风娃娃优质课教案

16 16 风娃娃风娃娃 教学目标 教学目标 1 1 会认 会认 抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示等抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示等 12 12 个生字 个生字 会写会写 吸 极吸 极 2 2 个生字 个生字 2 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 体会风娃娃的好心 能正确 流利 有感情地朗读课文 体会风娃娃的好心 教学重点 难点 教学重点 难点 1 1 能正确读出本课生字 能正确读出本课生字 2 2 会写会写 吸 极吸 极 等生字 等生字 教学过程 教学过程 一 一 谈话导入 谈话导入 1 今天老师要介绍一位新朋友给大家认识 猜猜看是什么 今天老师要介绍一位新朋友给大家认识 猜猜看是什么 云儿见它让路 云儿见它让路 小树见它招手 禾苗见它弯腰 花儿见它点头小树见它招手 禾苗见它弯腰 花儿见它点头 孩子们 猜猜它是什么呀 孩子们 猜猜它是什么呀 这位新朋友是来自风家族的一位这位新朋友是来自风家族的一位 小成员 出示图片 小成员 出示图片 风娃娃 风娃娃 你想和风娃娃交朋友吗 那你想和风娃娃交朋友吗 那 就和它打个招呼吧 就和它打个招呼吧 师 你们可真热情 风娃娃也肯定愿意和师 你们可真热情 风娃娃也肯定愿意和 你们做朋友的 你们做朋友的 2 2 板书课题 学生齐读课题 板书课题 学生齐读课题 二 二 初读课文 整体感知 初读课文 整体感知 师 咱们就来读读它的故事吧 现在自由朗读课文 要求 读师 咱们就来读读它的故事吧 现在自由朗读课文 要求 读 准字音 读通句子 并圈出本课的生字宝宝准字音 读通句子 并圈出本课的生字宝宝 明确读的 明确读的 要求 要求 三 三 检查自学情况 学习生字 检查自学情况 学习生字 师 师 要想把课文读通顺 读流利 一定要认识生字宝宝 瞧 要想把课文读通顺 读流利 一定要认识生字宝宝 瞧 黄老师把生字宝宝请上了大屏幕 你们会读吗 黄老师把生字宝宝请上了大屏幕 你们会读吗 1 1 出示带拼音生字让学生认读 形式 指名读 开火车出示带拼音生字让学生认读 形式 指名读 开火车 读 齐读 读 齐读 师 到了晚上 这些生字宝宝要睡觉了 它们把帽子摘下来了 师 到了晚上 这些生字宝宝要睡觉了 它们把帽子摘下来了 你们还认识他们吗 读生字 你们还认识他们吗 读生字 2 2 去拼音直呼生字 指名读 男女同学比赛读 去拼音直呼生字 指名读 男女同学比赛读 师 这些调皮的生字宝宝跑开了 你们还认识他们吗 出示师 这些调皮的生字宝宝跑开了 你们还认识他们吗 出示 打乱顺序的生字 打乱顺序的生字 3 3 打乱顺序读生字 打乱顺序读生字 4 4 读苹果上的生字 读苹果上的生字 师 同学们你们真能干 师 同学们你们真能干 老师要对给你们发奖品想不想知道是老师要对给你们发奖品想不想知道是 什么吗 什么吗 师 刚才调皮的生字宝宝跑到苹果树上了 你只要读对苹师 刚才调皮的生字宝宝跑到苹果树上了 你只要读对苹 果上的生字果上的生字 苹果就是你的 咱们现在做摘苹果游戏吧 苹果就是你的 咱们现在做摘苹果游戏吧 1 指名读生字 指名读生字 5 记生字 记生字 师 同学们 苹果在大屏幕上啦 只要你说出你是怎么记师 同学们 苹果在大屏幕上啦 只要你说出你是怎么记 住某一个生字宝宝的 你就能真正得到一个苹果 住某一个生字宝宝的 你就能真正得到一个苹果 生 形声字 踪生 形声字 踪 编字谜 马车走了一段历史 驶编字谜 马车走了一段历史 驶 换一换 青换一换 青 责责 师 小朋友们记生字的方法真多 有加一加 减一减 换师 小朋友们记生字的方法真多 有加一加 减一减 换 一换 猜字谜等 你们已经记住了这些生字宝宝 一换 猜字谜等 你们已经记住了这些生字宝宝 3 齐读苹果上的生字齐读苹果上的生字 过渡 小朋友们真能干 我们一起把生字宝宝送回他的家 过渡 小朋友们真能干 我们一起把生字宝宝送回他的家 看大家还能不能认识 看大家还能不能认识 三 读课文 三 读课文 1 师 请小朋友们齐读第一自然段 师 请小朋友们齐读第一自然段 2 带着头饰开火车读课文 带着头饰开火车读课文 师 真不错 老师从你们的朗读中感受到风娃娃真是个好师 真不错 老师从你们的朗读中感受到风娃娃真是个好 孩子 孩子 过渡 好了 同学们在这么短的时间不但会认生字宝宝 过渡 好了 同学们在这么短的时间不但会认生字宝宝 而且还能流利地读课文 你们真了不起 老师相信你们字也一而且还能流利地读课文 你们真了不起 老师相信你们字也一 定写得很漂亮 好 现在我们就展示我们的书写才能吧 定写得很漂亮 好 现在我们就展示我们的书写才能吧 四 四 指导书写生字 指导书写生字 1 出示生字 吸 极出示生字 吸 极 2 2 学生观察字形及书写要注意的地方 学生观察字形及书写要注意的地方 3 3 老师范写 老师范写 4 4 学生描红 临写生字 注意强调写字的姿势 学生描红 临写生字 注意强调写字的姿势 5 展示学生的书写作品 学生评议 展示学生的书写作品 学生评议 师 同学们观看了刚才这几位同学们的书法作品 如果你师 同学们观看了刚才这几位同学们的书法作品 如果你 对你的作品不满意 请马上修改吧 对你的作品不满意 请马上修改吧 总结 同学们 这节课你们从认字到写字 一直表现得都总结 同学们 这节课你们从认字到写字 一直表现得都 很棒 其实风娃