




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20142015 学年度 下 学期期末素质教育测评试卷 八 年级 英 语 ( 时间: 120 分钟 满分: 120 分 命题人: 熊 锦 审校人: 张锦奇 ) 一、听力(共二节,计 25分) 第一节(共 5 小题;每小题 1 分,满分 5 分) 听下面 5 段小对话 ,每 段对话后面 对应一个小题,从题中所给的 A、 B、 C 三个选项中 找出与所听 对话 内容相符的图片的最佳选项。听完每 段对话 后,你都有 5 秒钟的 答题 时间 并 阅读下一小题。每 段对话 读两遍。 ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 第二节 (共 20 小题 ;每小题 1 分,满分 20 分 ) 听下面 7 段对话或独白,每段 对话或独白后面有几个小题,从题后所给的 A、 B、 C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题给出 5 秒钟的答题时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料,完成第 6 至 7 小题。 ( ) 6. go to in s A. B. C. ( ) 7. do A. B. C. 听第 7 段材料,完成第 8 至 9 小题。 ( ) 8. A. To B. To C. To ( ) 9. A. B. C. 听第 8 段材料,完成第 10 至 11 小题。 ( ) 10. A. :00. B. :30. C. :00. ( ) 11. A. B. C. 听第 9 段材料,完成第 12 至 14 小题。 ( ) 12. to do A. To B. To C. To ( ) 13. s A. B. C. ( ) 14. A. B. C. 听第 10 段材料,完成第 15 至 17 小题。 ( ) 15. is A. B. to B. ( ) 16. do in A. to B. C. ( ) 17. a A. B. C. 听第 11 段材料,完成第 18 至 20 小题。 ( ) 18. t A. its B. to C. to V ( ) 19. to A. At o B. At o C. At o( ) 20. my A. B. C. 听第 12 段材料,完成第 21 至 25 小题。 ( ) 21. in A. B. C. ( ) 22. to A. to be B. t C. a ( ) 23. A. In a B. In a C. In ( ) 24. is is A. B. C. ( ) 25. of A. B. C. 二、 单项选择(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 从所给的 A、 B、 C、 D 四个选项中,选出能填入空白处的最佳选项。 ( ) 26. Im of _ t A. B. C. D. ) 27. _ I go my t. t A. B. C. D. ) 28. I in of we _ to A. . . . ( ) 29. to do in Im _ A. B. to C. D. to ) 30. he He to _ he hes A. so B. C. D. ) 31. _? I_ Its A. . C. D. ) 32. at o _ in A. B. . is D. ) 33. _ A. B. C. D. ) 34. is _ in Its _ A. B. . . ) 35. Do om is _ A. B. C. D. ) 36. go to Xian a ay It I _ A. B. C. . ) 37. is I he a _ in . B. C. D. ) 38. I to _. s go A. B. C. D. ) 39. _ my its a to go at A. B. C. D. ) 40. Im _. Im A. I t B. No C. re . 、 完形填空(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 阅读下面的短文,从短文后所给的 A、 B、 C、 D 四个选项中,选出可填入空白处的最佳选项。 to I to my 41 , Do it my I 42 at I 43 in I 44 to my to a My 45 . t 46 I “me “ 47 , my Im do it 48 I to do as 49 , my I to my 50 my to go to 51 . It is 52 me to do 53 . As I my 54 a A(n) 55 is t ( ) 41. A. B. C. D. ) 42. A. B. C. D. ) 43. A. B. C. D. ) 44. A. B. C. D. ) 45. A. in B. C. in D. in a ) 46. A. B. C. D. ) 47. A. B. C. D. ) 48. A. B. C. D. As ) 49. A. . . . ) 50. A. B. C. a D. ) 51. A. B. C. D. ) 52. A. B. C. D. ) 53. A. a B. a C. D. a ) 54. A. to B. C. D. ) 55. A. B. C. D. 、 综合阅读(共两节,计 32 分) 第一节 阅读理解(共 12 小题;每小题 2 分,满分 24 分) 阅读下面三篇短文,根据短文内容,从所给 的 A、 B、 C、 D 四个选项 中 选出最佳选项。 (1) of y to a 18 2 y 58 3 y S . of 24 4 y 5 y $ a 10 ( ) 56. of is 提供 ) _. A. . 