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文档简介

活动 1 制作运动会会徽 教学目标 1 知识与技能目标 1 了解标志的特点 2 掌握利用形状工具进行图形绘制 3 掌握图层的基本操作 4 掌握图层样式设置的基本操作 5 培养学生的动手能力 合理有效选择工具进行图像加工 6 培养学生的思维能力和创新意识 2 过程与方法目标 1 掌握标志设计的一般方法 2 体验标志设计的一半过程 3 训练学生分析 思考图片信息 并进行提炼和展现 4 能根据内容的特点和信息表达的需要 确定表达意图和作品风格 3 情感态度与价值观目标 1 体验平面设计在信息表达中的独特魅力 2 通过标志设计 培养和提高学生的审美情趣 并使得学生个性得以充分表现 重难点分析 1 教学重点 对图层概念的理解 之前的图像处理 不管是绘图还是加工 都是基于一个平面 的 2 教学难点 标志的相关知识 如构成要素 标志设计的美学要求 如颜色搭配等 教学课时 1 个课时 教学过程 1 情景导入 展示几幅精美的标志和运动会会徽 如历届奥运会会徽等 师 你想自己动手制作出这些精美的会徽么 生 想 师 你知道这些精美的标志和会徽是用什么软件制作出来的吗 生 不知道 师引出绘制图形标志的软件 Photoshop 并简单介绍其功能与优点 2 新课讲解 学生先预习课本知识 教师对本节课的任务进行分解 任务一 绘制 底图 图层 任务二 绘制 大海 图层 任务三 绘制 红日 图层 任务四 美化 修饰作品 3 示范操作 1 打开 Photoshop 软件 展示并重新介绍 photoshop 的界面 2 新建图像文件 显示网格 设置好图层颜色后 在网格的参照下 利用 椭圆 工具绘制 底图 并将图层重命名 3 提示学生分组练习 进行绘制 底图 比赛 鼓励最先完成的小组 4 复制并重命名图层 利用 交叉形状区域 和 添加描点 工具使基本图形产生变形 完 成 大海 图层的绘制 穿插讲解 4 中形状组合方式的特点 介绍 图层的含义 提问 绘制这个会徽本可以在一个图层上一气呵成 但是 任务二 中为什么要在复制 底图 图层的基础上再绘制 大海 图层呢 介绍和强调 图层和图像的关系 5 提示学生分组练习 绘制 大海 图层 并通过电子教室软件观察学生的制作步骤 6 观察 红日图层 提示学生思考制作本图层 并请一名学生到教师机上操作演示制作过程 7 在 红日 图层的基础上 请学生参考课本提示 步骤利用 从形状区域减去 选项绘制 跑道 8 完成前面三个任务后 要求学生联想一些标志 提出问题 如何美化修饰运动会的会徽 9 通过 图层样式 中的 混合选项 为会徽添加效果 增强运动会会徽立体效果和质感 10 这样 带有方舟中学特征的会徽就绘制完成了 下面请学生自主完成会徽的绘制 11 展示一些假冒商品的图标 指出对身体 经济 生活造成的危害 提醒学生在以后的生活 中多加防范 4 实践运用 1 课堂练习 完成课本第 7 页 创新园 有关 三色 运动会会徽的绘制 2 课后拓展 为本校设计一个运动会的会徽 5
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