2020年高中阶段学校招生统一考试化学试题C卷.doc_第1页
2020年高中阶段学校招生统一考试化学试题C卷.doc_第2页
2020年高中阶段学校招生统一考试化学试题C卷.doc_第3页
2020年高中阶段学校招生统一考试化学试题C卷.doc_第4页
2020年高中阶段学校招生统一考试化学试题C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年高中阶段学校招生统一考试化学试题 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题;共17分)1. (1分)下列说法中,错误的是( ) A . 自然界中二氧化碳的循环平衡,对地球生命具有重要意义B . 将钢铁制品表面涂保护层是有效减缓钢铁制品锈蚀的方法之一C . 碱溶液中都含有氢氧根离子,因此碱具有相似的化学性质D . 氧化物中都含有氧元素,因此含氧元素的化合物都是氧化物2. (1分)下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( ) A . 干冰升华吸热用于人工降雨B . 金刚石硬度大用于切割玻璃C . 石墨能导电可作电极D . 氧气的密度比空气略大用于急救病人3. (1分)下列仪器与其用途的对应关系,正确的是( ) A . 量筒配制溶液B . 烧杯贮存气体C . 长颈漏斗过滤D . 胶头滴管滴加少量液体4. (1分)物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是( ) A . 液氮用作制冷剂B . 镁粉用作照明弹C . 生石灰用作干燥剂D . 碘酒用作消毒剂5. (1分)施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。下列物质可用作钾肥的是( ) A . NH4HCO3B . K2CO3C . CO(NH2)2 D . Ca(H2PO4)26. (1分)以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的标志是( ) A . B . C . D . 7. (1分)下列物质中,由离子直接构成的是( ) A . 氧气B . 铜C . 氯化钠D . 水8. (1分)如图是硒元素在元素周期表中部分信息,下列有关说法正确的是( ) A . 硒元素属于金属元素B . 硒元素的相对原子质量是78.96gC . 硒原子核内有78个质子D . 硒元素的原子序数为349. (1分)下列观点正确的是( ) A . 酸和碱一定含有氢元素B . 显碱性的物质一定属于碱C . 有单质生成的反应一定是置换反应D . 等质量的酸溶液和碱溶液混合后,溶液一定显中性10. (1分)2017年诺贝尔化学奖主要研究成果是快速冷冻可以使蛋白质和所在的水溶液环境发生变化。其中构成蛋白质的一种丙氨酸分子式为C3H7NO2 , 下列有关的说法中错误的是( ) A . 冷冻的蛋白质分子之间没有间隔B . 丙氨酸是由C,H,O,N四种元素组成C . 冷冻的蛋白质分子运动的速度慢D . 丙氨酸是由丙氨酸分子构成的11. (1分)医院里的下列物质属于纯净物的是( ) A . 止咳糖浆B . 液氧C . 生理盐水D . 碘酒12. (1分)下列叙述错误的是( ) A . 天然气的主要成分是CH4B . 2Mg表示2个镁原子C . Fe(OH)2中铁元素显+3价D . 小苏打的化学式是 NaHCO313. (1分)金属钛被誉为21世纪的“明星”金属,具有很多优良性能,被广泛应用于各行各业。为探究钛与镁、铜金属活动性的强弱,选取的下列各组试剂中正确的是(提示:钛的活动性在镁和氢之间)( ) 钛 镁 铜 稀盐酸 镁 钛 硫酸铜溶液 镁 铜 氯化钛溶液 钛 铜 硫酸镁溶液 钛 硫酸镁溶液 硫酸铜溶液 铜 硫酸镁溶液 氯化钛溶液A . B . C . D . 14. (1分)下列反应属于分解反应的是( ) A . B . C . D . 15. (1分)根据化学常识,判断下列说法不正确的是( )A . 用完后的干电池回收集中处理是为了防止镉、汞等有毒金属对环境的污染B . 食醋和碳酸钠(俗名纯碱)反应所生成的气体可使燃着的蜡烛熄灭C . 只用盐酸就可以证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸根D . 某雪饼包装中有一小袋干燥剂,其主要成份可能是CaO16. (1分)下列除去杂质的方法中正确的是( ) 选项物质杂质除杂质的方法AKClMnO2加适量水溶解、过滤、蒸发BCO2CO将气体通入足量氢氧化钠溶液C银粉锌粉加入过量硫酸亚铁溶液,过滤DNaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液,过滤A . AB . BC . CD . D17. (1分)一氧化碳中混有少量的二氧化碳,下列除去二氧化碳的方法中正确的是( ) A . 点燃混合气体B . 将混合气体通过浓硫酸C . 将混合气体通过灼热的氧化铜D . 将混合气体通过氢氧化钠溶液二、 填空题 (共9题;共35分)18. (3分)用化学用语填空。 (1)固体可用于人工降雨的是_; (2)电解水实验中正极产生的气体是_; (3)硫酸铵中的阳离子是_。 19. (4分)化学与杜会生活 (1)从铁、生石灰、烧碱、小苏打、硫酸铜中选择正确的物质(用化学式填空)。常用来配制波尔多液的盐是_,焙制糕点所用的发酵粉的主要成份是_。 (2)生活中常用二氧化碳灭火而不用氮气灭火的原因是_。 化学与传统文化(3)北宋浸铜要略序载“山麓有胆泉(硫酸铜溶液),土人汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,锻炼成铜”,请用化学方程式表示其原理_。 (4)汉代古火井碑序记载:“诸葛丞相躬莅视察,改进技法,刳斑竹以导气(气指天然气),引井火以煮盐”,请用化学方程式表示其原理_。 20. (3分)现有Ca、H、O、Cl四种元素,请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式: (1)最常用的溶剂_; (2)能够供给呼吸的气体单质_; (3)中和酸性土壤的碱_; (4)用作干燥剂的氧化物_。 