怎样快速安抚幼儿入园情绪

怎样快速安抚幼儿入园情绪怎样快速安抚幼儿入园情绪 李恺祺 每个新学期的到来 都会伴随新入园幼儿的哭闹 这种 哭闹现象就是入园分离焦虑的表现 其实 无论是大人还 是孩子在进入一个新环境的时候 从身心的各方面来讲是 都要经历一个适应期的 因此大多数的幼儿在一开始入园 的时候都会出现哭闹 或是找家长等现象 这就是我这次 思考的教学问题 如何更好地促进 帮助安抚新入园的幼 儿适应新环境和人 更好地适应幼儿园的集体生活 更快 地渡过适应期 一 布置环境 激发幼儿对幼儿园的向往之情 幼儿入园前 老师要认真布置活动室 午休室等场所 例如 活动室要打扮的漂亮 整洁 富有童趣 幼儿喜欢 色彩明亮 外形夸张的图案 童话故事中的小白兔 树林 里的小鸟 天空中的红太阳 河里的小鱼等等 都是他们 喜欢的形象 老师应注意材料 色彩及图案的选择和搭配 让幼儿入园第一天就看到一个新鲜而美丽的环境 二 做好幼儿入园前的情况调查并与家长协力 帮助 幼儿适应新环境 不同的幼儿在不同的家庭环境中长大 生活习惯 性 格等各有不同 老师应及时和家长取得联系 多交流 多 沟通 以利于老师更多的了解幼儿 更好地照顾幼儿 同 时 在与家长的交流过程中建立家长对老师的信任 让家 长理解老师工作 支持老师工作 只有家长与老师协力 才能帮助刚入园的幼儿更好 更快的适应幼儿园生活 消 除不良的情绪波动 三 给孩子充分的爱与耐心 博得孩子的信任 在生活方面多些耐心与细心 新入园孩子很多事情都 不会做 不会自己吃饭 上厕所 穿衣服 穿鞋子等等 这就需要老师在引导他们的同时多些耐心与细心 比如教 他们上厕所 教他们吃饭要不厌其烦 多说多帮助 在平 时多留意观察适应力差 动手能力差的幼儿 让他们觉得 老师与父母一样地关心他们 爱护他们 让他们从心里依 赖老师 信任老师 四 展丰富有趣的活动 转移幼儿情绪 幼儿在刚入园的时候肯定是不习惯幼儿园的集体生活 的 一些生活习惯也会不适应 例如喝水或是吃饭 洗手 还有大小便 玩玩具 这一切都不能像家里一样随心所欲 在幼儿园里一切都要遵守规矩 这对于一些任性 一切都 是以自我为中心的孩子来说 实在是一件比较困难的功课 老师不能迁就宝宝不正当的要求 要适当地对宝宝进行教 育 可以教给宝宝们一些生活中的技能 还可以通过各种 各样的一些活动和游戏 可以让幼儿在愉快的情绪下来学 到本领 还要根据幼儿的一些兴趣和爱好 在幼儿园里多 开展一些丰富有趣的学习和活动 玩 是幼儿的天性 园里的一些玩具等又是孩子们特别喜欢的 因此老师要多 带幼儿去玩滑滑梯等游戏器材 教一些宝宝们喜欢的而且 很容易接受的歌曲 诗 歌 故事还有舞蹈 这样不仅可以 激发幼儿的求知欲 同时又可以利用这些游戏和活动来转 移幼儿想家的情绪 让宝宝在宽松和自由的氛围中愉快地 生活和学习 五 引导幼儿与高年级孩子交往 发挥榜样力量 榜样的力量是无穷的 孩子最愿意与年龄稍微大的孩 子接触 并喜欢模仿他们的行为 所以请中班的小朋友来 做客或到中班做客是非常有效的活动策略 在游戏中 中 班孩子会主动照顾小弟弟小妹妹 小妹妹小弟弟也会模仿 大哥哥大姐姐 孩子在游戏中体验了快乐 获得了安全感 从而逐渐喜欢幼儿园 喜欢同伴