第一章-速写方法与原则

第一章第一章 概概 述述 本章知识点 本章知识点 速写的概念及其特点 速写的意义及其目的 速写的功能及程序 速写的表 现与表达方式 学习目标 学习目标 通过对本章内容的学习和研究 基本了解速写的概念及其意义 认识速写在绘 画练习中的重要性及作用 掌握速写的本质和程序及其表现形式 在今后的造型训练中奠 定坚实的基础 速写是美术学科基础训练的重要组成部分 作为一个绘画概念 可以把它 理解为一种快速的 简括的 纪录式的素描 速写与素描同是造型艺术的基础 画好速写能培养敏锐的观察能力 捕捉生活中美好的瞬间 一幅好的速写作品 本身就是一幅独立的艺术品 速写的课题十分广泛 包括人物头像 人物动态 人物组合 人物场面和景物场面等内容 要画好速写 涉及到对速写的认识问 题及其基础知识和基本技法的掌握 这也是本章所要讲述的内容 第一节 速写方法与原则 1 速写的方法 任何美术学科都有其基本的学习方法 速写也不例外 画好速写 必须遵 循循序渐进的学习规律 同时 还要注意先整体后局部 先主后次 先求气势 后求生动和删繁就简的速写原则 也要遵循先抓最生动的地方 后默写和补充 的原则 否则 欲速则不达 1 由慢到快 初学者步入速写之门 开始进行慢写训练也是为了以后能 快写快画 以慢求快 这是速写最基本的学习方法 对于造型能力较差 速写 画得很少的人一味追求快 而没能画准对象的基本形体 动态特征 表现不出 场景气氛 就达不到记录形象 认识生活 提高敏锐的观察力和造型能力的目 的 对于写生能力不强的人来说 想快也不可能 面对生活中复杂生动的形象 脑子想快而手跟不上 将对象画得面目全非 结构不准 形象特征把握不住 这样的速写是没有一点用处的 因此 先画慢一点 认真观察对象 找准对象 的基本结构 比例和透视关系 尽可能把对象画丰富一些 深入一些 为以后 迅速捕捉对象打下基础 由慢到快循序渐进 这是造型训练的必然过程 许多画家精湛的速写技巧 快速抓形的能力都是一步步慢慢炼成的 2 先静后动 初学者进行速写训练 先画静止状态的形象较好 因为处 于静止状态的人或物运动变化不大 有比较充足的时间去观察对象 描绘对象 达到练手 练眼 练脑的目的 如课堂上安排的各种姿态的模特儿 同学作画 的动态或是生活中相对静止的坐姿 站姿人物和各种景物 根据对象的难易程 度 速写时间约十五分钟到半小时一幅 相对静止的人物动态练习一段时间 使脑与手的呼应比较协调 掌握了一 定速写方法之后 就可到公共场所画速写 而画速写的要点主要体现在观察理 解和概括对象的速度上 并不仅仅只是画得快 要观察正确 要看准 否则就 会使我们茫然 那就一定画不准也画不快 所以先从静止的动态从容地进行研 究 速度也就会逐渐加快起来 变化比较大的人物动态也能大致画下来 日益 提高快速抓取形象的能力 3 从简入繁 生活中的人物和景物复杂多变 初习速写 不可能去涉及 复杂的对象来描绘 应有一个由简单到繁杂的过程 一方面选择较为简单的人 和物来画有助于速写兴趣的培养 另一方面由简至繁可以带动对繁杂的人物场 面和景物场面的把握 如画人物 可先选择比较简单的单人动态或重复较多的 动作作为练习对象 掌握其基本的人体结构 比例和运动规律 同时 作些头 像速写练习 待对这些动态有一定的描绘能力之后 便可逐步过渡到动态变化 大的单人或几个人的组合训练 画景物速写 可先作单项练习 如造型比较简 单的单个树木 房屋 山石 交通工具 动物等 把握景物的基本形态 作一 段时间单项练习后 可转入画小景 逐步过渡到画大景 无论是画人物还是画 景物 由简入繁 循序渐进 才有利于对复杂多变的自然物象的把握 2 速写的原则 速写训练除了要有以上的艺术规律和科学的方法必须遵循 还要有一套基 本原则需要遵守 整体观察 局部入手 速写强调 整体观察 局部入手 这和素描 学习中的 整体观察 整体入手 的作画方式略微有些不同 一般初学者都很 容易去看一些比较感兴趣的细部 而忽视整体的动态 忽视大的关系 这里要 强调的是 一定要从整体着眼 不能只抠细部 无论你怎么看对象 都要坚持 从大局出发 从大处着眼 笔法流畅 用笔生动 速写要求用笔直接和流畅 要尽量果断地用 笔 切忌反复重复地去画同一根线 也不能一小段一小段地去接 