【工作计划3篇】外贸业务员工作计划范文模板

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在活动中增强整个团队的凝聚力 三 对新人多开设外贸知识及业务知识的内部培训课程 最后 再次感谢领导对我的信任 相信在这个优秀的团队中 我将受益不少 同时 我也期待自身的不断完善能为公司的发展贡献一份力量 20 xx 年新学期班主任工作计划光阴似箭日月如梭 忙忙碌碌 跌爬滚打 中 我已经和我的学生们走过了一年半的路 蓦然回首 喜笑怒骂 都在眼前 酸甜苦辣尽上心间 有几多成绩值得欣慰 更有几多无 奈值得反思 现对本班状况简单总结如下成绩班级管理步入正轨 班风正 学风正 师生关系融洽 尤其换了两位科任老师后学习成 绩在慢慢提高 不足学生的日常行为习惯规范得不够理想 学习成绩还有待进一步 提高 尤其有五六个学生 由于种种原因 学习成绩差 纪律差 习惯差 他们成为班级的破坏力量 针对以上现状 制定本学期奋斗目标如下做人做事先做人 通过日 常学习生活 教学生做人 提高情商 塑造学生人格 学习争取班级每科成绩均在平行班中位于中游 年部前100名冲进5 名学生 纪律让每位任课教师都满意 不给学校找麻烦 卫生保持室内外清洁 养成讲究卫生的好习惯 差生扭转差生 使其健康 快乐的成长 最起码不影响别人 总之 让我的学生遇到我是一种幸运 为了实现以上目标 制定具体 措施如下第一 加强班主任自身建设 多向身边有经验的老师请教 多读有益的教育书籍 让自己的心灵 经常和大师对话 只有这样才能保持一个良好的心态 才能提高教 育技能 才能更好地服务学生 更好地丰盈自己 第二 利用班团会 丰富学生的校园生活 帮助学生树立正确的人 生观 世界观 使班会真正成为学生成长的载体 第三 加大对差生管理力度 用爱心去融化坚冰 用耐心去挑战反复 用决心去转化差生 从人 性化角度教育 多谈心 多交流 并联合学生和家长共同努力 扭 转差生 使其健康 快乐的成长 最起码不影响别人 第四 培养班干部 让他们真正成为老师的左膀右臂 提升他们的 领导能力 带动班级 第五 取消班级形式管理 加强班级内涵建设 取消班级量化考核制度 管理纪律一周一清 班级竟赛惩罚制 管理学习 采取定目标奖励制 总之 我相信 在领导和同仁的帮助下 在我和孩子们的共同努力 下 七班会越来越美好 一 指导思想根据中共中央 关于进一步加强和改进中小学德育工 作的意见 大力弘扬 为国教子 以德育人 的家教理念 把社 会 家庭和学校教育紧密结合起来 形成三位一体的教育氛围 促 进青少年全面健康地成长 二 工作目标为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文 件精神 推进省级课题组实验校的研究工作 增强学校 社会 家 庭三结合教育工作的力度 提高家长的整体素质 办人民满意教育 学校高度重视家长学校工作 自XX年开办家长学校以来 我们的工作取得了一定的成绩 在此基 础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改 以便使XX年的 工作更有起色 先制定目标如下 1 按教学计划圆满完成教材家教课程 使家长认识家庭教育的重要 性 树立正确的人才观和教育观 掌握家庭教育的方法 提高教育效果及家教知识普及率 2 大力宣传 为国教子 以德育人 的家教理念 提高广大家长的 家教意识 宣传以德育为核心 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育 帮助家长更新教育观念 树立正确的育人观 明确为国教子的责 任和义务 3 帮助家长提高思想道德 科学文化和教育水平 加强法制教育 规范家长自身的教育行为 创设良好的家庭环境 培养孩子良好的 个性品质和行为习惯 促进孩子身心的健康成长 三 具体要求及措施1 加强组织领导 完善组织机构 成立班级 学 校各级 家长学校 委员会 定期召开家长学校成员会议 研究当 前家庭教育 学校教育 社会教育的动态 商讨办好 家长学校 的措施和方案 及时反馈家教信息 