2018中考文言文阅读重点考试篇目之《爱莲说》

2018中考文言文阅读重点考试篇目之爱莲说一、文学常识 本文作者是： ， （时期） 家。三、重点词语解释： 1、蕃： 2、出淤泥而不染 染： 3、陶后鲜有闻 鲜： 4、濯清涟而不妖 濯 ，清涟 ， 妖 。5、不蔓不枝 蔓 ， 枝 。 6、晋陶渊明独爱菊 独 7、香远益清 益 。 8、宜乎众矣 宜 众 9、亭亭净植 亭亭 ，植 。10、亵玩焉 亵： 。四、翻译：1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。4、可远观而不可亵玩焉。 5、莲，花之君子者也。 6、噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。 7、莲之爱，同予者何人？ 8、牡丹之爱，宜乎众矣！ 五、理解性默写1、描写莲花高洁质朴的句子是：2、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说，就是： 3、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 4、描写莲美好形象的句子是： 5、比喻君子美名远扬的语句是： 6、最能概括莲花高贵品质的句子（全文主旨句）是：7、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 六、课文内容理解： 1、文中对莲花的描写有什么作用？2、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？3、文中写莲花，为什么还提到了菊和牡丹呢？4、举例说明第二段所运用的修辞方法。5、本文采用了以花喻人、托物言志的写法，莲、菊、牡丹各比拟怎样的人？6、作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？7、“莲之爱，同予者何人？”“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？9、用自己的语言概括作者赞扬的莲花一样的君子的高贵品质。（一）阅读文言文，回答9-13题。（共13分）【甲】水陆草木之花牡丹之爱宜乎众矣。 （选自周敦颐爱莲说）【乙】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故。君子人多树之为庭实焉。 （节选自白居易养竹记）注释贤：贤者。本：根。善建不拔：意志坚定不移。直以立身：凭着挺直的本性可以立身。中立不倚：处事正直，不偏不倚。体：体悟。虚受：虚心接受。贞：坚贞。之：代词，指竹子。实：充实。1解释文中加点的词。（4分）（1）不可亵玩焉 亵玩： （2）宜乎众矣 众 （3）陶后鲜有闻 鲜： （4）竹本固 固： 2解释下列语句。（4分）（1）濯清涟而不妖。译文： （2）竹似贤，何哉？译文： 3【甲】文从莲的 、 、 、品性四个方面赞美莲的君子之风，【乙】文是由竹的本固、性直、 、节贞四个方面联想到君子之德。（4分）4从表现手法和表达方式上看，【甲】、【乙】两文相同之处各是什么？（2分）表现手法： 表达方式： 5.爱莲说这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？（4分）（二）阅读下面两则文言文，完成9-12题。（15分）【甲】陋室铭 刘禹锡 【乙】爱莲说 周敦颐1.解释下列加点的字。（4分）（1）斯是陋室（ ） （2）可以调素琴（ ）（3）可爱者甚蕃（ ） （4）香远益清（ ）2下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（ ）A可远观而不可亵玩焉 且焉置土石 B菊之爱，陶后鲜有闻 芳草鲜美C予独爱莲之出淤泥而不染 吾妻之美我者，私我也D濯清涟而不妖 水落而石出者3.将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）莲之爱，同予者何人？ 4、甲文作者是如何表现陋室不陋的？5甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？（3分） 6两则选文均用了对比的手法，试各举一例说明。 文言文精细阅读之爱莲说一、二、三、四、略五、理解性默写 1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、牡丹之爱，宜乎众矣。3、莲之爱，同予者何人？ 4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植。 5、香远益清。 6、莲，花之君子者也。7、中通外直，不蔓不枝。六、课文内容理解： 1、答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。 2、答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦颐不同于陶渊明的生活态度。3、答：菊从正面衬托出莲一样的君子在污浊的世间，永保高洁的品质；牡丹从反面衬托莲一样的君子不愿追逐富贵的品格。 4、答：（1）反问：同予者何人？（2）排比：菊花之君子者也。（3）比喻：予谓菊，花之隐逸者也。（4）对比：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。5、答：莲比拟不慕名利，洁身自好的人；菊比拟隐逸的人；牡丹比拟爱慕富贵的人。6、（思想感情）*在莲的形象中寄予了自己不慕名利、洁身自好的高贵品格和节操。7、答：（1）知音甚少的无限感慨。（2）作者对趋炎附势、追求富贵的庸俗世风的批判。 9、答：君子具有不与世俗同流合污，正直、通达、庄重、质朴，不慕名利，洁身自好的高尚品质。（一）阅读文言文，回答9-13题。（共13分）1（1）玩弄 （2）很多 （3）少 （4）牢固（或坚固）2（1）在清水里洗涤过，但是并不显得娇媚。（2）竹子（的特性）与贤者相似，为什么呢？（什么原因呢？）3【甲】生长环境、外形、香气 【乙】心空4托物言志（象征） 议论5.（4分）无论环境怎样，都要保持高洁的品格（操守）（2分）；有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。（2分）（二）阅读下面两则文言文，完成9-12题。（15分）1、（4分）（1）这（2）调弄，这里指弹奏（只答“调弄”不给分）（3）多 （4）更加 2、 C3、（1）苔