀搭配合理 3 做好师生健康检查工作 1 把好新教师及新生入园体检关 使双项体检率达100 2 要求新入园幼儿 必须持有预防接种证 复印件 并做好接种 漏种登记以及补种工作 3 做好每学期为幼儿量身高 称体重 并对身高体重进行统计分析 每学期还需练习妇幼对全园幼儿进行口腔保健 氟化泡沫护齿 龋 齿检查及测查视 4 针对缺点儿童及体弱儿童建立幼儿健康管理档案 发现缺点 疾 病等情况及时与家长联系 共同配合纠治 4 做好晨检及全日观察工作 1 晨间工作要严格按 一摸 是否发烧 二看 咽部 皮肤和精神 三 问 饭食 睡眠 大小便情况 四查 有无携带不安全物品 五登记 带 药幼儿做好服药登记工作 五步骤进行 确保受检率达100 发现问题 及时解决 2 药物登记要做到及时 规范 并按时发药 喂药 3 严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园 4 每班配备体温计 遇不舒服幼儿及时测量体温 如有异常 立即 报告园长及保健医 通知家长 送幼儿到医院诊治 5 做好幼儿的全天观察记录 平时要与各班教师密切沟通 了解班 里传染病情况 尤其在季节性传染病广发时节 要及时检查传染源 发现异常立即隔离 重点观察 及时记录 并上报园领导 联系 家长及时处理 四 校园建设和财产管理 1 维修学园环境 将利用暑假 对幼儿园天井外墙 各班阳台的裂痕 各科室墙皮脱 落等大环境进行维修 针对各班卫生间漏水这一现象 请专业人员进行维修 2 本着勤俭持家的原则 将进一步规范购物程序 坚持请购审批 验收签名 入库在出借的制度 并实现园长一支笔 充分发挥保管室教具 学具等教学器材和现代教学设备的作用 各 年段 班级 各位教师制作的教具 学具用完后 必须送至保管室 登记保存 合理使用经费 合理调配使用园内财物 节约开支 减少 浪费 加强用电用水和日常检修管理 努力为幼儿园节约一滴水 一度电 一分钱 不断改善和优化办园条件 3 加强财务管理 严格执行财务制度 做好大额申请及经费审计 规范物流过程控制 会计坚持每月上报结算报表 4 期初进行财产登记 根据机构制定的方案对财产进行一一的编号 入库登记后再发放到各部门 严格把好出借手续这道门 落实财产管理工作预防财产的损失 做好期末的财产清点工作 建立和执行损坏公物的赔偿制度 学前班保育员工作计划范文新学期开始 经过一学年的学习和努力 幼儿的各项能力有了提高 体质有所增强 大部分幼儿在老师的 教育下能遵守班上各项常规 有较好的卫生生活习惯 有初步的生 活自理能力 但还有小部分幼儿在洗手 漱口时玩水 特别是新插班的幼儿生活 常规不太好 这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规 为此 制定了如下的工作计划 一 养成幼儿卫生习惯的要求 1 清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯 学会自己卷衣袖 在老师的指 导下会用洗手液洗手 不咬指甲 不把玩具放入口中 用毛巾洗脸 保持衣服整洁 2 良好的进餐习惯 要安静愉快进餐 坐姿自然 正确使用餐具 左手扶碗 右手拿汤 匙 喝汤时两手端碗 养成细嚼慢咽 不挑食 不说话 不浪费 不用手抓菜 不剩饭菜 不弄脏衣服 餐后要喝水 漱口和洗脸 克服幼儿的依赖性 培养幼儿独立性 3 有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝 睡姿正确 不蒙头睡觉 学习独立 有序地穿 服 鞋 袜 能将脱下的衣裤 鞋袜放在固定的地方 自己叠被子及床铺 让幼儿养成良好的习惯 二 配合老师开展教学活动 做好课前准备 配合老师开展各项游戏活动 协助管理好班上的纪 律 让老师较好地开展教学活动 三 做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况 利用放学时间多与 家长沟通 多征求听取家长意见 让家长配合老师开展班上教学工作 四 提高幼儿节约用水的意识 我班有几位幼儿特别喜欢玩水 节约用水意识还需进一步加强 针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育 或举出例子怎样去节约用 水 怎样珍惜每一滴水 用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的 我们三位老师要团结一致 共同努力 互相关心每一个幼儿 使调 皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子 