数学北师大版一年级上册《左右》教学过程_第1页
数学北师大版一年级上册《左右》教学过程_第2页
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文档简介

左右左右 教学过程 教学过程 一 创设情境 导入新课 认识左右 1 播放节奏轻快活泼的儿歌 2 刚才播放的儿歌 同学们喜欢听吗 3 喜欢听的同学请举手 举好 别放下 能说说你举的是哪只手 另一只手是哪只呢 4 同学对你的同桌说一说 哪只是右手 哪只是左手 5 我们要来认识 左右 板书课题 左右 6 左 字和 右 字有什么不一样的地方 7 根据学生回答 师用红粉笔描出不一样的地方 8 小朋友们 我们的右手可以做什么 我们的左手呢 2 联系自身 体验左右 游戏 我说你做 1 摸一摸 1 左手和右手是一对好朋友 团结起来力量特别 大 在我们的身体中 除了左手和右手是一左一右外 还有什么是 一左一右的 2 哪只是左脚 哪只是右脚 3 对 左脚和左 手是在同一边的 右手和右脚是在同一边的 来 全班同学一起摸 一摸 边摸边说 左脚 右脚 4 还有左耳和右耳 5 还有左眼和右眼 6 还有左肩和右肩 2 动作游戏 下面我们来活动活动自己的双手 老师喊口令 你 们做动作 起立 伸出你的左手 伸出你的右手 用你的左手 摸左耳 用你的右手摸右耳 用你的左手摸右耳 用你的右手摸 左耳 用你的左手拍左肩 用你的右手拍右肩 用你的左手拍 右肩 用你的右手拍左肩 3 实际操作 探索新知 1 摆一摆 游戏做完了 现在我们要开始摆文具了 同桌的同学 互相合作 听清楚老师说的话 请你把文具盒摆在桌子上 文具盒的右边摆小刀 左边摆尺子 尺子的左边摆橡皮擦 最左边摆铅笔 生摆好后 师用课件出示正确的排列顺序 生检查自己的排列 2 数一数 从左数橡皮是第几个 从右数橡皮是第几个 从左数 橡皮是第二个 从右数橡皮是第四个 为什么橡皮一会儿排第二 一会儿又排第四 什么东西反了 能讲得更清楚一些吗 数的顺 序反了 开始是从左数 后来是从右数 师小结 也就是说 同 样一个物体 从左数和从右数 结果就可能不一样 3 说一说 1 师 尺子的左边有什么 尺子的右边有什么 生 尺子的 左边有橡皮和铅笔 尺子的右边有文具盒和小刀 2 师 在文具盒的左边 在橡皮檫的右边 它是什么 4 做一做 玩一玩 小猫要去小兔家做客 怎么走 请小朋友们在纸上画出行走路线 并说一说如何走 四 运用新知 解决问题 闯关游戏 1 第一关 说一说你相邻的同学是谁 2 第二关 数一数有几辆车 3 第三关 摆一摆 请同学们准备好铅笔 数学课本 尺子和练 习本 按要求摆一

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