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文档简介

ai ei ui 教学设计 第一课时 教学目标 1 学会复韵母 ai ei ui 记清形 读准音 会正确读出它们的四 声 2 会看图拼读这三个复韵母构成的音节 教学过程 一 复习检查 1 用卡片认读 6 个带调单韵母 2 说说单韵母发音时要注意什么 强调口型不变 3 看口形 猜一猜老师读的是哪一个单韵母 二 提出学习任务 今天我们要学习 3 个复韵母和它们的拼音 单韵母 a e u 最喜欢和 i 做朋友了 你看 它们在一起就成了 ai ei ui 它们都是由两个 单韵母合起来的 我们给它们取个名字叫复韵母 这节课我们就一 起来学习复韵母 三 教学复韵母 ai 1 看插图说话引出 ai 图上画了什么 一个姐姐和一个弟弟 谁个儿高 谁个儿矮 姐姐高 弟弟矮 2 i 是第几声 第一声该怎么念 板书 ai 3 教学 ai 的发音 认清字形 ai 就是我们今天要学的第一个复韵母 复韵母 念两遍 复韵母 ai 是哪两个单韵母组成的 怎么把 a 和 i 合成 ai 呢 教师 示范 告诉学生 复韵母发音时口型要变 a 读重些 i 读轻些 两 个音要连在一起 不能分开 读 ai 时可体会一下 矮 的读音 教师领读三遍 学生各自模仿着读 集体读 指名读 4 对比读 a ai 让学生看老师发音时的口型 听清发音 说说 老师刚才发的是什么音 5 四声练习 学儿歌 a 母出现 a 上标 a 母不在找 oe iu 并列标在后 i 上标 调点去掉 让学生注意 ai 的调号标在 a 的头上 因为 a 发音时的开口度比 i 大 结合口语训练进行四声练习 我挨着你 你挨着我 i i i 旧社会 孩子常挨饿 i i i 姐姐高 弟弟矮 i i i 我爱爸爸 我爱妈妈 i i i 四 教学复韵母 ei 1 看插图说话引出 ei 图上画着谁 在干什么 丁丁砍柴 发 出 eieiei 的声音 2 教师范读 ei 谁能说说口形是怎样变化的 先发 e 音 很快 地向 i 滑动 e 重 i 轻 3 学生领读 指名读 齐读 4 给 ei 标调 进行四声练习 五 教学复韵母 ui 1 看插图引出 ui 图上画着什么 你能从图上找到复韵母 ui 吗 2 ui u 在前 i 在后 读的时候口形应该怎么变 谁会读 谁能 说说你是怎么发 ui 这个音的 先发 u 口形慢慢变小 变成 i u 重 i 轻 一口气连成 指名读 齐读 3 告诉学生 ui 的声调标在 i 上 运用顺口溜 i u 同在标在后 进行 ui 的四声练习 六 巩固练习 1 卡片认读复韵母 aieiui 2 打乱次序带调读 aieiui 七 书写指导 这三个复韵母
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