21. D. ) 57. on _. A. B. . D. ) 58. to by on to _. A. $ B. $ C. $ D. $ ( ) 59. to 侦探 ) He _. A. . . . (2) an as th e in in of u; he to he to a of to of “Im to of do “s do it a as an at “ “I be my so be a u He to ( ) 60. is _. A. a . an C. a D. an ) 61. to _. A. to a of to B. to C. a of D. to ( ) 62. _ to A. B. C. . ) 63. _. A. an is B. s to it C. is if D. Its to (3) 鱼尾狮 ) is It is 位于 ) in of 滨海湾 ). .6 as 0 吨 ), of a of a s go s At a 王子 ) a he It 梵文 ). s as a 吸引 ) a 官方的 ) 雕像 ) a. b. c. d. ( ) 64. is in 自然段 )? A. At B. At C. D. ( ) 65. is A. It .6 B. It a of a C. It a of a D. It 0 ( ) 66. to in A. B. C. D. ( ) 67. we A. is as as a B. C. to be a D. 第二节 任务型阅读(共 4 小题;每小题 2 分,满分 8 分) 阅读下面的短文,根据短文内容完成表格(每空词数不限)。 (4) “I m to do t ou t a is or t its a it ll t to ts a to to or be to is to Its a to he t a of on t to a be to in do A is t to or a of on t as 五 、 完成句子(共 8 小题;每小题 1 分, 计 8 分) 根据汉语和 所给英语单词 的提示, 用相关 短语或结构 完成下 列 句子 (每空词数不限 )。 72. 老师问谁能 提出 一个解决这个问题的好办法。 (_ a to 73. 他每天早早地到校, 目的 是多读点英语。 (He to _ do 74. 他想讲些滑稽的故事 使他们开心 。 (He _ 75. 不知道将来电脑还 能够 做些什么事情呢。 (I _ do in 76. 他找到工作之后就 放弃 了对第三门语言的 学习 。( _ a he 77. 我已经 习惯 了新的学校生活。( I _ in 78. 当我进来时,她 正在修理 电脑。 ( ca me _ 79. 不要 将工作 推迟 到明天。( _ 六 、 口语运用(共 5 小题;每小题 2 分,满分 10 分) 阅读下面的对话,根据对话情景,从所给的 AG 中选择合适的选项补全对话,使对话意思完整。 A: B: 80 I t A: to B: 81 I A: B: It I ts a to a A: 82 B: I to A: s 83 B: Id I is A: 84 B: Its a Well Itll us A: 80. _ 81. _ 82. _ 83. _ 84. _ 七 、书面表达( 1 题;计 15 分) 来自美国的交换生,请你用英语向同学们介绍他的基本情况。 要点如下: 1、已经来中国三年,爱好广泛,喜欢读书、听音乐和旅游; 2、对中国古代故事很感兴趣,美猴王是他最喜爱的人物; 3、经常听摇滚音乐和乡村音乐,使他回想起远在美国的朋友; 4、曾经去过长城,梦想环游世界; 5、想更多的了解中国, 请你给出一两点建议 。 写作要求: 1、根据要点可适当发挥,词数不少于 80; 2、书写规范。 提示 词: 来自; 已经; n. v. 爱好、兴趣; 猴王; 古代的; n. 人物; 滚音乐; 想起;城; n. v. 梦想; 游世界; 解; is an _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A. to go B. I t. C. D. we go E. I F. we go to by G. 20142015 学年度 下 学期期末素质教育测评试卷 八年级英语参考答案 1 5 6 101 156 201 256 301 356 401 456 5051 556 59606364 6780 84on be t up up t 面表达: is an He He so Hes in is He to in S. Hes to It is to He to I he He 评分原则 : 1、本题总分为 15 分,按 5 个档次给分。 2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。 3、词数少于 80,从总分中减去 2 分。 4、评分时,应注意的主要内容为:内容要点、运用词汇和语法结构的准确性及上下文的连贯性、单词拼写的准确 性。 5、每缺少一个要点,应从总分中减去 2 分。 各档次的给分范围和要求: 第一档:( 1513 分) 完全符合题目要求,表达清楚,内容丰富。使用多种语法结构和丰富的词汇,语言通顺,语意连贯,具有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- VB语言难点突破与试题及答案
- 网络管理员考试的资源整合试题及答案
- 网络管理员实施方案试题及答案总结
- 行政法在区域治理中的应用探讨试题及答案
- 2025年软件设计师考试开发工具选择指导试题及答案
- 2025年软考成功重点及试题及答案
- 掌握程序调试与优化技巧试题及答案
- 中标合作协议书几份
- 面试表现提升的自我训练计划
- 信息处理技术员考试开卷题目及答案
- 2.6.2数列求和公开课一等奖课件省赛课获奖课件
- 河南工业大学课件模板
- 公司道德和商业行为准则
- DB4417-T 4-2022 地理标志产品 阳江豆豉
- 【年产1000吨富硒沙棘果汁工艺生产设计16000字(论文)】
- 汽车维修合作协议书范本
- HG-T 4062-2023 波形挡边输送带
- 牛背山岩桑坪生态旅游客运索道项目对大熊猫国家公园生态影响评价报告
- 乙状结肠癌根治术手术
- 提水试验过程及数据处理
- (正式版)SHT 3046-2024 石油化工立式圆筒形钢制焊接储罐设计规范
评论
0/150
提交评论