纸的力量 (新版)电子档

中班科学 纸的力量中班科学 纸的力量 执教者 邵婷 一 活动目标 一 活动目标 1 感知纸在不同形状下承载力的不同 2 鼓励幼儿动手操作 体验实验发现的乐趣 并激发幼儿进行科学 探索的兴趣 二 活动准备 二 活动准备 彩纸 桥墩 小汽车 积木若干 平衡木 海浪图 黑猫警长 头饰和白鸽警卫挂饰各一个 白猫警卫挂饰每人一个 三 活动重点三 活动重点 感知纸在三种不同形状下承载力的不同 四 活动难点 四 活动难点 实验操作水槽型的桥面和折叠型的桥面那种承载力 强 五 教学方法与手段五 教学方法与手段 情景教学 实验操作教学 六 教学过程 六 教学过程 教师活动幼儿活动设计意图 一 情景导入 情景 电话铃声响起 师 喂 您 好 这里是森林公关局 什么 小老鼠偷 吃了你们家的米 好 我马上带领警卫队 去抓捕逃犯 师 警卫队 集合 黑猫警长黑猫警长 喵喵喵 开着警车 师幼一起 做 黑猫警长 游戏 扮演白 鸽警卫的孩子 探视回来报告 黑猫警长 我侦察到前面 情景导 入课题 激 发孩子积极 参与性 开着警车 嘀嘀嘀 小小老鼠 小小老鼠 哪里逃 提问 可恶的老鼠推翻了桥面 现在 该怎么办 的桥面被小老 鼠推翻了 我 们的警车开不 过去了 二 操作实验 感知纸在不同形状折法下 承载力的不同 1 观看桥面形状 观看掉下来的第一座桥面是什么形状 平面桥面 第二座桥面和第一座桥面有什么不同 水槽型桥面 第三座桥面和前两座桥面哪里不同 是什么形状的 折叠型桥面 2 幼儿猜测 说出自己认为最结实的桥 面是哪一种 3 根据幼儿不同的猜测进行分组操作 4 总结操作结果 请个别幼儿说说自己刚才用的是什么形 状的桥面 结实吗 并到前面来展示 分别展示 3 种不同形状的桥面是否结实 小结 平面桥面不结实 水槽形桥面和 观看第一 座桥面 第二 座桥面 第三 座桥面分别是 什么形状的 孩子动手操 作 听到哨子声 回到座位上 个别孩 子说说自己刚 才用的是什么 形状的桥面 结实吗 并到 前面来展示 了解平 面桥面 水 槽型桥面 折叠型桥面 鼓励幼 儿动手操作 体验实验发 现的乐趣 并激发幼儿 进行科学探 索的兴趣 通过实 验 知道平 面桥面不结 实 水槽形 桥面和折叠 型桥面都结 折叠型桥面都结实 实 三 鼓励幼儿进一步探索 1 幼儿再次试验水槽形桥面和折叠型桥 面那个最结实 在汽车上装上货物 看看哪座桥最结 实 再次实验 2 幼儿动手操作 教师指导 3 总结操作结果 请个别幼儿说说自己刚才用的是什么形 状的桥面 结实吗 并到前面来展示 分别展示 2 种不同形状的桥面是否结实 小结 水槽形桥面不结实 折叠型桥面 最结实 4 为什么折叠型桥面最结实呢 原来折叠后的 一张纸 相当于 十 张纸 团结起来的力量 孩子再次 试验水槽形桥 面和折叠型桥 面那个最结实 个别孩子 说说自己刚才 用的是什么形 状的桥面 结 实吗 并到前 面来展示 思考并说 说为什么折叠 型桥面最结实 鼓励幼 儿动手操作 体验实验发 现的乐趣 并激发幼儿 进行科学探 索的兴趣 通过实 验 知道 水槽形桥面 不结实 折 叠型桥面最 结实 四 活动结束 师 我们的白猫警卫们很聪明 团结 知道折叠 型桥面最结实 体验进 行科学探索 起来设计出了最结实的 折叠桥 桥面