语文人教版四年级下册《黄河是怎样变化的》

黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的 教学课例教学课例 教学要求 教学要求 1 有感情地朗读课文 2 了解黄河变化的原因和演变的过程 培养学生保护大自然 增强环保 意识 否则就会受到大自然的惩罚 教学重难点 教学重难点 了解黄河演变的过程和变化的原因 从中受到启发 增强环保意 识 课前准备 课前准备 收集有关黄河的资料 准备相关课件 教学过程 教学过程 一 导入新课 提出疑问一 导入新课 提出疑问 1 同学们 我们的祖国有两大河流 它们分别是 一条是长江 另一条 就是黄河 谁来说说对黄河的了解 指名说 黄河是中华民族的摇篮 我们 的祖先很早就生活在那里 可是后来黄河变了 那么 它是怎样变化的呢 让 我们一起学习第 10 课 黄河是怎样变化的 板书课题 黄河是怎样变化的 板书课题 黄河是怎样变化的 2 齐读课题 读了课题 你想知道什么 3 简介黄河 课件展示 课件展示 二 初读课文 了解内容二 初读课文 了解内容 出示自学提示 1 自读课文 读准字音 读通句子 2 黄河是怎样变化的 变化的原因是什么 科学家的治理方案是什么 3 黄河的变化给人类的教训是什么 你从中受到哪些启发 三 汇报交流三 汇报交流 1 认读词语 2 初读反馈 简单交流 1 黄河发生了怎样的变化 摇篮 忧患 2 黄河发生变化的原因是什么 自然原因和社会原因 3 治理方案是什么 把泥沙管住 不能让它随心所欲地流进黄河 四 全班交流 读中点拨 重点句段赏析 1 昔日的黄河是什么样的呢 指名说 课件展示 课件展示 那时候 黄河流域气候温暖 森林茂密 土地肥沃 尤其是 下游一带自然条件更好 因此 我们的祖先才选择这里生息繁衍 教师提问 这几句话 我们应用什么样的语气来读呢 自豪 骄傲 赞 美 让我们带着自豪 骄傲 赞美的语气来读一读吧 还有谁愿意来读一读 课件展示 昔日的黄河图片 3 张 黄河的确是中华民族的摇篮 是我们的母亲河 板书 摇篮 那么为什么又说她是中华民族的忧患呢 指名说 课件展示 后来的黄 河图片 4 张及句段 理解 悬河 后来黄河变了 它开始变得凶猛暴烈起来 折腾得两岸百姓叫苦不迭 黄 河成了中华民族的忧患 黄河的含沙量极高 课件展示 课件展示 2 此外 课文哪里也体现了黄河是中华民族的忧患 第一自然段 课 课 件展示 件展示 黄河在近 2000 年音竟决口 1500 多次 改道 26 次 给两岸人民带来 了深重的苦难 摇篮 是什么意思 这段话使用了什么说明方法 列数字的说明方法说 明了什么 我们应该用什么语气来读这句话呢 心疼 惋惜 谁愿意用心疼 惋惜的语气来读一读这句话 齐读这句话 是啊 黄河变了 无数次的洪涝灾害 旱灾折腾得两岸百姓叫苦不迭 我 们的母亲河已经成了中华民族的忧患 那么 她变化的原因是什么呢 课件展示 课件展示 想一想黄河变化的原因是什么 一是自秦朝以后 黄土高原气温转寒 暴雨集中 加上黄土本身结构松 散 很容易受侵蚀和崩塌 助长了水土流失 使大量泥沙进入黄河 二是人口 迅速增长 无限制地开垦放牧 使森林毁灭 草原破坏 绿色的植被遭到严重 破坏 黄土高原失去了天然的保护层 引起了严重的水土流失 齐读并板书 自然原因和社会原因 自然原因和社会原因 人口迅速增长 无限制地开垦放牧 森林毁灭 草原破坏 绿色的植被遭 到严重破坏 同学们 我们的母亲河就这样由于自然条件的变化和人为的破坏变成了一 条多灾多难的祸河 成了中华民族的忧患 我们该怎么办 指名说 治理黄 河 3 我们应该如何治理黄河 请同学们齐读课文的第 7 自然段后回答 课件展示课件展示 在黄土高原地区坚持牧林为主的经营方向 要保护好森林资 源 合理规划利用土地 同时还要大量修筑水利工程 板书 牧 林为主保 护资源 规划用地修筑水利 五 拓展训练 感悟升华 五 拓展训练 感悟升华 1 同学们 学了这篇课文 你想说点什么 课件展示课件展示 学了这篇课文你从中受到什么启发 学生答略 2 教师小结 是啊 人要与自然和谐相处 要合理开发和利用资源 我们 要保护环境 否则就会受到大自然的惩罚 保护环境 保护母亲河 人人有责 3 联系联系生活实际 谈谈心得体会 课件展示课件展示 4 保护黄河倡议书 课件展示课件展示 六 课外作业 以小组合作的方式