第三组课文基础知识

第三组课文基础知识第三组课文基础知识 教学目标 1会写本组18个生字 读读记记词语 2学习本组课文通过人物言行 心理活动及环境描写来表现人物品质的写法 3 讲读课外读物 绿山墙的安妮 4 了解列夫 托尔斯泰的其他作品 5 积累关于传统美德的名言警句 教学重点 学习本组课文通过人物言行 心理活动及环境描写来表现人物品质的 写法 教学难点 体会人物言行 心理活动及环境描写来表现人物品质的作用 教学过程 一 生字词掌握 sh sh g b n b o yu n q ng t ng mi n qi ng xi n q ku w s p y n s y u l d o m i zhu ng zh ng y sh b o qi n zhu w n g sh li z u sh n sh ng hu ng t ng sh ng w ng y u y u ji y ku n h u ji l m ng r n c n j sh u xu zh ng hu ng t i r n qi ng zh qu n z zh o m ji o hu ng r yu n n i x n xi l x n j ng r u ti o z zu z sh u z y n z y f ng f ng b b d ch y j ng li li n w ng f n sh n w f n w n li zh d j sh zh li n x n n m yu n zh ng x ng g o c i li 二 四字词语掌握 寒风寒风 汹涌汹涌 波涛波涛 自自 自自 心惊心惊 不安不安 自自 自自 流连流连 刻骨刻骨 怒目怒目 手手 脚脚 兴高兴高 大吉大吉 十指十指 分文分文 三 课文语言积累运用 1 穷人 地扫得干干净净 炉子里的火还没有熄 食具在搁板上闪闪发亮 侧面烘托桑娜对家人的热爱 她的心跳得很厉害 自己也不知道为什么要这样做 但是觉得飞这样做不可 表明桑娜非常善良 宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质 2 唯一的听众 林子里静极了 沙沙的足音 听起来像一曲悠悠的小令 表明 我 第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情 暗示 我 对拉琴充满信心 日积月累 传统美德名言警句 1 老子 2 庄子 3 论语 4 礼记 5 袁氏世范 课外补充 父母之所爱亦爱之 父母之所敬亦敬之 孔子 孝子之养也 乐其心 不违其志 礼记 孝子之至 莫大乎尊亲 孟子 四 重点段落背诵默写 无 五 课文知识点掌握 1 穷人 出自 俄 国著名作家 列夫 托尔斯泰 的短篇小说 本课的思想内容 有两个重点 1 表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨 2 赞颂富于同情 热心助人的美德 课文在写作上 通过 环境 心理 和 对话 的描写 刻画了栩栩如生的人物形象 课文多处运用省略号 主要作用有 1 表现心理活动的时断时续 2 表示省略递 增的次数 3 表示语意的跳跃 4 表示说话结巴 欲言又止 他还有其他的作品 童年 战争与和平 安娜 卡列尼娜 复活 2 唯一的听众 课文有两条线索 一条是 我 的心理 行动的变化 一条是老妇 人的语言变化 3 绿山墙的安妮 创作于1904年 作者是 加拿大 作家 蒙格玛丽 还写了另外 六部小说 少女安妮 女大学生安妮 风吹杨柳的安妮 梦中小屋的安 妮 温馨壁炉山庄的安妮 彩虹幽谷 六 课标古诗 1 元日 一岁除 春风送暖 千门万户 2 泊船瓜舟 京口瓜舟一水涧 春风又绿江南岸 3 书湖阴先生壁 花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 4 六月二十七日望湖楼醉书 白雨跳珠乱 入船 卷地风来忽吹散 5 饮湖上初晴后雨 晴方好