收集并反映家长对学校工作的 建议和意见 协调并参与学校管理 进一步提高管理的实效 2 家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师 聘 请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问 根据不同年龄段的学生 安排具体的教学内容 做到有计划 有序列地进行 使教学内容序 列化 系统化 家长学校 授课可集中进行 也可分年级进行 每次课后都安排 班主任及任课教师与家长见面交换意见 3 健全各项制度 规范管理 有关家长学校的各种文件 信件 有关 会议记录 教员的备课材料 各项制度 表格等都严格分类加以 保管存档 并实行规范化管理 每学年评选一次优秀家长 评上的优秀家长由学校发给荣誉证书 4 加强教学研究 提高业务水 定期组织家长委员会成员召开会议 研究并解决家庭教育有关问题 定期组织教员学习家庭教育理论 提高业务水平 利用适当的机会组 织教员与兄弟学校进行交流学习 组织教师总结经验撰写有关论文 5 开展丰富多彩的活动 提高家教水平 充分利用多媒体辅助络教育手段 组织家长观看学校的电视录相 帮助家长深入仔细地了解学校 聘请家教获得成功 具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经 验介绍 组织家长共同参与学校或班级的有关活动 引导家长配合学校共同 教育好孩子养成良好的学习行为习惯 指导思想班主任是学校和学生之间连接的纽带 起着桥梁的作用 以学生为主体 以教师为主导 的素质教育需要有责任 负责任 敢于承担责任的新型教师 班主任应肩负这一神圣使命 给学生以 精神关怀 为建设有特 色的班级我制定如下计划工作目标 1 学生能养成自主学习的良好习惯 2 开展多样多彩的主题队会 培养学生自我发展的能力 3 保护班级的备品 避免损害 4 培养热爱劳动的行为习惯 5 通过预习手册的媒介 提高自学能力 把预习当成学习生活的一 部分 6 本学期阅读四大名著 体会刻画人物的多种写法 7 能与人沟通 学会交流 8 能查阅与课文有关的资料 9 习作独立完成 不照抄 0 每月进行单元测试 做好批阅 评价 总结 1 这学期尽量应用多媒体教学 丰富学生的学习兴趣 2 学困生的辅导坚持不懈 争取顺利毕业 采取的措施 1 加强与科任老师沟通 及时了解学生的学习动态 2 按时批改学生作业 针对作业完成情况查缺补漏 作业不拖欠 3 利用班会即使解决班级普遍出现的问题 促进学生共同提高 4 在班级建立 小组互助学习 模式 开展多种学习竞赛活动 形 成一种你追我赶的竞争氛围 5 加强对学困生和后进生的帮助 采取手拉手的形式 实行一一 6 深入到学生中了解学生 帮助学生 作学生的知心朋友 帮助学 生形成健康的世界观和人生观 7 按学校要求检查督促落实学生的作业规范性 帮助学生改进学习 的不良习惯 形成健康的学习心理 掌握良好的学习方法 8 做好家访工作 密切与家长的联系 向家长汇报学生在校情况 同时也向家长了解学生的校外活动 使 家长与教师共同参与对学生的教育工作 让学生更好地健康成长 9 学情教育面临即将毕业的学生 我要加倍的努力 学初提出三点 建议 1 早自习按时完成任务 当天第一节课检查 2 作业不许即使上交 过期不与批改 3 不行打架 要向大哥哥的样 0 课堂教学 每天学习的新知识必须夯实 当堂完成堂清 每节课必须做到及时二次加工 讲课抓住关键 出现问题即使解决 方法要得当 语气要和气 课标指出 要关注学习的结果 更要关 注学习的过程 教学时要留给学生足够思考的时间 避免直接传 授 让学生自己观察得出结论 1 作业批改 学困生的作业要因人而易 不要强行 更不要施加压 力 逐步紧跟 多用鼓励性的激励学生 2 课外阅读每天第八节课为读书时间 除了学校发给各班的图书外 主要阅读四大名著 为以后的学习奠定坚实的基础 课外阅读还要开展 我读我书 等活动 在活动中突出者给与鼓励 以激励其他学生的阅读兴趣 3 单元测试为检测学生对知识的理解 掌握情况 每学完一组课文 都进行自测 而自测试卷出题符合班级实际 