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第 1 页 共 3 页 上海科技版六年级下册综合实践活动教案上海科技版六年级下册综合实践活动教案 到火星上去到火星上去 活动三 到火星上去 一 活动目标 知识与技能 了解火星的状况和人类生存所需的环境和条件 过程与方法 通过在一定知识基础上的畅想 进一步激发学生 了解宇宙的兴趣 情感 态度 价值观 初步了解科学畅想的方法 激发科学探索的热情 和探求未知的兴趣 二 活动重点 了解火星的状况和人类生存所 需的环境和条件 三 活动难点 对火星上生存的畅想 四 活动准备 学生准备 查阅介绍火星的 资料 了解宇航员的太空生活概况 教师准备 收集有关火星探索 太空生存 生 物圈实验等有关地球以外人类生存系统实验的信息 以及科学家设计的太空城市模型等 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 导入新课 前 2 节课我们了解的火箭的有关知识 并制作了 水动力火箭模型 今天我们来畅想一下到火星上去情 景 二 分析研究任务 1 组织学生讨论人类生存的所需环境和条件 2 指导学生通过收集有关科学家开展太空科学 实验的资料 进一步明确自己所扮演的角色的研究任 务 三 探索火星状况 1 查资料 了解火星的基本情况 2 用卡片的形式比较火星和地球情况的差异 四 畅想火星生活 1 根据科学家的设想和人类的日常生活所需 从自己所扮演的角色出发 对火星生活进行大胆设想 2 从解决火星存在的问题入手 进行设想 五 制定火星移民方案 1 从衣食住行等角度考虑如何制订移民方案 2 互相交流火星移民方案 六 完成课本第 74 页的 学习单 七 课后延伸
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