试卷分析报告

2009 学年第一学期期末语文 试卷分析 本次语文试卷 注重学科基础知识与基本技能的考查 注重人文精神和新 课改理念的渗透 强调语文学习的个性化和创造性的要求 着重考查学生的阅 读能力和表达能力 下面针对学生的答题作简略的分析 一 语文知识积累与运用 1 错别字严重 泯 写成 敏 涸 写成 河 脆 写成 翠 虐 字的错误更是五花八门 名句中的错别字如 禅花 花木深 禅 写成 柴 或写成衣字旁 问渠那得清如许 那 写 成 哪 老骥伏枥 枥 字 见贤思齐焉 的 齐 写成 其 等 等 或填成 已所不欲 勿施于人 2 不明句意 用词不当 把表因果关系的 所以 判断为转折关系的 虽然 将 表现 理解为 表示 透彻 理解为 精确 3 不顾题意 不明就理 天马行空 补全对联 没有对仗 无视上下文内容 如 天上街市 寒冷如冬 打造自己的 绿色教室 把 绿色教室 理解成 绿色 的教室 因此要 把教室涂成绿颜色 有些学生还要在教室 植树造林 呐 本部分第 5 题 综合性学习 两题不是理想的题目 且不说 心情日 记 概念不清 就题目本身也缺少 语文 特质 二 现代文阅读 一 6 10 题 6 小题第 2 个空格的失分严重 学生不去把握人物的心理变化过程 本该 失 落 的却成了 高兴 的 7 小题大部分学生没有用自己的语言作概括 只抄写文中的长句子 8 小题学生能理解题目 但语言表达不完整 从三个小题目中发现学生的语言 概括能力和表达能力亟待提高 9 10 小题品析句子 70 的学生能准确把握题意 摘录修辞手法 描写手法鲜 明的句子 运用规范的语言进行品析 也出现约 20 的学生无法准确写出修辞 手法 或偏离句子 如本体不清 赏析对象出现错误 还有个别学生将摘录变 成仿写或是联想 造成失分 感悟题 要求具体说说 约有 50 的同学只是简单一句话 或只是感受 没 有真正的感悟 造成失分 现代文阅读 二 11 14 题 针对学生现代文阅读能力的考查 选文设置了四大题 共 12 分 11 题是对事物形象的感知 关键是要抓住对象的特征 此题学生基本能够 从 乌鸦 给人的印象出发 同时也能抓住关键词 诡异和神秘来答题 12 题 人类对乌鸦称谓变化 说明了什么 此题有些宽 学生答题出现集 中于乌鸦丑陋形象 或人类对乌鸦的厌恶 而从整体形象入手感知的较少 不 同时期不同态度与认识的渐趋客观 围绕关键点 答的全面的很少 13 题 学生基本能根据题意完成解答 3 个要点基本能抓准 14 题 难度很大 学生审题不到位 家庭史 人类史的乡野传说 对 初一学生而言理解不了 学生答题更偏强于人类对乌鸦的崇拜与憎恨 此题得 分率最低 小结 此题分值设置太平均 4 个选题均为 3 分 11 13 两题学生基本能 理解到位 12 14 两题难度较大 学生理解困难 审题不清 答题不完整 特 别是 14 题 可能与学生认知实际有距离 学生读题时就理解不到位 三 古诗文阅读 15 21 题 古诗 观沧海 选自课文 15 题 萧瑟 的意思学生基本不能解释 只有极少数能说到 声音 而 星汉 能解释成 银河 星星 日月 的比较多 闹笑话的也有 星星和汉朝 汉子 16 审题不清的同学较多 二字 理解成 二词 17 此题相对得分高一点 改得比较宽 大意对即可 18 写景的特点 能三点完整答出的只有几个同学 一般都是写出其中的 一点 文言文阅读 二 19 解释加点的词语 3 分得分大致在 1 2 分之间 铄 的解释得分最 低 一个试场最多只有 1 2 位学生能解释正确 大部分同学解释成 晒 闪烁 照耀 等 赁 的解释得分也不高 有些同学解释成 凭借 借 骑 等 蔽 的解释得分较理想 大部分同学都能解释正确 总体感 觉这三个字太生僻 学生们平常接触得不多 也很难从 课内延伸到课外 20 句子的意思大部分同学都能写出 就是对 亡 的理解 很多同学都 理解成 死亡 得分在 1 2 分之间的比较多 总体感觉这句话的翻译学生们 得分还是较理想的 21 对于 寓意 的理解 审题不清有一部分人是理解成把整篇文言文翻 译成现代汉语的 寓言写成 做人不能太自私 不能跟别人争吵 要互相谦让 的比较多 角度把握好的同学能得满分 四 作文 作文是一篇命题作文 书包 可叙事 可抒情 可说明 可议论 让学 生写自己之所长 鼓励学生从不同的角度 有创意 大胆地表达自己独特的感 受和体验 但学生在选材与立意上都不理想 不少学生选材陈旧 立意平淡 缺乏真情实感 没有个性 感染力不强 五 附加题 一 改错别字 本题得分相对较高 曼 字出错较多 二 第 1 小题 哲理诗 有很多同学都写不出来 第 2 小题诗句的模 仿中很多同学都没体现出哲理来 三 本段文言文题目 盍 怀 的解释得分率极低 句子翻译中 敝 字不能翻译出来 孔子的志向也不能根据文意去理解 本次统考的题目类型虽没有多大的变化 但是重视课外 题量加大 难度 较大的特点非常明显 在有限的时间里对答题的速度要求很高 第一大题中的 根据拼音写汉字 古诗文默写不需要花时间思考 现代文及文言文阅读共四个 语段 课外语段占 3 个 课内只有一个古诗 龟虽寿 赏析 分值是 9 分 只 占阅读分数的 20 左右 现代文阅读 天上的星星 和 乌鸦 语段篇幅较长 题目难度较大 都需要认真阅读 认真思考才能得出答案 而且答案大多要 自己归纳和组织 题目具有开放性 虽然说给了学生更多自由发挥的空间 但 要做到言之有物 言之有理 就有一定的难度 文言文阅读考查课外语段 考 查学生的文言文字 词的积累 及文言文的阅读能力 难度也大 七年级市统考试卷提醒我们在日后的教学中 要提高学生综合运用语文的 能力 要把课堂学到的知识迁移到课外来是至关重要的 要让学生多体验生活 结合生活运用语文知识 因此在教学中务必要贯彻 学以致用 原则 从学生答题存在的大量问题中 我们清醒地发现 从学生答题存在的大量问题中 我们清醒地发现 语文知识与能力 如同前进路上的绊脚石 非弓腰排除不可 所谓 弓腰 就是要求我们语文教师弯下腰来在 字词句篇语修逻文 八个方面寻找突 破口 扩大和巩固学生的知识与能力 现代文与古诗文阅读 如同两座高山 一定要有攀援的体力和方法 攀 援的体力和方法 来自对阅读的喜爱 足够的阅读量和思考习惯及答题规范 写作 如同一座顽固堡垒 必须想方