工作总结 (2)

2014 20152014 2015 年年 英语教学工作总结英语教学工作总结 紧张忙碌的一学期已过去 在这当中我收获颇多 我认真的做 好的自己的本职工作 尽全力的辅导孩子学习 努力让自己成为一 名学生喜爱 家长尊重 同事信任 领导放心的 好教师 基于这种 追求 我坚持 闷声抓教学的 理念 认真务实的干好每一天的教学 备课工作 下面来说一说这些方面 一 思想认识 这一学年 在教育教学工作中 我认真阅读 新课标 的要求 面 向全体学生备课 教书育人 为人师表 确立 以学生为主体 以培 养学生主动发展 为中心的教学思想 重视学生的个性发展 重视激 发学生的创造能力 培养学生德 智 体 美 劳全面发展 二 教学工作 在教学工作方面 整学年的教学任务很重 我坚持每周都听师 傅的课 从她的课堂中碰撞出新的点子与灵感 并从中反思不足 与 同年级的老师也多听课 从她人中学习别人的长处 领悟其中的教 学艺术 每上一节课 我都做好充分的准备 我相信精心准备的课才 是让孩子不开小差的前提 在备课过程中认真分析教材 根据教材 的特点及学生的实际情况设计教案 这学年主要担任三 六年级的英语教学工作 培优补差一直是 教学工作的重头 因为一个班级里面总存在尖子生 临界生和学困 生 对于学困生 我总是给予特殊的照顾 首先是课堂上多提问 多 巡视 多辅导 然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬 课后多找他们谈心 交朋友 辅导他们 使他们懂得老师没有把他们 看扁 树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣 最后是让优生 做他们的小老师 令我欣慰的是小老师们表现非常的积极 每次早 读时你都可以看到师徒间的学习与背诵 小伙伴们的卖力读书 于 是 我让他们组成 一帮一 小组 先让小老师们在单词 课文上先过 关并签名 我在早读时抽查并宣读变现好的师徒组给予表扬 小老 师们确实是非常尽责 而徒弟们时刻有个小老师在身旁指点 学起 来也非常起劲 一段时间下来 学生都有进步 有的进步非常快 1 课前准备 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 了解教材的 结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些 资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何 组织教材 如何安排每节课的活动 2 课堂教学 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生的有 意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生 愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 注意引发学生学生物的兴趣 作 业少而精 减轻学生的负担 3 考前复习 复习是一项复杂而 轻松 的工作 因为你想要面面俱到结果却 顾此失彼 因此在复习环节 要因材施教 根据班级情况制定相应的 复习计划和重点复习内容 在根据临界生和学困生的不同情况给及 个性化辅导 才会有较好的成绩 并且我与同年级的杨老师在资源 共享上达成了 战略合作 伙伴的关系 共同进步 三 遵守纪律方面 我在做好各项教育教学工作的同时 还严格遵守学校的各项规 章制度 按时上 下班 不迟到 不早退 有事请假 在工作中 尊敬 领导 团结同事 能正确处理好与领导同事之间的关系 工作积极 主动 任劳任怨 四 师徒方面 1 积极参与听课 评课 虚心向师傅学习教学方法 博采众长 提高教学水平 2 师傅对课堂提出的建议及意见要及时记录在案 做到不再犯 同样的错误 3 要有不耻下问的精神 我相信 经过这一年的学习 不仅在教学上有了一定的进步 也 在工作和生活