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文档简介

第1课时 存 款教学目标:1.阅读课文，理解课文内容，知道存款的基本常识和利息的简单计算。2.认识并正确书写9个生字。3.学习填写存款单。4.了解利息的计算方法。教学重难点:1.正确书写:攒.账.率.额.误2.利息的计算3.填写存款单教学关键:指导书写生字.活记利息的计算公式.正确填写存款单的栏目一、导入新课教师举一存款失误的事例导入新课,激发学员的学习兴趣。二、范读课文整体感知1.教师范读课文。2.提问:课文写了些什么内容?3.学员试读课文,教师辅导三、学习生字1.教师范读生字并组词，学员书写。2.学员逐个生字认读，直到读正确读熟练为和止。3.教师指导书写生字。四、学习利息的简单计算1.从课文中可以看出哪种存款的利息多，更有利益?2.活期存款的利息怎样算?定期存款的利息又怎样计算?公式一样吗?3.识记利息计算公式五、学习填写存款单1.出示存款单，进行示范填写。 2.试填写存款单六.教师总结:这节课你有什么收获?七.作业:1.读课文2.写生字3.背诵利息公式第2课时 汇款教学目标:1.通过教学，使学员掌握填写汇款单的方法，学会填写汇款单。2.通过教学，使学员体会到汇款单是应用文的一种，与日常生活有着密切联系。3.通过教学，提高学员写作和应用能力。教学重点:掌握填写汇款单的方法，学会填写汇款单。教学难点:在分析.比较.实践中掌握填写汇款单的方法，体会应用文的作用。教学过程:一、创设情境1.学员们，你们在日常生活中有没有遇到要汇款之类的问题，你们是到哪儿去汇款的?2.学员们进行交谈师板书:邮政局 汇款单“那么怎样填写汇款单呢?这就是我们这节课要学习的内容。”板书:汇款。二、学习新课1.阅读课本56页内容(1)读一读有关内容(2)对不认识的字,通过查字典解决。2.读生字：程 兑 现 邮 华 汇 很 盼 编 码(1)指名学员带读,师校正。(2)指名认读生字。3.指名学员朗读片段，其他学员评价，教师有针对性地指导。4.写一写。5.小结。三.学习填写汇款单1.出示第125页汇款单2.学员阅读有关内容。3.讨论.交流汇款单的填写内容。4.强调注意点。四.学员练习写汇款单。三汇款单填写格式家住镇宁自治县白马湖街道黄马村的罗XX先生为在上海*XX大学X系的儿子罗XX汇800元生活费,并留言款收到后给家里打
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