测试要实事求是 根 据反馈弥补教学的不足 把知识学好 学牢 实习生带教计划怎么写 一 目的要求毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分 是贯彻 党的教育方针 完成教学计划的最后教学阶段 要让学生通过实习 巩固和加深医学基础理论知识 训练学生系统 观察病情和临床思维能力 从而掌握常见病 多发病的临床表现和 护理技术 并学会初步护理常见病 多发病及疑难杂症的能力 在实习教学过程中 特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全 心全意为人民服务的医疗作风 加强医学道德修养 使学生遵纪守 法 成为德智体美全面发展的应用型护理人才 为建设有中国特色 的社会主义而贡献自己的力量 二 实习内容 1 认真学习门诊 病房文件书写规范 能正确采集护理病史 达到 内容完整 准确 清楚 重点突出 条理分明 文字通畅 2 熟练掌握各项护量文件的书写 能根据病情完整 正规的执行医 嘱 3 掌握常用药物的性能 剂型和剂量 达到临床合理应用 4 运用护理基础理论 基础知识和基本的临床技术 熟悉常见病和 一些急重症的护量原则 三 实习科目与时间安排 四 教学方法和落实措施 1 每次实习生初进病房时 由病区护士长介绍病房情况 病房制度 和常规工作 并介绍一般护理常规 诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况 2 在带教老师指导下 实习生应深入病房了解病情变化 在上级护 士指导下进行护理工作 填写护理表格 及时写好护理病程记录 各项记录要求及时 简明扼要 字迹清楚 并须签名 各病区护士长每月不定期进行考核 考核计入学生平时成绩医学 收集 3 上级护士长查房时 由负责该病人的实习生汇报护理计划 提出 护理计划意见 对存在的问题 其他同学可参加讨论 带教老师要以启发和提问的 方法 培养学生正确的临床思维方法 4 带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班 节假日期间值班 的实习生在次日上午应参加病房查房 在上级护师带领下完成护理 任务后方可休息 5 各教研组每两周对实习生进行一次小讲课 科教科每月对教研组 小讲课教案及听课记录进行检查 6 各科每周必须最少组织一次教学查房 每月由护理部检查教学查 房记录 五 考核 1 政治思想考核 每科实习结束时根据平时实习生政治学习 政治 表现 遵守规章制度 团结互助 工作责任心 爱护公物和为病人 服务态度等方面 由个人写出小结 科室带教老师作出考核具体意 见 全部实习结束时 先由学生个人作自我鉴定 护理部签署详细的鉴 定意见 2 业务考核 1 平时考核护理部 护士长 带教老师要随时了解实习生的工作 学习和思想状况 通过护理病历书写 查房 护理技能操作 值班 等方式 考核实 习生基础理论 基本知识的深度和广度 掌握技术操作的正确和熟 练程度 特别注意实习生分析问题和解决问题能力 对待病人态度 遵守规章制度的情况 并请护士长 护士同志及相关人员协助做 好考察工作 2 出科考核 理论 50 技能占50 各科实习结束时 学生填写实习手册交带教老师 并由带教老师提出业务考核意见 经过该科考核后轮转 考核可采 取理论考试 临床技能操作 经护士长 带教老师 评议分数 由 科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总 六 毕业实习成绩评定办法 1 实习成绩评定标准 1 完成实习计划的程度 能否将所学的理论知识联系实际工作 对常见病作出正确的诊断和处理 2 系统观察病人 临床思维和分析问题的能力 参加查房和业务讨论时回答上级护师提问和发言的情况 3 护理病历 包括各种记录 书写是否完整真实 清晰扼要 以 及对病史进行概括和分析的能力 4 临床基本操作的正确性和熟练程度 临床护理和治疗措施掌握 的情况 5 能否遵守实习守则 做到关心病人 工作主动 学习认真 以 及参加时政学习情况 2 实习成绩记分实习成绩采用四级记分优