篇二 一 班级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作 本班孩子的 学习基础较差 学习能力有待加强 孩子在自控能力及大担 完整 地表达方面还有所欠缺 本学期将针对以上情况 我们老师将团结协作 因材施教 促进幼 儿全面发展 二 工作重点 1 保育工作每天做好清洁 消毒 通风工作 预防传染病的发生 严格执行幼儿的一日活动作息制度 合理地安排好幼儿的一日生活 好室内外的环境布置 为幼儿创设一个清洁舒适 健康安全的生 活学习环境 细心呵护幼儿成长 在日常生活中精心关爱幼儿 特别是能力稍弱的孩子 对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关 爱 培养幼儿一个良好的进餐常规 教育幼儿不挑食 在日常活动中细心关注孩子的精神面貌 发现问题及时处理 注意幼儿良好睡姿的培养 对幼儿的睡眠情况做好记录 2 教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地位 根据幼儿的兴趣和 发展目标结合五大领域的教学内容 制定好每月 每周 每日教学 计划 有计划有目的地组织实施 开展丰富多彩的教育教学活动 合理利用 整合各方资源 充分发挥幼儿的主动性 在活动中注重对幼儿进行语方智能 数学逻辑智能 自我认识智能 空间智能 人际关系智能 音乐智能 身体运动智能 自然观察 智能等的发展 进行赏识教育 留心每个幼儿身上的闪光点 对他们进行适当的表 扬 对于那些较内向 安静的幼儿多为他们创造表现的机会 对他 们的进步更应及时表扬 增强他们的自信心和荣誉感 继续加强幼儿的常规培养 常规的好坏直接影响教学秩序 从而影响孩子的发展 通过晨间谈话 随机谈话等 向幼儿讲清常规 要求 并采用多种 形式对幼儿进行训练 严格检查常规执行情况 逐步培养幼儿能自 觉遵守各项规则 在区域活动中培养幼儿之间的友爱 谦让 协作精神 在活动中认真观察幼儿 了解幼儿的需要 引导幼儿自主解决在活 动遇到的问题 合理安排幼儿一日生活 将教育渗透于日常生活中 做到 就地取材 因地制宜 充分利用周围环境资源生成教育活动 在了解 分析幼儿特点的基础上 挖掘幼儿的潜能 使每一个幼儿 都获得限度的发展 作好幼小衔接工作 在幼儿阅读 认字 书写 运算等方面加强练 习 培养幼儿的任务意识 独立生活 独立思考问题的能力和主动 为他人服务的意识 与家长共同配合 提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间 做事有 计划 有条理 不拖拉 教师继续学习教改的理念 树立正确的儿童观 教育观 在实践中 进行反思 提高自己的理论水平 用理论去分析实践存在的问题 在工作中 做到老师之间真正成为一体 积极创造团结向上 让幼 儿向往 让家长满意的 温馨的班级氛围 3 品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育 创建宽容 理解 鼓 励 支持的班级环境 与家长 幼儿建立和谐 融洽的学习氛围 采取多鼓励 多树立榜样的方法使幼儿自觉 自律遵守各项常规要 求 培养幼儿的责任感 激励幼儿向他人学习 争取进步的竞争意 识 关爱每个幼儿 特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃 争取 家长的配合 不断的加以矫正 强化 逐步使他们形成良好的行为 习惯 平常加强对幼儿进行安全防范教育 时刻提醒幼儿意外就在身边 结合幼儿自身生活经验进行有目的教育 提高和强化幼儿的自我保 护意识能力 4 安全工作加强日常活动中的安全管理 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作 如晨间安全检查 餐前餐后 午睡前后及午睡间的巡视 户外活动 保证幼儿一日活 动不脱离老师的视线 在日常活动中穿插安全教育 加强幼儿的安全意识 帮助幼儿掌握 一些自我保护技能 提高自己的责任心 细心排除一切不安全因素 我们要让幼儿在安全的环境下健康成长 5 家长工作做好家长工作 提高家园共育的效果 平时根据情况随时进行家访 电访 通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态 并及时回复 家长的留言 每月及时了解本月工作重点 并向家长介绍育儿经验 篇三 新学期开始了 我继续担任学前班保育工作 在过去的一个学期里 虽然在工作中取得的一些成绩 但在幼儿安 全护理方面还存在着不足 