教学活动是学生与教师的双边活动_第1页
教学活动是学生与教师的双边活动_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课内比教学评估细则 汤峪小学 教学活动是学生与教师的双边活动 学生是教学活动的主体 学生通过切身感受和相 互比较形成的对教师教学态度 教学方法 教学手段 教学效果的评价意见 对于评定教 师的教学质量更具真实性和客观性 为进一步完善我院的教学质量监控机制 充分调动学 生参与教学评议的积极性 特制定电子与电气工程学院学生评教制度 为使测评结果准确可靠 选取教学态度 教学内容 教学方法 教学手段 教学效果 等评价项目 每一评价项目分 A 优秀 系数 1 B 良好 系数 0 8 C 合格 系 数 0 6 D 不合格 系数 0 4 四个等级 所得评价项目评分之和即为该教师综合评分 一 测评内容一 测评内容 1 教学态度 20 分 治学严谨 为人师表 衣着整洁 遵守纪律 不随意调停课 10 分 备课充分 辅导答疑及时 批改作业认真 严格要求学生 10 分 2 教学内容 22 分 内容正确 条理清晰 10 分 信息量大 及时反映学科动态 6 分 重点突出 详略得当 难度 深度适宜 6 分 3 教学方法 22 分 教学方法灵活多样 生动有效 8 分 讲课熟练 富有启发性 艺术性 8 分 注重学生能力培养 鼓励创新 6 分 4 教学手段 18 分 语言表达规范 讲普通话 6 分 板书工整 布局合理 6 分 能根据课程需要运用先进的教学手段 6 分 5 教学效果 18 分 学生能较容易的接受并掌握所授知识 8 分 课堂教学气氛活跃 4 分 学生的相关能力和素质能得到提高 4 分 学生能获得优良治学风气的教育 2 分 二 测评的组织二 测评的组织 1 教学质量测评每学期进行一次 在期末考试前 1 2 周进行 2 测评由系办公室安排 由系学工办负责组织实施 选择任课班级的大多数学生进行测评 3 由系随机安排教学督导小组成员参加系学工办组织的测评 测评表统一交系办公室汇总 评分 三 测评的效力 学生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论