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文档简介

运算律复习 教学设计 吴彩云 教学目标 1 整理小学阶段所学过的运算律 同时探索并理解这些运算律 能应用运算律进行简便运算 2 培养学生的运算意识 3 让学生充分体验运算律在运算过程中的重要作用 教学重点 难点 1 探索并理解运算律在数与运算中的重要作用 2 选择恰当的简便方法进行简算 教具准备 课件 教学过程 一 新课导入 计算 看谁又快又准 13 82 18 13 82 18 19 25 4 25 19 4 42 13 58 13 42 58 13 二 问题导学 阅读课本 79 页的内容 回答下列问题 1 1 我们学过哪些运算定律 你能用字母表示出来吗 2 你能用多种方式验证这些运算律吗 2 整数运算律在分数 小数运算中成立吗 举例说明 三 达标检测 1 下面的 填上适当的数 72 57 43 72 76 40 25 76 67 8 125 8 67 2 下面的计算分别应用了什么运算律 46 37 37 54 37 46 54 4 8 25 125 4 25 125 8 3 计算 46 32 54 546 785 146 0 7 3 9 4 3 6 1 25 49 4 8 36 125 8 4 12 5 0 25 2 7 4 8 2 7 5 2 905 99 905 4 两种水果各买 4 箱 共需要多少元 方法一 方法二 四 拓
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