语文人教版四年级上册15.猫.《猫》新课改教学设计_第1页
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沫阳民族小学新课改教学设计沫阳民族小学新课改教学设计 学学 科 科 语文语文 教学内容 教学内容 15 猫猫 总课时 总课时 2 第第 2 课时课时 备课人 备课人 史传燕史传燕 一 教师讨论 教学分析与目标预设一 教师讨论 教学分析与目标预设 项项 目目内内 容容 教学目标教学目标 1 复习生字词 2 朗读课文 理解课文内容 体会作者是如何把猫的特 点写具体 并感受作者对猫的喜爱之情 正确 流利 有感 情地朗读课文 3 学习观察描写小动物的方法 教学重点教学重点了解课文是怎样具体描写猫的特点的 教学难点教学难点 体会作者对猫的喜爱之情 学习作者的表达方法 教学方法教学方法 阅读感悟 小组合作 教学准备教学准备 PPT 课件 教学设计理念教学设计理念 在教学本文时 引导学生读书 体会作者的思想感情 将读 说 悟 写融为一体 将学生的语文实践落到实处 二 教学过程设计二 教学过程设计 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 一 复习旧课 导入新课 二 研读课文 三 领悟写作 方法 四 拓展延 伸 五 课后完成 出示重点字词 指 名认读 1 老舍笔下的猫具 有什么特点 2 体会猫的古怪具 体体现在哪些方面 3 哪个自然段体现 猫的可爱淘气 4 学习了猫所具有 的特点 从文中找出作 者特别喜爱猫的句子 及猫亲人的句子 老舍先生笔下这只 既古怪又可爱的花猫 为什么能在我们的脑海 里留下难以抹去的印象 1 课堂小练笔 我家的 真 说它 吧 可是 2 作业 观察自己家里的 一种小动物 把它的特 点观察清楚 并写下来 与同学进行交流 指名朗读 1 小组合作探究 2 汇报 小组讨论 汇报 学生模仿第一段 来完成小练笔 练习 复习巩固 感受小猫 的特点 学习抓住 事物特点真实 具体地描写的 方法 3 板书设计板书设计 性格 老实 贪玩 尽职 古怪 温柔可亲 一声不出 15 猫 胆小 勇猛
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