小班综合培养活动教学设计与反思——下雨啦_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小班综合培养活动教学设计与反思小班综合培养活动教学设计与反思 下下 雨啦雨啦 教育教学目标 1 让幼儿通过亲近自然 观察自然现象 培养 热爱自然的情感 2 鼓励幼儿用语言描述自已看见和听见的现象 3 培养幼儿的观察力及想象力 活动准备 1 活动在雨天进行 2 让家长为幼儿准备各种雨具 如 雨伞 雨 衣 雨鞋等 活动过程 一 引发幼儿看雨的愿望 1 师 今天的天气怎么样 想不想到外面去看 看雨 孩子们兴奋地拍手跳起来 想 想 2 师 我们要带些什么就不怕被雨淋湿了呢 幼 我来幼儿园的时候 妈妈给我打了伞 我就 没淋湿 幼 也可以穿雨衣 第 2 页 共 4 页 幼 老师 我穿了雨鞋 就不怕弄湿了脚 3 帮助幼儿穿戴好各种雨具 幼儿拿出自已的雨具 穿戴好 4 启发幼儿帮助同伴 师 李洋洋和杨怡坤这几个小朋友早上是坐车子 来的 没带雨伞 怎么办呢 有什么办法帮帮他们吗 幼 老师 我的雨衣很大 可以让李洋洋钻进来 一起穿 幼 我的伞也很大 让杨怡坤和我一起打吧 二 带领幼儿到操场上看雨 听雨 装雨 1 引导幼儿看雨 1 师 小雨点真可爱 从高高的天上落下来找 朋友 它和谁做了好朋友呢 我们去找找吧 2 幼儿到户外 自由分散地到处观察 教师观 察指导 孩子们开心地三三两两地分散开来 有些小朋友 蹲在花圃边看小雨点一滴一滴落在小草上 落在小花 上 有些小朋友看着小雨点在小水洼里溅出一朵朵小 水花 还有的小朋友把小手伸出伞外 用手去装雨滴 第 3 页 共 4 页 他们看得很认真 一发现小雨点和谁做了朋友 就争先恐后地跑过来告诉我 2 引导幼儿听雨 师 小雨点找到了这么多的朋友 它们还在说悄 悄话呢 它们在说什么呢 我们来听听 幼 小雨点对小花说 你好呀 我们来做好朋 友吧 幼 小雨点对小草说 你渴了吧 多喝点水吧 幼 小雨点对我的小伞说 滴嗒滴嗒 你好你 好 幼 小雨点还亲亲我的小手 我真喜欢你 孩子们的想象很丰富 描述了很多小雨点与朋 友的对话 3 把雨点带回 家 师 小雨点真可爱 我们想办法把小雨点带到我 们的教室去好吗 孩子们活动起来 有的用小手 有的用小手帕 有的用小树叶 有的用小袋子 装好了小雨点 回 到活动室 三 回活动室 集中交流总结 第 4 页 共 4 页 1 师 小雨点找到了那么多的朋友 它们是谁 呢 它们在说什么 呢 让孩子们互相交流自已看到的 听到的 丰富经 验 2 师 小朋友回家再找找看 小雨点还有哪些 朋友 它们在说什么悄悄话 延伸活动 1 水
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