21. (4分)厨房中,蓝藏着很多化学知识: (1)厨房里用案刀切菜后,发现一段时间后生销了,生锈的原因是铁与_物质反应。 (2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为_。 (3)蛋白质是构成细胞的基本物质,下列食品中富含蛋白质的是 (填字母序号)。 A . 米饭和馒头B . 花生油和大豆油C . 鸡蛋和牛肉D . 水果和蔬菜(4)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填字母序号)。 A . 食醋B . 食盐水C . 食用油D . 洗洁精22. (4分)溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。 (1)KNO3属于复合肥,所含的营养元素有_,溶质质量分数为3%的KNO3 , 溶液常用作无主栽培的营养液,配制100g该营养液需要的溶质是_,其质量为_g,配制时常用玻璃棒搅拌,目的是_。 (2)某KNO3固体(混有少量NaCl),要用它配制上述营养液,需在配制前进行提纯(图22为溶解度曲线),60C时,KNO3的溶解度为_g,将该固体溶于水配制为接近饱和的溶液,可采用降温结晶的方法提纯KNO3 , 其理由是_。 图1 图2 (3)探究温度对溶解度的影响,如图23所示。固体X是NH4NO3或NaOH,固体Y是KNO3或Ca(OH)2 , 烧杯中盛放20Y的饱和溶液(有少量Y的固体剩余),往试管中滴入适量水,烧杯中固体逐渐消失,写出X与Y可能的组合_。 23. (4分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: (1)实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用,不可浪费;若没有说明用量,一般应按最少量取用:液体应量取_ mL,固体只需_。 (2)给液体加热时,试管内液体的体积不超过试管容积的_,加热前,先把试管外壁的水擦干,以免 _。 (3)在进行加热高锰酸钾制取氧气的反应前,应先_,再加药品。 (4)使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不能超过其容积的_ ,熄灭酒精灯时,应用_盖灭。 24. (3分)结合下图所示实验,回答下列问题: (1)在实验一中,水的作用是_; (2)由实验二可知,CO2具有的物理性质是_; (3)在实验三中,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是_。 25. (6分)请根据下列实验装置图回答问题。 (1)写出仪器a、b的名称:a是_,b是_。 (2)若用装置A制取氧气请写出反应的文字或符号表达式_,该反应的基本反应类型是_。 (3)实验室用过氧化氢制氧气应选取发生装置_(填字母),写出反应的文字或符号表达式_,二氧化锰在反应中起_作用。实验室可用C装置收集氧气的原因是_,检验集气瓶气中氧气是否收集满的方法是_。 (4)若用F装置排水法收集纯度较高的O2,气体从接口_(填“c”或“d”)进入。 26. (4分)已知葡萄糖的化学式为:C6H12O6(1)葡萄糖由_种元素组成; (2)一个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比是_; (3)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是_; (4)葡萄糖的相对分子质量是_; (5)葡萄糖中碳元素的质量分数是_; (6)360g葡萄糖中氧元素多少克?(写出解答过程 三、 推断题 (共1题;共3分)27. (3分)A,B,C,D,E,F是初中化学常见的六种物质,已知A是黑色固体单质。 (1)A的化学式_,E的化学式_。 (2)写出下列反应的化学方程式:反应_,反应_。 (3)反应的基本反应类型是_ 反应。 (4)写出B物质的一种用途_。 四、 实验题 (共2题;共6分)28. (2分)用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液”两个实验。 (1)操作B及操作E中玻璃棒的作用分别为_;_。 (2)C操作应选用_的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);图C中有一处明显的错误操作可能导致溶液溶质质量分数_15%(大于、小于、等于); (3)D操作,等到蒸发皿中出现_时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 29. (4分)学习了CO2的性质和制法后,某兴趣小组同学设计下图所示的装置,并进行实验: (1)实验开始前阀门、均处于关闭状态。实验开始时,只打开阀门,过一会儿,观察到气球胀大,请解释气球胀大的原因_。除此之外,还能观察到的现象是_,产生该现象的原因是_(用化学方程式表示)。 (2)待(1)中观察到明显现象后,立即关闭阀门,打开阀门I,向装置中加入过量的稀盐酸,观察到气球又变瘪,请写出导致气球变瘪的化学方程式_。 五、 计算题 (共1题;共3分)30. (3分)为测定氯化钠和氯化镁混合物的组成情况,张南同学进行了如下实验。请回答下列问题: (1)实验中发生反应的化学方程式为_; (2)求解混合物中氯化镁的质量(x)的比例式为_; (3)混合物中钠元素和镁元素质量的最简整数比为_; (4)所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_;配制实验中的氢氧化钠溶液需要的实验用品有烧杯、玻璃棒、氢氧化钠固体、药匙、托盘天平、量筒,其中还缺少的实验用品有_(填名称)。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共17题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空题 (共9题;共35分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论