在观察准确 的基础上 大胆落笔 不要怕画错 其实 在生活速写中 因为转瞬即逝的变 化 速写允许有错笔 甚至可以有败笔 在画速写的时候 不要使自己的速写 用笔僵硬 迟疑不决 要尽可能追求笔意 一笔落下 要具有灵动和神韵 使自己 的速写准确而生动 提炼取舍 主次分明 许多学生在画速写的时候 生怕画面没有东 西 把他看到的所有细节都想表现出来 以为这样的作品才丰富 这其实是错 误的观察方法和表现方法 要抓住重点 以概括的眼光审视对象 提炼和抓取 对象最动人的动态瞬间和生动的形象特征 紧紧抓住主要的动势线和重要的地 方 不要老是盯着细部 也不要什么都想表现出来 那样的话就会形成面面俱 到和平均对待 速写是一门观察的艺术又是一门表现的艺术 是训练眼 心 手三者密切 配合的有效方法 按照速写的方法和原则进行速写的练习 有助于树立整体观 念 眼睛会愈来愈敏锐 对形象的判断 提炼 概括的能力会大大增强 第二节速写与默写 速写练习经历一个阶段 对所画的人物的大的结构 比例和运动规律有初 步的掌握 对景物场面 细节和透视规律有基本的了解之后 就应穿插进行默 写的练习 所谓默写 就是把观察到的形象和色彩凭记忆画出来 又称记忆画 是培 养形象记忆力 想象力 观察力 概括力的有效途径 默写的内容很丰富 如 人物头像 单人动态 人物场面 景物场面以及在平时生活中令人难忘的情节 电影 电视里看到的好的画面都可作为默写对象 默写的对象不同 其任务和 目的也不同 默写是绘画基础 特别是速写 训练中重要的内容 真正的基本功训练应 该是既能够慢画 指长期作业 还能够快画 指速写 更要能够离开对象进 行默画 我们都有这样的体会 经常发现一些转瞬即逝的优美动态 我们却无 力表现出来 例如少女梳头 穿衣 脱衣和一些优美的舞蹈动作 极具美感 可是一转眼却不见了 尤其对体育类动态更是束手无策 我国古代画家行万里 路读万卷书 就是讲的画家要把万千河山装在心中 然后通过默画再表现出来 中国传统绘画讲究胸有成竹 就是讲的这个道理 初学者怎样训练画记忆画呢 在训练的时候 尽量把自己画的速写默画一 遍 以此作为过渡 有利于培养观察 记忆能力和简练 概括地捕捉人物形体 动态的能力 刚开始可以画一些较为简单的动态 例如一般的站姿 坐姿等 通过一段时间的努力 在掌握了默画人物基本动态的前提下 再表现较为复杂 的动态 如某些带有规律性的动态 如打毛衣 梳头 切菜 挖土等 这类动 态位置相对固定 其动作呈现一种规律性的循环 对于这类动态 我们要深入 观察 尤其对有规律循环动作的开始和结束的瞬间要特别留意和用心 在速写的 时候要对这些动作要点多停笔予以仔细体会 熟记于脑海和心里 对这些细节 可以在以后凭想象和联想来完成 在默写的训练中 首要的就是深入观察 通过观察了解动态的目的 掌握 动态过程中最典型 生动和最有代表性的动作瞬间 以突出动作的特点 其次 是大胆落笔 在基本抓住动态线以后 要果断而肯定地予以表现 在表现规律 性动态时 要仔细观察动态的循环反复 特别是对于基本不变的部位可以先画 当动态在反覆的过程中出现所需要的瞬间时 要聚精会神观察和熟记于心 以 利后来在默画时强化动态特征 第三是要学会记忆 有的动态特点需要通过联 想和想象来完成 有时候 在练习中可以对局部进行动态速写的研究 作为对动态默写的过 渡 也是一种积累和加深对形体的认识理解 避免速写的概念化 要明确速写 需要提炼和概括 它表现的对象往往是 形 与 神 的本质特征 是与概念 化有着显然的区别 概括是抓住对象的本质特征和典型细节来处理 这也是速 写的表现力 速写画多了 默写多了 形象思维能力加强了 笔下的人物就不 再是刻板和概念的自然形象 速写 默写 创作的关系是一种吃进去 消化 再吐出来的关系 默写可以通过以下几个途径进行训练 根据写生的对象来默写 写生过程中对对象的观察 认识和描绘 其形 象必然在头脑里有些记忆 把记忆中的形象默写出来 默写不全也没关系 可以再翻开写生的画看一看 然后再进行默写补充 根据观察所获得的形象记忆来默写 如外出散步 朋友聚会或看电影 无时间画速写 回来后翻开速写本把记忆比较深的人物 景物形象通过回 忆默写出来 在翻阅连环画或其他画册时 对于好的形象和画面也可进行默写 多作想象画 平时阅读的一