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人教版小学语文三年级下册第 25 课 太阳是大家的 泽林镇楼下小学桐城教学点 吴燕 教学目标 1 有感情的朗读课文 感受诗歌的快乐氛围 2 深入理解课文内容 体会只有世界的和平人类才有更美 好的明天 3 体会诗歌拟人化的写法 教学重点 有感情的朗读课文 感受诗歌的快乐氛围 教学难点 1 深入理解课文内容 体会只有世界的和平人类才有更美 好的明天 2 体会诗歌拟人化的写法 教学准备 教科书 红笔 多媒体课件 教学过程 一 导入 同学们 我们今天继续来学习第 25 课 太阳是大家的 二 想象画面 学习第一小节 1 同学们 文字无声却能带给我们想象 来看诗歌的第一节 课件出示第一节内容 2 你仿佛看到了怎样的画面 课件出示白云晚霞图片 3 让我们一起读出她的美丽 课件出示第一节内容 师生赛读 三 朗读感悟 学会表达 1 同学们 太阳不仅带给我们美丽的景色 还为我们做了很多 的好事 现在请同学们自由读一读诗歌的第二节 用红笔圈出太阳都 为我们做了哪些好事 太阳都为谁做好事了 板书 鲜花 小树 小朋友 2 出示课件第二节的 1 2 句 这几句中有几个字用的特别好 洒拔 为什么 做动作 读一读 3 课件出示 诗歌填空 四人小组讨论 太阳还照在哪里 什么怎么样 出示小组学习要求 学生合作学习 4 拓展 太阳还照在哪里 课件出示植物动物 人类 图片 5 想象一下 我们就是鲜花小树 大海 小鸟 面对着太阳 我 想说 6 课件出示第二节 让我们带着对太阳的感激来读第二节 四 深情诵读 体会意境 1 太阳忙碌了一天 她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗 她 会去哪儿 去干什么 课件出示三 四节 齐读 体会 两个标点符号的情感和语气 指名读好第三节 2 学生齐读第四节 她要去别的国家干什么 因为在别的国 家里也有鲜花 小树 小朋友 3 课件出示内容填空 所以太阳不仅是属于我们的也是属于别 的国家的 所以说太阳是大家的 五 拓展延伸 升华情感 1 同学们 太阳是大家的 大家指的是谁 板书 世界万物 全人类 2 同学们 除了太阳是大家的 你还知道什么也是属于大家的 3 课件出示诗歌 教师深情诵读 4 课件出示战争儿童图片 你觉得太阳给他光明 温暖和力量 了吗 为什么 没有世界的和平哪有我们的幸福 5 孩子们 有了太阳我们的世界才美丽 太阳给我们光明 温暖 和力量 让我们深情的来诵读这首诗 集体诵读 6 课件出示和平鸽图片 同学们 希望你们都能放飞和平的 白鸽 全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖 世界的和 平和社会的安宁 随即板书心形 六 布置作业 课件出示 作业内容及要求 1 我喜欢这首诗 我想把
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