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文档简介

确定位置 一 导案 崔英华 教学目标 1 探索确定位置的方法 能说出某一物体的位置 2 能在方格纸上用 数对 确定位置 教学重点 探索确定位置的方法 能说出某一物体的位置 教学难点 能在方格纸上用 数对 确定位置 一 导入新课 上课前我们来看一段视频资料 请看大屏幕 教师播放视频文 件 神州十号 顺利升空 并且安全着路 你知道科研人员是如何在第 一时间找到 神十 的 是怎样确定它的位置的 学了今天的知识 你就知道了 二 问题导学 请同学们仔细阅读课本第 80 页的内容 回答下列问题 1 淘气同学在第 组第 个位置 可以表示 2 笑笑同学在第 组第 个位置 可以表示 3 1 4 表示的是第 组第 个 4 3 表示的 位置是第 组第 个 4 用数对表示位置时应先写 再写 中间用 隔开 最后再用 括起来 用更简单的方法表示位置 一般先表示第几组的数 再表示第 几个的数 中间用逗号隔开 最后用括号把两个数括起来 这样的表示 方法在数学上叫做 数对 板书 像 3 2 这样表示位置 读 作数对 3 2 介绍方格图 5 请你用数对来表示 小明的位置 小霞的位置 6 请在方格图上找出 4 3 所在的位置 用红笔标出来 再 找出 3 4 所在的位置 用蓝笔标出来 他们所在的位置相同吗 温馨提示 用数对表示位置时 有一定的顺序 每个数对表示 的位置都是唯一的 三 达标检测 1 完成课本第 81 页练一练第 1 题 2 完成课本第 81 页练一练第 2 题 3 判断对错 1 用 4 4 表示一个物体的位置时 这两个 4 所表示的 意义相同 2 用 5 y 表示物体的位置时 不能知道是在第几个 但可以知道是在第 5 组 3 4 5 与 5 4 表示的是同一个位置 四 拓展延伸 完成课本第 81 页练一练第 3 题 五 你知道吗 在地球仪上有横线和竖线 连接两极点的竖线叫经线 垂直与 经线的横线圈叫纬线 根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确 位置 如北京在北纬 40 度 东京 116 度 生活中很多地方运用了数对的知识 飞机在空中飞行 轮船在 海上航行 地震台网监测地震 我们大家熟悉的 GPS 全球卫星定位 导航系统和我国研制的北斗星导航系统就是利用了这一知识 准确 的确定位置对我们来
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