新学期我将把好的一面继续发展下去 将不足的方面努力做好 根据新学期的目标 制定计划如下 一 做好班内卫生消毒工作 护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替 也是幼儿传染病高发季节 作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度 对幼儿接触的 物品及时消毒 天气转暖 增加通风次数及时间 加强户外阳光消毒 加大对工作的责任心 特别是如有幼儿带药 要认真检查带药记录 在喂药前要反复看清说明再喂 二 巩固幼儿的一日生活常规 做好新生的常规培养 通过上学期的培养 班中大部分幼儿的一日生活常规较好 个别年 龄较小 能力较弱的需要教师提醒 在今后的工作中 要不断巩固 幼儿的生活常规 使幼儿养成良好的习惯 三 加强户外活动护理 确保幼儿安全 随着天气的转暖 户外活动时间相对延长 幼儿的衣服也逐渐减少 所以在户外活动过程中 一要细心的护理好幼儿 做到出汗及时 擦 二要杜绝意外事故发生 在户外活动前认真仔细检查场地 幼 儿的衣着 杜绝一切安全隐患 四 配合班中教师搞好各项活动 幼儿自我服务能力弱 在平时工作中 我除了完成好卫生工作外 在教育工作中 尽可能的参与 让教育活动更加深入 把教育活动 延伸到保育环节中 全面贯彻落实保育结合 统一的教育原则 五 以高度的责任心迎接工作 在工作中 我要认真对待每一项工作 严格遵守保健医制定的园卫 生消毒制度 杜绝卫生死角 保证班中环境的整洁 在复验的过程 中 不为幼儿园抹黑 使幼儿园能够顺利地通过复验 在本学期的工作中 我要不断地超越自我 向着更高的目标前进 以一颗积极 进取 求知的心在工作的道路上展示自我 小学班主任工作总结与计划小学班主任特别是一年级的班主任 是 一个复合性角色 当孩子们需要关心爱护时 班主任应该是一位慈母 给予他们细心 的体贴和温暖 当孩子们有了缺点 班主任又该是一位严师 严肃 地指出他的不足 并帮助他改正 于是 我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作 说其艰巨 是指学生的成长 发展以至能否成为合格人才 班主任 起着关键性的作用 说其辛苦 是指每天除了对学生的学习负责以 外 还要关心他们的身体 纪律 卫生 安全以及心理健康等情况 尽管这样 下面我就谈几点做法和体会 一 常规习惯 常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课 一两天说说就行的 它必须贯穿在整个管理过程中 于是我制定出详细的班规 要求学生对照执行 使学生做到有规可 循 有章可依 由于低年级学生自觉性和自控力都比较差 避免不了会出现这样或 那样的错误 因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作 不能操 之过急 于是 我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理 动之以 情 导之以行的及时教育 给他们讲明道理及危害性 从而使学生 做到自觉遵守纪律 二 细处关爱 亲近学生爱 是教师职业道德的核心 一个班主任 要做好本职工作 首先要做到爱学生 感人心者 莫先乎情 工作中 我努力做到于细微处见真情 真诚的关心孩子 热心的帮 助孩子 我深信 爱是一种传递 当教师真诚的付出爱时 收获的必定是孩 子更多的爱 感受孩子们的心灵之语 便是我最快乐的一件事 三 具体要求 指导到位心理学研究表明 儿童对事物的认知是整 体性的 能熟知轮廓 但不注重细节 我认为 首先要蹲下来 以孩子的视角观察事物 用孩子能听懂的 话和他们交流 其次 要注重细节教育 把该做的事指导到位 因为他们很想按照 老师的要求去做 很想把事情做好 四 示范带头 直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话 教 师个人的范例 对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的 阳光 低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师 他们会留心观察 班主任的每一个动作 每一个眼神 每一种表情 会细心倾听班主 任的每一句话 他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感 班主任的自身素质 道德修养 班主任的一言一行 一举一动 无 形之中会成为全班几十个孩子的